新聞學(xué)在職研究生師資隊伍的轉(zhuǎn)型

　　兼具“英語”能力與“新聞”素養(yǎng)的跨界人才是提高“新聞學(xué)專業(yè)英語”教師師資隊伍素質(zhì)的保障，而這類教師正是目前”新聞學(xué)專業(yè)英語”教育所緊缺的。新聞學(xué)在職研究生教師難免在授課過程中過分注重專業(yè)知識的講解，勢必會忽略英語能力的培養(yǎng)，而英語專業(yè)出身的教師則在教學(xué)中會偏重英語語言本身，強調(diào)語言而非專業(yè)背景下的英語能力的培養(yǎng)。

　　然而“新聞學(xué)專業(yè)英語”卻是要求融匯“新聞”與“英語”的綜合科目，如何解決二者之間的矛盾？一則可選擇跨專業(yè)教師來承擔(dān)此門課程。二則在選擇教授此門課程的教師時也可啟用純新聞學(xué)專業(yè)的教師，但要強化其英語能力，并對“新聞學(xué)專業(yè)英語”的認(rèn)識上有獨到的見解。如能在教學(xué)上配備此類“跨界”型教師，既有扎實的英語基礎(chǔ)，亦熟知新聞學(xué)專業(yè)知識和完備的新聞學(xué)專業(yè)理論體系，并能夠在課堂上使用雙語教學(xué)，以英語為主要教學(xué)用語來講解新聞學(xué)專業(yè)知識。

新聞學(xué)在職研究生上課方式

新聞學(xué)在職研究生上課方式

　　現(xiàn)在該專業(yè)的以同等學(xué)力主要招生，此類型在上課方式上素來是學(xué)員最喜歡的，獨具特色，該專業(yè)的上課方式以周末班為主，個別專業(yè)方向兼有網(wǎng)絡(luò)班和集中班來設(shè)置，這些上課方式無需學(xué)員脫離工作。

新聞學(xué)在職研究生周末班上課益處

　　1、不用將工作延誤或者是停職來學(xué)習(xí)，這點就是最大的優(yōu)勢，一邊學(xué)習(xí)一邊收益，而且在學(xué)費負(fù)擔(dān)上還沒有太大壓力，學(xué)習(xí)途中可以賺取學(xué)費，原有生活模式基本不變。

　　2、在所學(xué)同時工作質(zhì)量會得到大幅度提升，利用所學(xué)來將實際操作中遇到的疑難雜癥解決，經(jīng)過實踐與學(xué)習(xí)的綜合歷練，學(xué)員會以一個全新的面貌來應(yīng)對工作，這樣對于將來的升職、加薪等益處無限。

　　鑒于上述講解，學(xué)員可以充分了解新聞學(xué)在職研究生的上課方式帶給自己的優(yōu)勢，所以歡迎報考，有意者請于在線老師聯(lián)系報考事宜。

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