政策解讀
快速擇校
培養(yǎng)機(jī)制改革不斷深化
2009年,我校研究生招生選拔機(jī)制和培養(yǎng)機(jī)制改革的各項(xiàng)新政策、新舉措不斷出臺(tái)。為滿足導(dǎo)師招收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生的愿望,研究生院擴(kuò)大了招收推薦免試生的比例。2010年計(jì)劃招收的推免生比2009年增加93人,提高了21.9個(gè)百分點(diǎn)。
2009年全面借助信息系統(tǒng)規(guī)范研究生助研津貼的劃轉(zhuǎn)和發(fā)放;與教務(wù)處協(xié)作,全面啟動(dòng)并完成了首批60名本科教學(xué)研究生助教的聘任工作;完成新一批140余名研究生德育助管、黨務(wù)助管、事務(wù)助管和教務(wù)助管的聘任工作,使研究生“三助”工作進(jìn)一步得到推行。
為妥善處理學(xué)校自費(fèi)研究生和全日制專業(yè)學(xué)位研究生的醫(yī)療待遇問題,研究生院為228名此類研究生辦理了大病醫(yī)療保險(xiǎn)的參續(xù)保手續(xù)。同時(shí)配合學(xué)生工作部學(xué)生資助辦公室完成了2009年研究生貸款的新申請(qǐng)和續(xù)放等工作。此外,根據(jù)教育部有關(guān)文件要求,經(jīng)學(xué)校研究決定,自2009年9月起提高博士研究生獎(jiǎng)學(xué)金(助研津貼)標(biāo)準(zhǔn)。
這些政策的實(shí)施已初見成效,2010年我校碩士研究生報(bào)名人數(shù)比去年增加了19.4%,分別高出北京市4.4%,全國(guó)6.4%,生源質(zhì)量也較往年有所提高。
科研創(chuàng)新能力顯著提高
為研究生提供一個(gè)良好的創(chuàng)新環(huán)境是激發(fā)研究生創(chuàng)新活力,激勵(lì)研究生從事創(chuàng)新實(shí)踐的重要方面。
2009年研究生院繼續(xù)以國(guó)家留學(xué)基金委“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”為依托,共選派71名博士生到國(guó)外知名大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng),選派71余名碩士畢業(yè)生到國(guó)外攻讀博士學(xué)位;資助農(nóng)學(xué)院聘請(qǐng)美國(guó)農(nóng)業(yè)部、加州大學(xué)和美國(guó)威斯康辛大學(xué)等國(guó)外專家開設(shè)“植物病害生物防治與微生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展”講座。同時(shí)還資助了17名博士生走出國(guó)門,參加所在領(lǐng)域的國(guó)際會(huì)議,交流研究成果。通過中外聯(lián)合培養(yǎng),拓寬了研究生的國(guó)際視野。
2009年,我校承辦了教育部“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”——“2009年全國(guó)食品安全與人類健康博士生學(xué)術(shù)論壇”和“農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究生暑期學(xué)!薄U搲彩盏酵陡逭撐恼130余篇,參加論壇代表達(dá)270人次。農(nóng)業(yè)生物技術(shù)暑期學(xué)校吸引了全國(guó)22所高校的150名博士生參加。
2009年全面啟動(dòng)了“研究生課程教學(xué)大綱”修訂工作。修訂范圍包括2007版培養(yǎng)方案所列的全部課程。課程教學(xué)大綱的修訂對(duì)于深入解決我校研究生課程教學(xué)中存在的一些問題,進(jìn)一步規(guī)范和完善我校研究生課程教學(xué)工作,適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)研究生培養(yǎng)的要求,作好研究生教學(xué)檢查和評(píng)估工作將起到積極的促進(jìn)作用。
在上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校的大力支持下,2009年研究生院在學(xué);究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)中設(shè)立了“研究生科研創(chuàng)新專項(xiàng)”,投入200萬(wàn)元,主要用于支持在校研究生積極參加各種創(chuàng)新研究活動(dòng),鼓勵(lì)從事交叉學(xué)科研究,培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才。共評(píng)選出學(xué)院科研創(chuàng)新項(xiàng)目108項(xiàng)、學(xué)校科研創(chuàng)新項(xiàng)目17項(xiàng)。
良好的創(chuàng)新環(huán)境激發(fā)了研究生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛能。2009年我校共有2篇博士論文被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文,3篇博士論文入選2009年全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文;另有2篇論文被評(píng)為北京市優(yōu)秀博士論文。
加強(qiáng)黨建與思想政治工作
2009年,我校加強(qiáng)了研究生黨校建設(shè),聘請(qǐng)西柏坡紀(jì)念館李慶安館長(zhǎng)等四位授課教師,充實(shí)了研究生黨校師資隊(duì)伍;舉辦了研究生入黨積極分子、預(yù)備黨員及黨員骨干培訓(xùn)班,共有入黨積極分子418名,預(yù)備黨員257名,黨員骨干83名參加,集中開展授課。
2009年,我校繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)研究生紅色“1+1”科技行動(dòng)、“百名博士老區(qū)行”活動(dòng)。在今年的北京市高校紅色“1+1”示范活動(dòng)評(píng)比中,我校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。榮獲中共北京市委教育工作委員會(huì)頒發(fā)的“首都大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效”二等獎(jiǎng)。
2009年,研究生院繼續(xù)開展“研究生入學(xué)教育第一課”、“院士談治學(xué)與人生”、“博士講壇”、 “科學(xué)與人文講堂” 、“英語(yǔ)講文獻(xiàn)大賽”及“經(jīng)典誦讀沙龍”等系列活動(dòng),積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。
開展研究生教育評(píng)估 探索評(píng)價(jià)機(jī)制
研究生教育評(píng)估工作是對(duì)研究生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督和檢查的重要方式。它有利于促進(jìn)研究生教育的健康發(fā)展,同時(shí)對(duì)研究生教育政策的制定和實(shí)施也具有一定的指導(dǎo)作用。
2009年,我校成立了第三屆研究生教育評(píng)估專家組,開展了碩士研究生招生復(fù)試評(píng)估、近三年碩士生生源狀況評(píng)估,并形成了《2009年碩士研究生招生復(fù)試工作評(píng)估報(bào)告》和《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生生源狀況分析報(bào)告》,為下一步更好的制定研究生招生政策和復(fù)試考核方案提出了建議。此外,研究生課程和學(xué)位論文的評(píng)估工作也全面啟動(dòng)。
在有關(guān)學(xué)院和部門的配合下,2009年我校順利通過了教育部MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)我校MBA教學(xué)的評(píng)估,以及全國(guó)農(nóng)業(yè)推廣碩士教育指導(dǎo)委員會(huì)開展的風(fēng)景園林碩士評(píng)估工作。
牽頭農(nóng)林學(xué)科目錄修訂工作
2009年,我校作為全國(guó)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書處和中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)農(nóng)林工作委員會(huì)秘書處的掛靠單位,承擔(dān)了為全國(guó)71家農(nóng)推培養(yǎng)單位的服務(wù)工作以及國(guó)務(wù)院學(xué)位辦交辦的各項(xiàng)任務(wù)。完成了全國(guó)農(nóng)業(yè)推廣碩士的招生與錄取的組織工作、首屆全國(guó)農(nóng)業(yè)推廣碩士的立項(xiàng)研究工作和教材、課程、師資培訓(xùn)等立項(xiàng)工作、第二屆全國(guó)農(nóng)業(yè)推廣碩士?jī)?yōu)秀論文的評(píng)選工作、全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的制定工作、“農(nóng)村管理”專業(yè)學(xué)位碩士的組織論證工作。
2009年,國(guó)務(wù)院學(xué)位辦全面啟動(dòng)了學(xué)科目錄的修訂工作,作為農(nóng)學(xué)門類學(xué)科目錄修訂工作組的牽頭單位,按照國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的要求,我校認(rèn)真作好農(nóng)學(xué)門類學(xué)科目錄建議報(bào)告的分析整理,征求意見、組織論證和建議草案的起草工作。
2010年研究生教育將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新能力為核心,以質(zhì)量求發(fā)展,以質(zhì)量體現(xiàn)培養(yǎng)高層次專門人才的效益,2010年研究生教育各項(xiàng)工作將在2009年改革發(fā)展的基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進(jìn),實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)與可持續(xù)發(fā)展將是研究生教育工作的目標(biāo)。
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