今年5月30號的同等學力英語考試，距離現(xiàn)在僅剩兩個多月。運籌帷幄之中，方能決勝千里之外--如何在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大的學習效能？學苑教育同等學力英語輔導名師為大家提供以下科學的指導。

　　2010年4月：強化階段

　　有了前期階段的良好積累，四月份作為提高階段的后期，在詞匯和閱讀進一步提高的同時，要加重翻譯和寫作部分的復(fù)習力度，也就是說要保證拿出適量的時間和頻度來復(fù)習這兩部分。這段時間，語法將不再作為重點復(fù)習，語法能力的提高將在其他題型答題能力提高的同時潛在地得以加強。

　　對于大多數(shù)在職考生來說，很少有人能有整塊的時間來復(fù)習做題，所以我們只能以“質(zhì)”取勝，而不能以“量”取勝。大家一方面要繼續(xù)鞏固已有的復(fù)習，不斷提高，另一方面要注意研究近幾年考試的真題，揣摸考試的變化與趨勢，進一步突出難點重點，使復(fù)習目標更加明確。

　　學苑教育對大家在這個階段的閱讀、翻譯和寫作復(fù)習做題方法給大家提供一些指導，以供大家參考：

　　詞匯：在這一時期，詞匯的復(fù)習要注意分類記憶，并注意形近、意近詞辨析，也就是說更多要注意單詞在考試中的用法，要對考試核心詞匯做進一步研究和突破。而閱讀在注意相應(yīng)的解題技巧和方法的同時，進一步總結(jié)同類文章在考試中的相似性，熟悉部分做題、猜題技巧，在強化階段加大在有限時間內(nèi)方法和技巧的運用，尋找獲得閱讀高分的突破口。

　　閱讀：同等學力文章的題材涉及的領(lǐng)域很廣泛，社會學科和自然學科相當多的方面都有選文，有社會、經(jīng)濟、文化、教育、科技、法律等熱點問題。所以，應(yīng)該進行廣泛的閱讀。在這個階段，學苑教育建議考生每天至少閱讀1篇文章，或者做3篇四，六級的閱讀文章。 另外，做題的時候，建議先看一下給出的問題，帶著問題看原文。

　　翻譯：做翻譯題首先要用習慣的語言結(jié)構(gòu)來分析判斷，準確理解原句，抓住主干，理順從句。

　　寫作：這個階段，建議每周寫2篇作文。每篇作文時間控制在30分鐘以內(nèi)。對于寫作的主要要求為：

　　1. 卷面清晰整潔。 2. 語言準確。 3. 詞句多樣，結(jié)構(gòu)清晰。

　　2010年5月：最后沖刺階段

　　5月到考試前的一個月屬于最后沖刺階段，學苑教育建議同學們把真題和模擬題穿插起來，有結(jié)合地去做，另外加強鍛煉身體，保持良好的生理、心理狀態(tài)進入考場。

　　這個階段承接第三階段的模擬練習，考前一周拿出兩個下午做完整的三套試題，盡量模擬考場環(huán)境，和多人一起考，提前適應(yīng)真實考試的強度。特別強調(diào)，最后一個月要重點加強寫作練習。眼高手低是大多數(shù)同學都有的問題，作文不能只背不練。這一個月至少寫2篇作文�？记案鶕�(jù)學苑的作文預(yù)測，按考試要求在限定時間內(nèi)完成，及時調(diào)整寫作的步驟和節(jié)奏。

　　臨考前的沖刺階段應(yīng)該達到：已經(jīng)胸有成竹，知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)沒有問題，并且對考試的氛圍已然熟悉，能快速適應(yīng)考場氣氛，時間分配上做到心中有數(shù)。對各類題型特別是二卷了然于胸，翻譯方面的各類題材以及相關(guān)詞匯，寫作的各類題型以及對應(yīng)范文模板的基本框架都能做到真正掌握，會套用或以此為基礎(chǔ)自己發(fā)揮。這樣才能信心百倍的走進考場，考試無憂。

　　為了最后的成功，希望大家盡力堅持60天，做有效的復(fù)習，付出辛勞，必將有所收獲！

　　預(yù)祝大家備考順利，考試成功！