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中國科學(xué)院心理研究所兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生招生簡章

來源:育路網(wǎng) 時(shí)間:2010-06-10 16:30:16

在職研究生報(bào)考條件測評

中國科學(xué)院心理研究所兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生課程班
招 生 簡 章(雙證班)

    中國科學(xué)院心理研究所是國家辦的我國唯一的一所綜合性心理學(xué)研究機(jī)構(gòu),是中國科學(xué)院重點(diǎn)支持的所屬創(chuàng)新工程單位之一,也是全國第一批被批準(zhǔn)的國家一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和心理學(xué)博士后流動(dòng)站的科研教學(xué)單位。

    為適應(yīng)新世紀(jì)兒童教育事業(yè)發(fā)展的需要,中科院心理所特舉辦【兒童發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)方向】研究生課程進(jìn)修班,旨在借助于我所在“腦科學(xué)”、“生命科學(xué)”、“思維科學(xué)”領(lǐng)域的最新研究成果,以幫助幼兒教育從業(yè)人員及家長系統(tǒng)掌握科學(xué)的幼兒潛能開發(fā)教育理論及訓(xùn)練方法體系,培養(yǎng)未來需要的高素質(zhì)創(chuàng)新人才,提升教師及家長的教育水平。

一、 招生對象:


1、小學(xué)及幼教工作者、進(jìn)修院校以及各類從事早教、兒童課外輔導(dǎo)的社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師及管理者;
2、希望掌握心理潛能開發(fā)技能,開拓兒童教育培訓(xùn)市場的心理咨詢師、心理輔導(dǎo)教師等;
3、希望掌握科學(xué)的教育方法,使自己孩子(0-12歲)的潛能能夠得到充分開發(fā)、充滿自信、在快樂中成長的家長和準(zhǔn)父母們。

二、 招生專業(yè)及名額:1、專業(yè):兒童發(fā)展與教育心理學(xué) 2、名額:60名。

三、 學(xué)制與課程設(shè)置: 1、學(xué)制二年。 2、課程設(shè)置

 

 

                

               導(dǎo) 

 

 

 

基礎(chǔ)模塊

普通心理學(xué)

所有心理學(xué)分支的最基礎(chǔ)和一般的學(xué)科,也是心理學(xué)入門的第一門專業(yè)課程。

崔耀博士、教授;關(guān)梅琳博士;唐衛(wèi)海、劉希平博士、教授;羅婷博士

心理測量學(xué)與統(tǒng)計(jì)

通過心理測量,可以對心理健康、性格特征、職業(yè)匹配度等進(jìn)行診斷分析,從而更加了解自己、了解孩子

陳毅文教授、碩導(dǎo);楊志博士
禤宇明  博士 副教授 碩導(dǎo);

心理學(xué)研究方法

如何學(xué)習(xí)與研究心理學(xué),這門課程將給你答案。

樊春雷博士、副教授、碩導(dǎo);孫向紅博士、教授、碩導(dǎo);
孫彥博士

社會(huì)心理學(xué)

社會(huì)心理學(xué)的研究課題極其豐富:各種社會(huì)心理效應(yīng)、從眾、利他精神、影響力、愛情、團(tuán)體精神、團(tuán)體決策效應(yīng)等等。

李巖梅博士、副教授、碩導(dǎo);陳雪峰博士;張莉博士

人格心理學(xué)

本課程有助于我們加深對人類心理活動(dòng)整體性的理解,應(yīng)用廣泛:教育(能力,氣質(zhì),性格評價(jià),因材施教)、人才選拔、職業(yè)選擇(性格類型與職業(yè)匹配)、社會(huì)交往等

陳祉妍博士、副研究員;遲立忠博士;汪亞珉博士

 

系統(tǒng)專業(yè)模塊

學(xué)前兒童科學(xué)教育研究

對兒童科學(xué)學(xué)習(xí)和探究特點(diǎn)的認(rèn)知,是把握兒童科學(xué)教育內(nèi)涵與特征的基礎(chǔ),也是為兒童提供高質(zhì)量教育的前提。

高瀟怡博士、副教授

學(xué)前兒童繪畫教育心理學(xué)

自主性繪畫是引導(dǎo)兒童依自己的意愿、按自己選擇的繪畫方式畫出表現(xiàn)自我、不斷創(chuàng)新的圖畫的活動(dòng)。本課程結(jié)合案例談怎樣運(yùn)用自主性繪畫對兒童進(jìn)行自主創(chuàng)新教育。

李文馥教授、博導(dǎo)

學(xué)前兒童游戲與身心發(fā)展研究

游戲是幼兒階段的基本活動(dòng),在兒童的心理、人格發(fā)展中有重要意義。

李甦博士、副教授

學(xué)前兒童教育管理學(xué)

主要鍛煉和提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量,提高整體教育管理。

王瑜元副教授

學(xué)前兒童教育模式介紹

兒童發(fā)展方案應(yīng)該以一種什么樣的方式來運(yùn)作;不同形式的兒童發(fā)展方案等。

孫莉莉副教授

兒童發(fā)展心理學(xué)

兒童發(fā)展心理學(xué)不僅揭示兒童常規(guī)心理過程的發(fā)展規(guī)律,還反映兒童在游戲和藝術(shù)活動(dòng)中的心理特征,反映兒童的主觀世界,展示完整的兒童。

方格教授、博導(dǎo);
王異芳博士、副教授

兒童教育心理學(xué)

本課程從兒童心理學(xué)研究成果出發(fā),強(qiáng)調(diào)使兒童更聰明的關(guān)鍵所在,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維作為萌發(fā)兒童辯證思維的學(xué)習(xí)過程。

張梅玲教授、博導(dǎo);鄭蕊博士

兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)

本課程主要根據(jù)兒童的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),對學(xué)生創(chuàng)造性、問題解決能力的開發(fā)與培養(yǎng)技術(shù),以及對超常兒童心理健康問題的應(yīng)對方法。

施建農(nóng)教授、博導(dǎo);程黎博士

教師心理學(xué)

本課程將“教”與“學(xué)”的心理學(xué)緊密結(jié)合,既對教師有幫助,又有益于對學(xué)生的訓(xùn)練。

吳瑞華教授、碩導(dǎo)

實(shí)操技能模塊

腦功能開發(fā)與素質(zhì)訓(xùn)練

本課程通過介紹具體的行動(dòng)方案和切實(shí)可行的操作方法,告訴家長和老師怎樣具體地開發(fā)兒童的知覺、注意、言語、記憶和思維能力。

尹文剛博士、教授、博導(dǎo)

學(xué)前兒童心理健康教育

兒童心理健康教育要使個(gè)體自幼就培養(yǎng)健康的心理和完整的人格。

王俠 博士、副教授;
王異芳 博士

兒童語言學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

本課程主要從兒童發(fā)展的三個(gè)因素中講述兒童口頭語言的發(fā)展和書面語言的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

佟樂泉教授

家庭教育心理學(xué)

本課程通過介紹家庭的情感功能和教育功能教會(huì)家長如何去引領(lǐng)孩子的發(fā)展道路。

王文忠博士、教授、碩導(dǎo);
汪亞珉博士、副教授

兒童行為問題矯治

系統(tǒng)闡述了塑造兒童良好行為、矯正兒童不良行為的原理與策略。

吳任鋼教授

選修課

★自然辯證法

 

趙建文教授

★科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐

 

趙建文教授

★碩士英語

 

李大琦教授

★ 注:申請碩士學(xué)位者可選修

四、教學(xué)特色:

1、教學(xué)過程中既強(qiáng)調(diào)知識(shí)的培養(yǎng),更注重通過課程的學(xué)習(xí)提升學(xué)員的實(shí)際操作能力,教學(xué)成效明顯;
2、課堂內(nèi)容豐富、形式靈活多樣,一方面激發(fā)了學(xué)員探究和學(xué)習(xí)的熱情,另一方面也培養(yǎng)了學(xué)員的科學(xué)思維方式;
3、配備的授課導(dǎo)師均為在國際、國內(nèi)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威專家,不僅有深厚的理論功底,而且每位導(dǎo)師均長期深入一線,有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——這也是我所長期以來所形成的學(xué)術(shù)文化:沒有一手的資料就沒有發(fā)言權(quán)。

五、學(xué)員受益:

1、在整體了解心理學(xué)理論的基礎(chǔ)上,能夠系統(tǒng)、科學(xué)地把握兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和年齡特征,并學(xué)會(huì)從事發(fā)展心理學(xué)的研究方法和技能技巧;
2、學(xué)員畢業(yè)后,有能力根據(jù)兒童的特點(diǎn),設(shè)計(jì)出適合兒童發(fā)展的教育管理及輔導(dǎo)體系,體驗(yàn)輕松教育的樂趣;
3、有能力作為兒童發(fā)展與教育管理顧問,從事咨詢行業(yè);
4、與專家面對面交流,享受高品質(zhì)的指導(dǎo)及后續(xù)的交流;
5、符合條件者可申請碩士學(xué)位。

六、教學(xué)方式

1 、周末面授班 (主要面向北京學(xué)員): 每周末上課一天。2010年7月10日開課
2 、全國遠(yuǎn)程班 (主要面向京外學(xué)員): 教學(xué)形式有二種:一是遠(yuǎn)程教學(xué),學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)視頻和課件自主學(xué)習(xí)。二是集中面授,按教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行集中面授、答疑和考試。

七、 報(bào)名辦理
1 、報(bào)名時(shí)間:即日起開始報(bào)名,額滿為止。(報(bào)名人員須提前電話預(yù)約)
2 、報(bào)名資料:①兩張一寸免冠照片;②身份證、學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件;③報(bào)名費(fèi)100元;④填寫報(bào)名表(報(bào)名表下載);

八、 錄取辦法和費(fèi)用
1 、錄取辦法: 經(jīng)綜合考核后擇優(yōu)錄取,發(fā)研究生課程進(jìn)修班錄取通知書。
2 、費(fèi)用:每人二年交費(fèi)15000元(包括:課程進(jìn)修費(fèi)、考試費(fèi)和書費(fèi))。食、宿費(fèi)自理。
3 、周末面授班試聽期四周,四周內(nèi)可以退款,開課四周后不退費(fèi)。
4 、除學(xué)費(fèi)和報(bào)名費(fèi)之外,不加收任何費(fèi)用。
5 、開戶行:工商行北京東升路支行   戶名:中國科學(xué)院心理研究所 帳戶:0200006209200008945

九、 結(jié)業(yè)
1、修完規(guī)定課程,必修課基礎(chǔ)理論課和系統(tǒng)專業(yè)課考試合格,修滿35學(xué)分,即可結(jié)業(yè),頒發(fā)《中國科學(xué)院心理研究所研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書》
2、實(shí)操技能課和基礎(chǔ)課及專業(yè)知識(shí)課成績合格,頒發(fā)《中國科學(xué)院心理研究所兒童早期教育指導(dǎo)師資格證書》
3、符合條件者可申請碩士學(xué)位。

中國科學(xué)院心理研究所


中國科學(xué)院心理研究所兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生招生電話:010-51264100

結(jié)束

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