2009年GCT語文工程碩士考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)31

　　解題方法與答題思路

　　（一）解題方法

　　1、解題的基本方法

　　（1）憑借語感。語感，是我們多年學(xué)習(xí)、使用母語所形成的感覺，它基本上是可靠的，可以作為判斷正誤的基礎(chǔ)。對于靠語感不易解決的問題，可進(jìn)一步求助于語境和理性的辨析。

　�。�2）憑借語境。答題時要牢牢抓住詞語所在的語境，仔細(xì)理解詞語所在句子以及整段語句的意思，在此基礎(chǔ)上對詞語的正誤做出判斷。

　�。�3）憑借辨析。在語感、語境的基礎(chǔ)上，可進(jìn)一步從詞義、用法、色彩諸方面對詞語深入細(xì)致地辨析，以便對正誤做出準(zhǔn)確評判。

　　2、解題的基本技法

　�。�1）求易法。即把自己最容易判斷的詞語先篩選出來，然后再選較難判定的選項，由易到難，以提高答題效率。

　�。�2）排除法。即將錯誤的選項首先排除掉。

　�。�3）比較法。即將需要判斷的詞語放在語境中，進(jìn)行比較分析。在解答“填空選擇題”時，可采用“縱向比較法”，即把詞語一個縱列、一個縱列地帶進(jìn)語境里的應(yīng)填空格中，以對比分析同義詞語之間的細(xì)微差別。

　�。ǘ�）答題思路

　�。劾�3］考查同義詞語的選擇。解題時，可先用“求易法”，確定語句②經(jīng)濟(jì)不景氣應(yīng)該用“蕭條”而不是“荒涼”來形容，“荒涼”常用于形容冷清的自然景象。由此可將選擇范圍縮小到B和C。再用“排除法”，確定語句①要表示的意思是“用極少筆墨描寫出了較多人物”，該用“經(jīng)濟(jì)”形容才恰當(dāng)，而“精練”側(cè)重形容“（言語）扼要，沒有廢話”，可見C項可排除。為確保判斷準(zhǔn)確無誤，最后可對“機(jī)體”與“肌體”、“違反”與“違犯”采用“比較法”進(jìn)行對比分析。“機(jī)體”是指具有生命的個體，包括植物和動物;而“肌體”僅指人或動物的肌肉組織。語句③指“所有生命”，應(yīng)該使用“機(jī)體”，這樣可否定D項。“違反”僅指不遵守或不符合法規(guī)，而“違犯”則指違背和觸犯了法規(guī)，語句④的語境指明是“頂風(fēng)作案”，自然已違背且觸犯了法規(guī)，當(dāng)然該使用“違犯”，最終否定A項。因此，正確答案非B莫屬。

　�。劾�4］抓住語境進(jìn)行分析，便不難看出，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荁。“差強(qiáng)人意”是大體上使人滿意，用在B句不恰當(dāng)，可改為“強(qiáng)人所難”。A “苦心孤詣”形容費盡心思鉆研或經(jīng)營，與A句語境相合。C“不刊之論”是比喻不能改動或不可磨滅的言論，與C句語境相合。D“忍俊不禁”形容忍不住笑，與D句語境相合。