中國(guó)科學(xué)院心理研究所兒童發(fā)展與教育心理學(xué)研究生課程班
2011年招生簡(jiǎn)章(雙證班)

    中國(guó)科學(xué)院心理研究所是國(guó)家辦的我國(guó)唯一的一所綜合性心理學(xué)研究機(jī)構(gòu)，是中國(guó)科學(xué)院重點(diǎn)支持的所屬創(chuàng)新工程單位之一，也是全國(guó)第一批被批準(zhǔn)的國(guó)家一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和心理學(xué)博士后流動(dòng)站的科研教學(xué)單位。

    為適應(yīng)新世紀(jì)兒童教育事業(yè)發(fā)展的需要，中科院心理所特舉辦【兒童發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)方向】研究生課程進(jìn)修班，旨在借助于我所在“腦科學(xué)”、“生命科學(xué)”、“思維科學(xué)”領(lǐng)域的最新研究成果，以幫助幼兒教育從業(yè)人員及家長(zhǎng)系統(tǒng)掌握科學(xué)的幼兒潛能開發(fā)教育理論及訓(xùn)練方法體系，培養(yǎng)未來(lái)需要的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，提升教師及家長(zhǎng)的教育水平。

一、 招生對(duì)象：

1、小學(xué)及幼教工作者、進(jìn)修院校以及各類從事早教、兒童課外輔導(dǎo)的社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師及管理者；
2、希望掌握心理潛能開發(fā)技能，開拓兒童教育培訓(xùn)市場(chǎng)的心理咨詢師、心理輔導(dǎo)教師等；
3、希望掌握科學(xué)的教育方法，使自己孩子（0-12歲）的潛能能夠得到充分開發(fā)、充滿自信、在快樂中成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和準(zhǔn)父母?jìng)?/span>。

二、 招生專業(yè)及名額：1、專業(yè)：兒童發(fā)展與教育心理學(xué) 2、名額：60名。

三、 學(xué)制與課程設(shè)置： 1、學(xué)制二年。 2、課程設(shè)置

必修課程	課        程		簡(jiǎn) 介	主  講  導(dǎo)  師
	基礎(chǔ)模塊	普通心理學(xué)	所有心理學(xué)分支的最基礎(chǔ)和一般的學(xué)科，也是心理學(xué)入門的第一門專業(yè)課程。	崔耀博士、教授；關(guān)梅琳博士；唐衛(wèi)海、劉希平博士、教授；羅婷博士
		心理測(cè)量學(xué)與統(tǒng)計(jì)	通過心理測(cè)量，可以對(duì)心理健康、性格特征、職業(yè)匹配度等進(jìn)行診斷分析，從而更加了解自己、了解孩子	陳毅文教授、碩導(dǎo)；楊志博士 禤宇明  博士 副教授 碩導(dǎo)；
		心理學(xué)研究方法	如何學(xué)習(xí)與研究心理學(xué)，這門課程將給你答案。	樊春雷博士、副教授、碩導(dǎo)；孫向紅博士、教授、碩導(dǎo)； 孫彥博士
		社會(huì)心理學(xué)	社會(huì)心理學(xué)的研究課題極其豐富：各種社會(huì)心理效應(yīng)、從眾、利他精神、影響力、愛情、團(tuán)體精神、團(tuán)體決策效應(yīng)等等。	李巖梅博士、副教授、碩導(dǎo)；陳雪峰博士；張莉博士
		人格心理學(xué)	本課程有助于我們加深對(duì)人類心理活動(dòng)整體性的理解，應(yīng)用廣泛：教育(能力,氣質(zhì),性格評(píng)價(jià),因材施教)、人才選拔、職業(yè)選擇(性格類型與職業(yè)匹配)、社會(huì)交往等	陳祉妍博士、副研究員；遲立忠博士；汪亞珉博士
	系統(tǒng)專業(yè)模塊	學(xué)前兒童科學(xué)教育研究	對(duì)兒童科學(xué)學(xué)習(xí)和探究特點(diǎn)的認(rèn)知，是把握兒童科學(xué)教育內(nèi)涵與特征的基礎(chǔ)，也是為兒童提供高質(zhì)量教育的前提。	高瀟怡博士、副教授
		學(xué)前兒童繪畫教育心理學(xué)	自主性繪畫是引導(dǎo)兒童依自己的意愿、按自己選擇的繪畫方式畫出表現(xiàn)自我、不斷創(chuàng)新的圖畫的活動(dòng)。本課程結(jié)合案例談怎樣運(yùn)用自主性繪畫對(duì)兒童進(jìn)行自主創(chuàng)新教育。	李文馥教授、博導(dǎo)
		學(xué)前兒童游戲與身心發(fā)展研究	游戲是幼兒階段的基本活動(dòng)，在兒童的心理、人格發(fā)展中有重要意義。	李甦博士、副教授
		學(xué)前兒童教育管理學(xué)	主要鍛煉和提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，提高整體教育管理。	王瑜元副教授
		學(xué)前兒童教育模式介紹	兒童發(fā)展方案應(yīng)該以一種什么樣的方式來(lái)運(yùn)作；不同形式的兒童發(fā)展方案等。	孫莉莉副教授
		兒童發(fā)展心理學(xué)	兒童發(fā)展心理學(xué)不僅揭示兒童常規(guī)心理過程的發(fā)展規(guī)律，還反映兒童在游戲和藝術(shù)活動(dòng)中的心理特征，反映兒童的主觀世界，展示完整的兒童。	方格教授、博導(dǎo)； 王異芳博士、副教授
		兒童教育心理學(xué)	本課程從兒童心理學(xué)研究成果出發(fā)，強(qiáng)調(diào)使兒童更聰明的關(guān)鍵所在，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維作為萌發(fā)兒童辯證思維的學(xué)習(xí)過程。	張梅玲教授、博導(dǎo)；鄭蕊博士
		兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)	本課程主要根據(jù)兒童的身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性、問題解決能力的開發(fā)與培養(yǎng)技術(shù)，以及對(duì)超常兒童心理健康問題的應(yīng)對(duì)方法。	施建農(nóng)教授、博導(dǎo)；程黎博士
		教師心理學(xué)	本課程將“教”與“學(xué)”的心理學(xué)緊密結(jié)合，既對(duì)教師有幫助，又有益于對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。	吳瑞華教授、碩導(dǎo)
	實(shí)操技能模塊	腦功能開發(fā)與素質(zhì)訓(xùn)練	本課程通過介紹具體的行動(dòng)方案和切實(shí)可行的操作方法，告訴家長(zhǎng)和老師怎樣具體地開發(fā)兒童的知覺、注意、言語(yǔ)、記憶和思維能力。	尹文剛博士、教授、博導(dǎo)
		學(xué)前兒童心理健康教育	兒童心理健康教育要使個(gè)體自幼就培養(yǎng)健康的心理和完整的人格。	王俠 博士、副教授； 王異芳 博士
		兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)	本課程主要從兒童發(fā)展的三個(gè)因素中講述兒童口頭語(yǔ)言的發(fā)展和書面語(yǔ)言的學(xué)習(xí)內(nèi)容。	佟樂泉教授
		家庭教育心理學(xué)	本課程通過介紹家庭的情感功能和教育功能教會(huì)家長(zhǎng)如何去引領(lǐng)孩子的發(fā)展道路。	王文忠博士、教授、碩導(dǎo)； 汪亞珉博士、副教授
		兒童行為問題矯治	系統(tǒng)闡述了塑造兒童良好行為、矯正兒童不良行為的原理與策略。	吳任鋼教授
選修課	★自然辯證法			趙建文教授
	★科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐			趙建文教授
	★碩士英語(yǔ)			李大琦教授

★ 注：申請(qǐng)碩士學(xué)位者可選修

四、教學(xué)特色：

1、教學(xué)過程中既強(qiáng)調(diào)知識(shí)的培養(yǎng)，更注重通過課程的學(xué)習(xí)提升學(xué)員的實(shí)際操作能力，教學(xué)成效明顯；
2、課堂內(nèi)容豐富、形式靈活多樣，一方面激發(fā)了學(xué)員探究和學(xué)習(xí)的熱情,另一方面也培養(yǎng)了學(xué)員的科學(xué)思維方式；
3、配備的授課導(dǎo)師均為在國(guó)際、國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威專家，不僅有深厚的理論功底，而且每位導(dǎo)師均長(zhǎng)期深入一線，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——這也是我所長(zhǎng)期以來(lái)所形成的學(xué)術(shù)文化：沒有一手的資料就沒有發(fā)言權(quán)。

五、學(xué)員受益：

1、在整體了解心理學(xué)理論的基礎(chǔ)上，能夠系統(tǒng)、科學(xué)地把握兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律和年齡特征,并學(xué)會(huì)從事發(fā)展心理學(xué)的研究方法和技能技巧；
2、學(xué)員畢業(yè)后，有能力根據(jù)兒童的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出適合兒童發(fā)展的教育管理及輔導(dǎo)體系，體驗(yàn)輕松教育的樂趣；
3、有能力作為兒童發(fā)展與教育管理顧問，從事咨詢行業(yè)；
4、與專家面對(duì)面交流，享受高品質(zhì)的指導(dǎo)及后續(xù)的交流；
5、符合條件者可申請(qǐng)碩士學(xué)位。

六、教學(xué)方式

1 、周末面授班 （主要面向北京學(xué)員）: 每周末上課一天。2011年正在招生 電話咨詢010-51264100
2 、全國(guó)遠(yuǎn)程班 （主要面向京外學(xué)員）: 教學(xué)形式有二種：一是遠(yuǎn)程教學(xué)，學(xué)員通過網(wǎng)絡(luò)視頻和課件自主學(xué)習(xí)。二是集中面授，按教務(wù)處教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行集中面授、答疑和考試。

七、 報(bào)名辦理
1 、報(bào)名時(shí)間：即日起開始報(bào)名，額滿為止。（報(bào)名人員須提前電話預(yù)約）
2 、報(bào)名資料：①兩張一寸免冠照片；②身份證、學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件；③報(bào)名費(fèi)100元；④填寫報(bào)名表（報(bào)名表下載）；

八、 錄取辦法和費(fèi)用
1 、錄取辦法： 經(jīng)綜合考核后擇優(yōu)錄取，發(fā)研究生課程進(jìn)修班錄取通知書。
2 、費(fèi)用：每人二年交費(fèi)15000元（包括：課程進(jìn)修費(fèi)、考試費(fèi)和書費(fèi)）。食、宿費(fèi)自理。
3 、周末面授班試聽期四周，四周內(nèi)可以退款，開課四周后不退費(fèi)。
4 、除學(xué)費(fèi)和報(bào)名費(fèi)之外，不加收任何費(fèi)用。
5 、開戶行：工商行北京東升路支行   戶名：中國(guó)科學(xué)院心理研究所 帳戶：0200006209200008945

九、 結(jié)業(yè)
1、修完規(guī)定課程，必修課基礎(chǔ)理論課和系統(tǒng)專業(yè)課考試合格，修滿35學(xué)分，即可結(jié)業(yè)，頒發(fā)《中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)證書》；
2、實(shí)操技能課和基礎(chǔ)課及專業(yè)知識(shí)課成績(jī)合格，頒發(fā)《中國(guó)科學(xué)院心理研究所兒童早期教育指導(dǎo)師資格證書》。
3、符合條件者可申請(qǐng)碩士學(xué)位。

中國(guó)科學(xué)院心理研究所
 

咨詢電話：010-51264100  陳老師，賈老師  13120419940 張老師