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2011年在職教育碩士心理學(xué)模擬試題及解析答案

來源:育路教育網(wǎng) 時(shí)間:2011-03-13 10:48:34

在職研究生報(bào)考條件測(cè)評(píng)

    重點(diǎn)推薦:北師大教育碩士    在職研究生招生信息網(wǎng)

    一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)

    1、最簡(jiǎn)單、最低級(jí)的心理現(xiàn)象是(    )

    a、感覺    b、知覺    c、記憶    d、注意

    2、聽覺中樞位于(    )

    a、枕葉    b、頂葉    c、顳葉    d、額葉

    3、(    )提出關(guān)于心理發(fā)展理的“社會(huì)文化歷史學(xué)說”

    a、維果斯基  b、皮亞杰    c、埃里克森   d、弗洛伊德

    4、保持在1分鐘以內(nèi)的記憶是(    )

    a、瞬時(shí)記憶  b、短時(shí)記憶  c、 長(zhǎng)時(shí)記憶   d、形象記憶

    5、人的大腦能全面而細(xì)致地考慮問題,這是指思維的(    )

    a、廣闊性    b、批判性    c、深刻性    d、敏捷性

    6、個(gè)性心理特征中遺傳色彩最濃的部分是(    )

    a、性格    b、能力    c、氣質(zhì)      d、興趣    .

    7、學(xué)生臨考時(shí)的怯場(chǎng)屬于(    )

    a、心境    b、理智感    c、應(yīng)激      d、激情

    8、教師在上課時(shí)不能讓學(xué)生處于同樣強(qiáng)度的注意在(  )分鐘以上。

    a、10分鐘    b、20分鐘   c、45分鐘     d、30分鐘

    9、優(yōu)勢(shì)心理機(jī)能說的提出者是(  )

    a、阿特鑫森   b、培因    c、艾森克     d、卡特爾

    10、英國(guó)心理學(xué)家學(xué)斯皮爾曼提出的能力結(jié)構(gòu)論稱為(  )

    a、二因素說   b、群因素說 c、智力結(jié)構(gòu)三維模型   d、獨(dú)立因素論

    二、填空題(每小題1分,共5分)

    1、心理現(xiàn)象可以從_______和個(gè)性心理特征兩方面進(jìn)行研究。

    2、馬斯洛的需要層次按序分為生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要和_______的需要。

    3、觀察的品質(zhì)包括:觀察的目的性、__________、觀察的精細(xì)性、觀察的敏銳性。

    4、想象主要借助于綜合、________、擬人化,典型化等方式形成。

    5、根據(jù)思維探索答案的方向,可將思維分為聚合式思維和______.

    三、 名詞解釋(每小題2分,共10分)

    1.動(dòng)機(jī)    2.聽覺性失語癥    3.效度    4.感受性    5.自然實(shí)驗(yàn)法

    四、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共30分)

    1、簡(jiǎn)述威特金的場(chǎng)依存與場(chǎng)獨(dú)立說。

    2、簡(jiǎn)述影響知覺理解性的因素有哪些

    3、簡(jiǎn)述分析與綜合的關(guān)系。

    4、簡(jiǎn)述情緒、情感的兩極性及表現(xiàn)

    5、簡(jiǎn)述高原現(xiàn)象及其成因。

    6、能力的概念及其個(gè)別差異的表現(xiàn)。

    五、論述題(每小題15分,共45分)

    1、什么是反射。空撌龇瓷浠〉奶厥馔泛头翘厥馔,以及反射弧的環(huán)形回路。

    2、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際,論述和培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。

    3、通過實(shí)例說明性格形成的影響因素。

結(jié)束

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