政策解讀
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1.提出教學(xué)過程最優(yōu)化思想的教育家是( )
A.贊科夫 B.烏申斯基 C.巴班斯基 D.維果斯基
2.德育過程的基礎(chǔ)是(。
A.活動和交往 B.自我教育 C.學(xué)校教育 D.道德內(nèi)化
3.創(chuàng)立“發(fā)現(xiàn)法”教學(xué)的是( )
A.瓦•根舍因 B.斯金納 C.布魯納 D.洛扎洛夫
4.下列哪一說法不正確(。
A.訪問者及介紹人的被信任程度,可能使被試的反應(yīng)失真,使調(diào)查資料產(chǎn)生較大誤差。
B.訪談?wù){(diào)查常常是個人之間進行的,樣本的代表性不會影響訪談?wù){(diào)查的資料價值。
C.遺失被試的資料可能會造成取樣的偏差。
D.對調(diào)查對象的群體資料必須有明確的了解,這樣才能群體的基本單位。
5.格塞爾的“同卵雙生子爬梯實驗”充分說明了(。┦墙逃闹匾獥l件。
A.遺傳素質(zhì) B.教師水平 C.父母培養(yǎng) D.后天學(xué)習(xí)
參考答案:C A C B D
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