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2011年GCT考試語文練習(xí)(62)

來源:育路教育網(wǎng) 時間:2011-06-30 14:48:58

在職研究生報考條件測評

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三、文中信息的分析和篩選

(一)提取信息的方法:

1.從文章的基本概念中獲取信息

2.從重要的句子中獲取信息

例1:正像達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋著的一個簡單的事實;人們必須首先吃、喝、住、穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)宗教等等;所以直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn),從而一個民族或一個時代的一定的經(jīng)濟發(fā)展階段,便構(gòu)成基礎(chǔ),人們的國家設(shè)施、法的觀點、藝術(shù)以至宗教觀念,就是從這個基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,因而也必須由這個基礎(chǔ)來解釋,而不是像過去那樣做得相反。 (恩格斯《在馬克思墓前的講話》)

3、從運用的材料中獲取信息。

例2:像《紅樓夢》這樣的經(jīng)典名著,在世界文學(xué)史中是可以陳列滿滿的一個藝廊的。我國的古典詩文,從詩三百、楚辭,到李、杜,到龔自珍,小說從“四大奇書”,到《聊齋志異》《儒林外史》;外國的名著,從荷馬史詩到莎士比亞的戲劇,從塞萬提斯的《堂?吉訶德》,到托爾斯泰的《復(fù)活》,到卡夫卡的《變形記》……幾乎都是一座座永難挖掘盡的精神礦藏,其歷史的深度和文化反思的力度,特別是它們永恒的藝術(shù)魅力與文化底蘊,值得我們和我們的后人反復(fù)品味。 (《名著需要重讀》)

請看《教程?閱讀(二十三)》第4題(303頁)

例3:對于ALCELL工藝,佩蒂和鄧肯森發(fā)表了各自的看法。下列對他倆看法的敘述,符合原文意思的一項是

A.佩蒂認為該工藝能降低造紙成本,是一種無污染的技術(shù),鄧肯森對此持有相同的看法。

B.佩蒂認為該工藝清潔、無污染,降低了造紙成本,但鄧肯森并不完全同意這種看法。

C.鄧肯森認為該工藝容易掌握,利于建造新造紙廠,但佩蒂并不完全同意這種看法。

D.鄧肯森認為該工藝對造紙原料要求低,利于環(huán)境保護,佩蒂對此持有相同的看法。

例4:(《教程?閱讀(三十七)》326頁第3題)

然而,武威銅馬足下確有一鳥,其象征之意為人所關(guān)注。一提到馬,人們很快想到奔騰如飛,而飛燕的速度同樣也是無庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩文,如南朝沈約詩有“紫燕光陸離”句,注:“紫燕,良馬也。”梁朝簡文帝詩云:“紫燕躍舞,赤兔越空。”二句中赤兔指良馬,紫燕亦指良馬。李善注謝靈運詩云;“文帝自代還,有良馬九匹,一名飛燕騮。”在古代,武威銅馬足下的飛燕無疑是用來比喻良馬之神速,這種造型讓人一看便知其意,所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”,此名恰合古意,最為雅致貼切。

對原文最后一段中有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是

A.從古到今的詩文中,有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子。

B.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍舞”二句。

C.銅奔馬足下有一鳥,文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕。

D.作者認為,“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意,又切合銅奔馬的造型。

例5:冥王星是太陽系中發(fā)現(xiàn)最晚,離太陽最遠的行星。在九大行星中,冥王星的軌道最偏。它的體積和質(zhì)量在九大行星中也都是最小的,而且它接收到的太陽光和熱量最少,表面最寒冷,最黑暗。諸多的與眾不同,引起天文學(xué)家對冥王星身份確定的疑慮。有人認為,把冥王星和隱藏在太陽系邊緣眾多的冰冷團塊等物體劃為同一類更適宜,但前不久國際天文學(xué)聯(lián)合會投票表明,天文學(xué)家絲毫不想因此給冥王星降級。

為這段文字起一個標題,最合適的一項是:

A.冥王星之謎

B.冥王星是行星

C.冥王星與眾不同

D.冥王星不能降級

例6:下段文字指出了馬克思得以作出天才預(yù)見的客觀背景,下面選項不屬于這一客觀背景的具體內(nèi)容一項是:

馬克思生活的時代是近代科學(xué)技術(shù)剛剛大規(guī)模應(yīng)用于生產(chǎn)的時代。先是蒸汽機,而后是電力,作為人類馴服自然力的象征,刷新了生產(chǎn)力系統(tǒng)中基礎(chǔ)性的動力部分;人類知識的結(jié)晶——機器,以它加工的精確和速度取代了靈巧而緩慢的手工操作;化學(xué)在農(nóng)業(yè)上的初步應(yīng)用促進了產(chǎn)量的成倍增長……這一切像魔力一樣創(chuàng)造出龐大的財富,歷史上最強有力的革命家——科學(xué)嶄露頭角。這正是馬克思得以作出天才預(yù)見的客觀背景。

A.蒸汽機、電力刷新了基礎(chǔ)性的動力部分

B.機器取代了手工操作

C.化學(xué)在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用

D.科學(xué)嶄露頭角
 

結(jié)束

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