冒號(hào)是用在提示語(yǔ)的后面或前面,表示提示下文或總括上文的點(diǎn)號(hào)。
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2011工程碩士考試語(yǔ)文應(yīng)試教程之標(biāo)點(diǎn)篇四

來(lái)源:育路教育網(wǎng) 時(shí)間:2011-07-04 10:12:14

在職研究生報(bào)考條件測(cè)評(píng)

冒號(hào)
  冒號(hào)是用在提示語(yǔ)的后面或前面,表示提示下文或總括上文的點(diǎn)號(hào)。
  下午,他揀了好幾件東西:兩條長(zhǎng)桌,四個(gè)椅子,一副香爐燭臺(tái),一桿臺(tái)秤
  他不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡體育,人緣挺好:我知道的就這些。
  運(yùn)用冒號(hào)時(shí)應(yīng)注意
  1.冒號(hào)一般管到句終,不能管到句終則不能用冒號(hào)。
  例1.記者在一些家庭采訪,不少家長(zhǎng)反映:孩子作業(yè)多,作業(yè)時(shí)間長(zhǎng),有時(shí)做作業(yè)到深夜,這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。
  例2.這種驚人的事實(shí)證明:人如果老想著錢(qián),看不到敵人的腐蝕進(jìn)攻,就會(huì)走入歧途,可見(jiàn)這些事實(shí)是可以作為活教材的。
  練習(xí):毛澤東有兩句詩(shī):“獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹,更無(wú)豪杰怕熊羆”,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神。
  2.轉(zhuǎn)述不能用冒號(hào)。
  老師說(shuō),他今天不舒服,不來(lái)給同學(xué)們上課了。
  練習(xí):我們要牢記毛主席:“好好學(xué)習(xí),天天向上”的教導(dǎo),爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。
  3.如果后文不是引用原話,人稱又未發(fā)生變化,前文既可用冒號(hào),也可用逗號(hào)(指出、說(shuō)明、證明和認(rèn)為,這些謂語(yǔ)后一般用逗號(hào))
  如:鄧小平指出,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。
  4.沒(méi)有比較大的停頓不用冒號(hào)
  參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。
  5.“某某說(shuō)”“某某想”后不是直接引用,不用冒號(hào);放在所說(shuō)話中間不能用冒號(hào);放在所說(shuō)話的后邊用句號(hào)。如:
  他說(shuō)今天不回家了。
  “這個(gè)問(wèn)題,”李明說(shuō),“讓我好好考慮考慮。”
  “落后就要挨打。”鄧小平告誡我們說(shuō)。
  6.冒號(hào)還可表總結(jié)。不過(guò),若被總結(jié)的若干句之間已用了句號(hào),就不能用冒號(hào)來(lái)總結(jié)上文,因?yàn)檫@很容易被誤解為是對(duì)最后一個(gè)句號(hào)以內(nèi)的總結(jié)。在用冒號(hào)領(lǐng)起下文時(shí)也要注意,如果被領(lǐng)起的內(nèi)容超出下面一個(gè)句號(hào)以外,改用句號(hào)。
  如:他不愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡體育,人緣挺好:我知道的就是這些。
  7.同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。
  “晚上開(kāi)大會(huì),張書(shū)記宣布:廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施:一是持證上崗,二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。”
  “宣布”后面是冒號(hào),“措施”,后面又是冒號(hào),這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中,冒號(hào)一般只能用一個(gè),否則便會(huì)面目不清。兩個(gè)冒號(hào)中應(yīng)有一個(gè)改為逗號(hào)!
 

結(jié)束

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