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2011工程碩士GCT邏輯復(fù)習(xí)指南(6)

來源:育路教育網(wǎng) 時(shí)間:2011-07-04 10:37:59

在職研究生報(bào)考條件測(cè)評(píng)

論證推理 


  從原理上講,前提假設(shè)型題目來自對(duì)必要條件的分析。因?yàn)楸匾獥l件就是有之未必然,無之必不然的前提,也就是說,前提假設(shè)無非就是這個(gè)缺之不可的必要條件。所以,我們基本上可以把題目看作一個(gè)如下形式的論證:
  如果P1,(且P2,且P3),那么Q。其中P1 、P2、P3就是前提, Q就是結(jié)論。如果把P1隱藏起來,然后放在選項(xiàng)中,就成為了考試題目。例如:

 

 

前提P1:

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者比一般科學(xué)家更多地利用這些形象思維手段

題干

隱含前提P2:

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者取得了重大的科學(xué)突破

選項(xiàng)

結(jié)論Q:

形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。

題干


  注意,盡管從前提到結(jié)論的確有比較緊密的論證關(guān)系,但這并不是一個(gè)充分的論證。很多題目的邏輯鏈條就是這樣的,這也是普通論證過程和形式邏輯的區(qū)別,也是答題不需要充分性的出發(fā)點(diǎn)所在。我們只需要提煉出這個(gè)邏輯鏈條即可,題目要我們?nèi)岩苫蛘呖隙ǖ臅r(shí)候再進(jìn)入下一個(gè)思考程序。
  按照這個(gè)邏輯鏈條,就編成了-2003GCT23
  -假設(shè)型:人們大都認(rèn)為,科學(xué)家的思維都是憑借嚴(yán)格的邏輯推理,而不是憑借類比、直覺、頓悟等形象思維手段,(以上是語境,基本可以不看。)但研究表明,諾貝爾獎(jiǎng)獲得者比一般科學(xué)家更多地利用這些形象思維手段,因此,形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。(省略或者隱藏前提)
  以上結(jié)論是建立在以下哪項(xiàng)假設(shè)基礎(chǔ)之上的?(尋找前提)
  A.有條理的、逐步的推理對(duì)于一般科學(xué)研究是必不可少的。
  B.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者有能力憑借類比、直覺、頓悟來進(jìn)行創(chuàng)造性思維。
  C.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者取得了重大的科學(xué)突破。(隱含前提)
  D.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮。
  答案顯然是C。
  如上是一個(gè)假設(shè)型題目,我們還可以編寫削弱和支持的題目:
  -削弱型:研究表明,希爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家比其他科學(xué)家更多地利用這些形象思維手段,因此,形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。(省略或者隱藏前提)
  以下哪一條對(duì)如上結(jié)論提出了最嚴(yán)重的質(zhì)疑? 
  A.有條理的、逐步的推理對(duì)于一般科學(xué)研究是必不可少的。
  B. 希爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家有能力憑借類比、直覺、頓悟來進(jìn)行創(chuàng)造性思維。
  C.希爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家至今未取得任何重大的科學(xué)突破。(針對(duì)隱含前提的質(zhì)疑)
  D. 希爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮。
  -支持型:希爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家最近取得多項(xiàng)重大的科學(xué)突破。研究表明,希爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家比其他科學(xué)家更多地利用這些形象思維手段,因此,形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。(論證鏈條完整)
  以下哪一條對(duì)如上結(jié)論提供了強(qiáng)有力的支持? 
  A.有條理的、逐步的推理對(duì)于一般科學(xué)研究是必不可少的。
  B.希爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家有能力憑借類比、直覺、頓悟來進(jìn)行創(chuàng)造性思維。
  C.多年來,冬爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家不注重運(yùn)用形象思維手段,在相關(guān)項(xiàng)目上都一籌莫展。(用差異法,以對(duì)照系參考,針對(duì)前提提供證據(jù),顯然是支持項(xiàng))
  D.希爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮。
 

結(jié)束

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