盤(pán)點(diǎn)2011年在職考研四個(gè)專業(yè)類型。

　　專業(yè)的選擇是在職考研過(guò)程中最為關(guān)鍵的一步，而怎么選擇在職考研專業(yè)呢，這是值得每個(gè)同學(xué)思考的問(wèn)題。在在職考研專業(yè)選擇的過(guò)程中，由于種種原因，研究生考試專業(yè)也有冷熱之分。目前普遍將專業(yè)分為熱門(mén)專業(yè)，傳統(tǒng)專業(yè)，特殊專業(yè)，新興專業(yè)四個(gè)類型。

　　一、在職考研傳統(tǒng)專業(yè)

　　概念：主要是指那些社會(huì)總體需求量有限的基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)。

　　優(yōu)勢(shì)：由于其多年積累的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)體系，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是其他專業(yè)無(wú)法替代的。

　　劣勢(shì)：與熱門(mén)專業(yè)相比，這類專業(yè)就顯得比較冷落。

　　專業(yè)：這類專業(yè)常見(jiàn)的有文史類、哲學(xué)類、冶金類、地質(zhì)類、數(shù)理化基礎(chǔ)學(xué)科等等。

　　指導(dǎo)：這類專業(yè)在研究生招生培養(yǎng)名額中占有很大的比例，且競(jìng)爭(zhēng)也不太激烈。

　　二、在職考研熱門(mén)專業(yè)

　　概念：主要指那些切合時(shí)代熱點(diǎn)，社會(huì)需求性大，未來(lái)就業(yè)前景看好的專業(yè)。

　　優(yōu)勢(shì)：社會(huì)需求量很大、求職機(jī)會(huì)多、未來(lái)的發(fā)展也比較光明，為大多數(shù)考生所看好。

　　劣勢(shì)：報(bào)考人數(shù)爆滿、競(jìng)爭(zhēng)激烈、錄取比例較低。

　　專業(yè)：例如建筑、土木工程、計(jì)算機(jī)、金融經(jīng)濟(jì)類學(xué)科、法學(xué)學(xué)科、新聞?lì)悓W(xué)科等等。

　　指導(dǎo)：報(bào)考此類專業(yè)的學(xué)生最好評(píng)估一下自己的興趣和潛力，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，量力而行。

　　三、在職考研新興專業(yè)

　　概念：指那些過(guò)去默默無(wú)聞或沒(méi)設(shè)立，現(xiàn)在由于時(shí)代發(fā)展、社會(huì)需求而迅速“竄紅”的專業(yè)。

　　專業(yè)：例如保險(xiǎn)精算、行政管理、社會(huì)學(xué)、城市與環(huán)境科學(xué)等等。

　　指導(dǎo)：這些專業(yè)就業(yè)前景比較廣闊，同時(shí)興起不久，報(bào)考人數(shù)一般也還不太多，從而競(jìng)爭(zhēng)程度要小一些。

　　四、在職考研特殊專業(yè)

　　概念：主要指工商管理碩士、法律碩士和軟件工程碩士以及公共管理碩士等等。

　　優(yōu)勢(shì)：特殊專業(yè)碩士的專業(yè)課水平要求較淺，更多的是考一些主要課程的基礎(chǔ)知識(shí)。

　　專業(yè)：在培養(yǎng)方面更注重的是實(shí)踐與應(yīng)用，培養(yǎng)的時(shí)間也較短(一般為2年)。

　　指導(dǎo)：雖然特殊專業(yè)碩士招生學(xué)校數(shù)目少，但一般招生量較大，對(duì)于一些跨專業(yè)考試的考生來(lái)說(shuō)，似乎報(bào)考特殊專業(yè)碩士更合適一些——至少可以在專業(yè)課上不被“科班出身”的考生拉得太遠(yuǎn)。

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