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中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)在職研究生招生簡(jiǎn)章
中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)系目前設(shè)有平面設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)六個(gè)專業(yè), 全面涵蓋了視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)范圍,強(qiáng)調(diào)各專業(yè)方向交叉互動(dòng),提倡靈活多樣的教學(xué)方式,提高學(xué)生的表達(dá)與研究能力和創(chuàng)作熱情,并促進(jìn)與其它學(xué)科和社會(huì)的交流,以適應(yīng)國(guó)際學(xué)術(shù)發(fā)展的潮流和趨勢(shì)。目前本系在校本科生307人,碩士學(xué)位研究生6人。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)重視專業(yè)理論的建設(shè),強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際的完美結(jié)合。主要培養(yǎng)具有良好的綜合能力、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的理論素養(yǎng)和豐富的設(shè)計(jì)技能的、能夠勝任未來(lái)本領(lǐng)域各項(xiàng)專業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)和研究任務(wù)的專業(yè)人才。本領(lǐng)域社會(huì)需求強(qiáng)勁,學(xué)生的發(fā)展空間極為廣闊。主要課程有:專業(yè)史論、綜合造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、字體設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、廣告戰(zhàn)略與表現(xiàn)、商業(yè)包裝設(shè)計(jì)、銷售設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、攝影藝術(shù)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)等。
新媒體設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)與邊緣知識(shí)的融合、對(duì)未知領(lǐng)域的探索、強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代藝術(shù)觀念的融合。教學(xué)以現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)為基礎(chǔ),培養(yǎng)具有獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識(shí)和批判精神的復(fù)合研究型人才。通過(guò)對(duì)創(chuàng)作技術(shù)與專業(yè)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,掌握適合藝術(shù)表達(dá)的方法和不斷學(xué)習(xí)與研究的能力,使學(xué)生能夠面對(duì)全球化的科技與藝術(shù)大融合的挑戰(zhàn)。
動(dòng)畫專業(yè)設(shè)計(jì)是在研究動(dòng)畫電影創(chuàng)作理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、創(chuàng)作實(shí)踐能力強(qiáng)、視野開闊、具有創(chuàng)新精神的高水平動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作人才。本專業(yè)主要研究方向是:動(dòng)畫創(chuàng)作與理論。學(xué)生應(yīng)該具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和動(dòng)畫電影創(chuàng)作的實(shí)踐能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)、創(chuàng)作能力的訓(xùn)練和動(dòng)畫理論的研究是本學(xué)科教學(xué)的最終目的。
景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)方向是為我國(guó)的景觀建筑設(shè)計(jì)和規(guī)劃事業(yè)輸送專業(yè)人才。教學(xué)內(nèi)容綜合了藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)規(guī)劃和園林方面的專業(yè)課和基礎(chǔ)課,除教學(xué)以外,景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)立了研究工作室,其主要職能是在推進(jìn)專業(yè)教學(xué)的同時(shí),積極開展本領(lǐng)域的研究工作和創(chuàng)作設(shè)計(jì)實(shí)踐,為推動(dòng)景觀建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
藝術(shù)學(xué)院
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設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)-動(dòng)畫(漫)研究方向 |
2年
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24000
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設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)專業(yè)—動(dòng)漫節(jié)目創(chuàng)意與策劃研究方向 |
2年
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24000
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設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)—廣告策劃與會(huì)展經(jīng)濟(jì)研究方向 |
2年
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24000
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設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)—景觀建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)創(chuàng)意策劃方向 |
2年
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24000
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設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)—數(shù)字影像藝術(shù)研究方向 |
2年
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24000
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設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)—新媒體藝術(shù)創(chuàng)意與策劃研究方向 |
2年
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24000
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美術(shù)學(xué)—書畫藝術(shù)與人文素養(yǎng)研究方向 |
2年
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24000
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音樂(lè)學(xué)—音樂(lè)教育、音樂(lè)表演研究方向 |
2年
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32000
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視覺藝術(shù)設(shè)計(jì) |
2年
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18000
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文化藝術(shù)策劃 |
2年
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20000
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美術(shù)學(xué)-色彩研究方向 |
1年
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24000
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軟件工程在職研究生考試內(nèi)容因途徑而異:同等學(xué)力申碩考外國(guó)語(yǔ)+學(xué)科綜合(側(cè)重基礎(chǔ)應(yīng)用);非全日制研究生考政治+英語(yǔ)二+數(shù)學(xué)二+專業(yè)綜合(難度高,重理論與計(jì)算)。需...
青海在職研究生考公務(wù)員優(yōu)勢(shì)顯著:國(guó)家承認(rèn)的在職碩士學(xué)歷可突破報(bào)考門檻,增加崗位選擇;在職學(xué)習(xí)模式平衡工作與備考,且知識(shí)與考公內(nèi)容適配;結(jié)合青海本地需求的專業(yè)更利...
天津同等學(xué)力申碩需要多久招生模式:采用先入學(xué)后考試的模式,研修班需滿足?萍耙陨蠈W(xué)歷;申碩考試需滿足本科學(xué)士學(xué)位滿三年及以
讀在職研究生是否能拿雙證,取決于報(bào)考模式。非全日制研究生畢業(yè)可獲雙證;同等學(xué)力申碩僅獲學(xué)位證;中外合作辦學(xué)和國(guó)際碩士經(jīng)中留服認(rèn)證后,相當(dāng)于雙證。
據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)家線是進(jìn)入復(fù)試的最低分?jǐn)?shù)線,不僅總分要過(guò)線,而且單科也要過(guò)線,各大學(xué)通常會(huì)在國(guó)家線基礎(chǔ)上劃定學(xué)校各專業(yè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線,通常會(huì)比國(guó)家線高,當(dāng)然很多非熱門院校...
英語(yǔ)二在職研究生可選專業(yè)列表涵蓋工商管理類(如MBA、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué))、公共管理類(MPA、行政管理)、圖書情報(bào)類(MLIS)、工...
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