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2011年MPA公共管理學(xué)簡(jiǎn)述題練習(xí)四

來源:育路教育網(wǎng) 時(shí)間:2011-07-25 15:10:04

在職研究生報(bào)考條件測(cè)評(píng)

  1.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)體制的內(nèi)容與類型。

  參考答案:領(lǐng)導(dǎo)體制是指領(lǐng)導(dǎo)職能、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的配置制度、方法及其運(yùn)行機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)體制的內(nèi)容主要包括以下四個(gè)方面:一是領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu),指領(lǐng)導(dǎo)職能、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的配置結(jié)構(gòu);二是領(lǐng)導(dǎo)的層次與跨度,指縱向組織結(jié)構(gòu)的等級(jí)層次和一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能直接有效地指揮下級(jí)的幅度;三是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中各部門之間的職責(zé)與權(quán)限劃分;四是領(lǐng)導(dǎo)干部的管理制度,包括選舉、招考、任免、考核、調(diào)動(dòng)、輪換、回避、離(退)休等方面的制度。

  領(lǐng)導(dǎo)體制的類型,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同類型的劃分。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中最高決策權(quán)所屬人數(shù)的多少,可以劃分為首長(zhǎng)制和委員會(huì)制;根據(jù)權(quán)力集中的程度和行使的特點(diǎn),可以劃分為集權(quán)制和分權(quán)制;根據(jù)公共組織構(gòu)成單位的功能、職權(quán)性質(zhì)與范圍,可以劃分為層級(jí)制和職能制;根據(jù)公共組織中同一層級(jí)各部門所受的指揮和控制,可以劃分為完整制和分離制。

  2.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)溝通的作用、途徑與溝通方法。

  參考答案:溝通,是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo),把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞,以取得理解、信任的過程。公共領(lǐng)導(dǎo)溝通,即領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)其目標(biāo),通過一定的領(lǐng)導(dǎo)組織和領(lǐng)導(dǎo)手段與組織內(nèi)外的追隨者、被領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行的信息、思想和情感的傳遞與互動(dòng),以保證公共利益和目標(biāo)的有效協(xié)調(diào)和實(shí)現(xiàn)。

  領(lǐng)導(dǎo)溝通的作用表現(xiàn)為:(1)溝通是科學(xué)決策的前提;(2)溝通可以統(tǒng)一思想,提高績(jī)效;(3)溝通可以改善人際關(guān)系,鼓舞士氣,增強(qiáng)組織的凝聚力。

  實(shí)現(xiàn)有效溝通的途徑:(1)選擇合理的溝通渠道——正式渠道和非正式渠道;(2)選擇合理的溝通模式,包括:鏈?zhǔn)綔贤、輪式溝通、全通道溝通、環(huán)式溝通和Y式溝通,構(gòu)建信息溝通網(wǎng)絡(luò);(3)選擇有效的溝通形式,包括口頭形式、書面形式、非語言形式和電子媒介形式等。

  增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)溝通的方法主要有:(1)構(gòu)建暢通的溝通網(wǎng)絡(luò);(2)樹立主動(dòng)溝通的意識(shí);(3)創(chuàng)造有利的溝通環(huán)境;(4)完善民主監(jiān)督機(jī)制,在知情環(huán)節(jié)、溝通環(huán)節(jié)、反饋環(huán)節(jié)上建立健全制度;(5)注意溝通與信息技術(shù)的關(guān)系。

結(jié)束

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