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2012年MPA聯(lián)考管理精選模擬試題(二)
1. 為什么糾正偏差是控制的關(guān)鍵?
案:(1)它體現(xiàn)了執(zhí)行控制職能的目的?刂坡毮,就是將計(jì)劃的執(zhí)行情況同計(jì)劃所制定的控制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照,從而發(fā)現(xiàn)執(zhí)行情況同計(jì)劃目標(biāo)之間的偏差,并采取相應(yīng)措施,使這種偏差保持在一定范圍內(nèi),以達(dá)到保持組織系統(tǒng)的活動(dòng)穩(wěn)定的目的,也就是糾正偏差的目的。
。2)糾正偏差,將控制工作同管理的其他職能結(jié)合在 一起。糾正偏差是整個(gè)管理系統(tǒng)中的一部分工作內(nèi)容。通過(guò)確立目標(biāo),修訂計(jì)劃,改變組織結(jié)構(gòu),調(diào)整人員配置以及在指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)方法上的重大改進(jìn),可以使糾正目標(biāo)的工作取得滿(mǎn)意效果,使得整個(gè)控制工作達(dá)到預(yù)期的目的。 簡(jiǎn)述一般控制與管理控制的相同點(diǎn)?
答案:(1)同是一個(gè)信息反饋過(guò)程。管理控制系統(tǒng)實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)信息反饋系統(tǒng),通過(guò)信息反饋,發(fā)現(xiàn)管理活動(dòng)中的不足之處,促進(jìn)系統(tǒng)進(jìn)行不斷的調(diào)節(jié)和改變,使之逐漸趨于穩(wěn)定、完善,直至達(dá)到優(yōu)化狀態(tài)。
。2)管理控制也有兩個(gè)前提條件,即計(jì)劃指標(biāo)在控制工作中轉(zhuǎn)化為控制標(biāo)準(zhǔn):有相應(yīng)的監(jiān)督控制機(jī)構(gòu)和人員。
。3)管理控制也包含三個(gè)基本步驟,即擬定標(biāo)準(zhǔn)、衡量成效、糾正偏差。
。4)管理中的控制工作與控制中的控制一樣,也是一個(gè)有組織的系統(tǒng),它根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)外變化而進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,不斷克服系統(tǒng)的不確定性,是系統(tǒng)保持某種穩(wěn)定狀態(tài)。
3、簡(jiǎn)述管理的控制職能及其目標(biāo)。
答:控制是指監(jiān)視組織的活動(dòng)和環(huán)境的變化,保證組織計(jì)劃與實(shí)際狀況動(dòng)態(tài)適應(yīng)的管理職能。管理控制的目標(biāo)主要有兩個(gè):限制偏差的積累。適應(yīng)環(huán)境的變化。 簡(jiǎn)述控制的前提條件。
答:1)要有一個(gè)科學(xué)的、切實(shí)可行的計(jì)劃。
2)要有專(zhuān)司控制職能的組織機(jī)構(gòu)。
3)要有反饋渠道。 簡(jiǎn)述控制與計(jì)劃的關(guān)系。
答:控制與計(jì)劃既互相區(qū)別,又緊密聯(lián)系.
1)計(jì)劃為控制工作提供標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有計(jì)劃,控制也就沒(méi)有依據(jù)。
2)如果只編制計(jì)劃,而不對(duì)其執(zhí)行情況進(jìn)行控制,計(jì)劃目標(biāo)就很難得到實(shí)現(xiàn).
6.簡(jiǎn)述控制工作的過(guò)程和要素。
答:1)建立控制標(biāo)準(zhǔn)。
2)衡量偏差信息。
3)采取矯正措施?刂茦(biāo)準(zhǔn)、偏差信息和矯正措施是控制工作的三項(xiàng)基本要素。
7. 簡(jiǎn)述管理控制的特點(diǎn)。
答:1)管理控制具有整體性。
2)管理控制具有動(dòng)態(tài)性。
3)管理控制是對(duì)人的控制并由人執(zhí)行控制。
4)管理控制是提高職工工作能力的重要手段。
8.簡(jiǎn)述管理控制整體性特點(diǎn)的含義。
答:管理控制具有整體性,這包括兩層含義:管理控制是組織全體成員的職責(zé),完成計(jì)劃是組織全體成員共同的責(zé)任,參與控制是全體成員的共同任務(wù)?刂茖(duì)象是組織的各方面。
9.簡(jiǎn)述控制的類(lèi)型。
答:根據(jù)控制的側(cè)重點(diǎn)不同,可以分為:前饋控制、現(xiàn)場(chǎng)控制和反饋控制。其中,反饋控制最為常用。
10.簡(jiǎn)述前饋控制的優(yōu)點(diǎn)及其困難。
答案:預(yù)算、統(tǒng)計(jì)資料、專(zhuān)題報(bào)告、盈虧平衡分析、經(jīng)營(yíng)審核、深入現(xiàn)場(chǎng)。
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