第一階段：熟悉考題思路。(基礎(chǔ))

　　1) 把大綱提供的詞匯和詞組全部掌握;

　　2) 精讀歷年真題，弄清同等學(xué)力英語考試考什么?怎么考?

　　3) 根據(jù)各自的情況重點明確自己的薄弱點，如閱讀能力、寫作水平、翻譯能力等。

　　4) 開始有意識的擴大知識面，最好每天都讀3到5篇英文報紙短篇，體會其中作者的觀點、態(tài)度以及詞匯的用法，有意識地全面提高英文功底，使得自己的英文水平不知不覺中得到了很大的提高。

　　第二階段：鞏固基礎(chǔ)知識。(強化)

　　這是考生細水長流、大量練習(xí)、做題的階段。建議考生有針對性地解決自己的薄弱環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)已學(xué)知識，認真分析總結(jié)歷年真題，進一步擴大知識面，進行全面積累�？梢圆欢ㄆ诘赜嫊r模擬訓(xùn)練，把平時練習(xí)當(dāng)作考試，把真正的考試當(dāng)作平時的練習(xí)。

　　第三階段：重點突破難點。(沖刺)

　　經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)和做模擬試題，考生應(yīng)該找出自己的主要問題所在，開列出自己尚未完全掌握但又是考試重點的那些語言知識、解題技能，進行集中學(xué)習(xí)，重點突破，克服難點所形成的障礙。

　　二、詞匯記憶方法

　　反復(fù)記憶法。實際操作中，同學(xué)第一次復(fù)習(xí)前面背過的單詞不應(yīng)超過三天，第二次復(fù)習(xí)不應(yīng)超過五天，第三次不應(yīng)超過10天，第四次、第五次可逐漸延長，直至不忘。

　　瞬間記憶法。在瞬間記憶的基礎(chǔ)上，通過聯(lián)想和回憶，就能轉(zhuǎn)化為長時記憶，從而提高記憶單詞的效率。

　　歸類記憶法。

　　a) bachelor(學(xué)士)、master(碩士)、doctor(博士)

　　b) ambassador(大使)、counselor(參贊)、consul(領(lǐng)事)

　　歸納詞根記憶法。就是按照構(gòu)詞基本知識，把具有相同詞根的單詞歸納到一起來記憶，如acting、action、active、actor、actress、activity、actively、activist。

　　比較單詞記憶法。如：

　　a) 改變一個元音的詞，ball、bell、bill;

　　b) 改變一個輔音的詞，fight，light，might，night，right，sight，tight;

　　c) 音形相同而意義不同，light(光)和light(輕);

　　d) 形似而音義不同acquire(獲得)、inquire(查詢)、require(需要，命令)。

　　構(gòu)詞記憶法。通過掌握構(gòu)詞法來記憶單詞，這種記憶方法可以迅速增加詞匯量。英語主要有三種構(gòu)詞法：

　　1)轉(zhuǎn)化，即由一個詞類轉(zhuǎn)化為另外一個詞類。例如：videotape(n.)錄像帶――videotape(v.)拍錄像。

　　2)派生，即通過加前綴或后綴構(gòu)成另一個詞，例如：patho-是前綴，表示“痛苦”、“疾病”、“感情”。由此構(gòu)成如：pathogen(病原體)，pathology(病理學(xué))。

　　3)合成，即由兩個或更多的詞合成一個詞。例如：waterproof(防水)，fireproof(防火)，soundproof(隔音)等。再如：newsstand(報攤)。

　　例句記憶法。學(xué)習(xí)語言最直接的目的是運用，孤零零記憶一個單詞的確痛苦，且事倍功半，因此，將它們放入一定的語言環(huán)境――例句中，結(jié)合句意來記憶，會記得更好、更牢。

　　諧音記憶法。諧音記憶法舉例：

　　frugal adj.節(jié)儉的;儉樸的�！局�記】“腐乳夠” (諧音)

　　exhaust vt.使筋疲力盡;用完耗盡n. 排氣管 【助記】 “一個早死的他”(諧音)

　　flee vt.逃走 vi.消散 【助記】 “飛離” (諧音)

　　ambition n. 雄心勃勃的、野心的【助記】 “俺必勝”(諧音)

　　sentimental adj. 感傷性的 【助記】 “剩的饅頭” (諧音)

　　9. 故事記憶法。

　　恐怖份子駕駛飛機clash(撞擊)了世貿(mào)，飛機就crash(墜落)了，大樓被smash(擊碎)了，世貿(mào)變成了ash(灰, 灰燼)，小bush感到很ashamed(慚愧)，就需要很多cash(現(xiàn)金)才能恢復(fù)美國人的信心。

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