第十四個(gè)問題

　　如何快速準(zhǔn)確地閱讀和理解題干?

　　抓住關(guān)鍵性概念

　　注意區(qū)分相關(guān)信息和無關(guān)信息

　　在相關(guān)信息中，抓住關(guān)鍵信息

　　下例說明，注意區(qū)分相關(guān)信息和無關(guān)信息，注意抓住關(guān)鍵信息，對(duì)于快速準(zhǔn)確地閱讀和理解題干的意義。

　　[例]*

　　評(píng)論家：官方以炮仗傷人、引起火災(zāi)為理由禁止春節(jié)在城里放花炮，而不是想方設(shè)法做趨利避害的引導(dǎo)，這里面暗含著自覺或不自覺的文化歧視。吸煙每年致病或引起火災(zāi)者，比放花炮而導(dǎo)致的損傷者要多得多，為何不禁?禁放花炮不僅暗含著文化歧視，而且將春節(jié)的最后一點(diǎn)節(jié)日氣氛清除殆盡。法律碩士考試、教育碩士考試、會(huì)計(jì)碩士、工程碩士、公共管理碩士均屬于在職碩士考試的一部分，于2012年10月底開考，雙學(xué)位招生考試。

　　以下哪項(xiàng)陳述是這位評(píng)論家的結(jié)論所依賴的假設(shè)?

　　A.諸如貼春聯(lián)、祭祖、迎送財(cái)神等烘托節(jié)日氣氛的習(xí)俗在城里的春節(jié)中已經(jīng)消失。

　　B.諸如吃餃子、送壓歲錢等傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容在城里的春節(jié)中依然興盛不衰。

　　C.諸如《理想國》、《黑客帝國》中的純理性人群不需要過有浪漫氣氛的節(jié)日。

　　D.諸如端午、中秋、重陽等中國的傳統(tǒng)節(jié)日現(xiàn)在不是官方法定的節(jié)日。

　　題干概括：

　　禁放花炮將春節(jié)的最后一點(diǎn)節(jié)日氣氛清除殆盡。所以，不應(yīng)禁止…

　　以下哪項(xiàng)陳述是這位評(píng)論家的結(jié)論所依賴的假設(shè)?

　　A.諸如貼春聯(lián)、祭祖、迎送財(cái)神等烘托節(jié)日氣氛的習(xí)俗在城里的春節(jié)中已經(jīng)消失。

　　B.諸如吃餃子、送壓歲錢等傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容在城里的春節(jié)中依然興盛不衰。

　　C.諸如《理想國》、《黑客帝國》中的純理性人群不需要過有浪漫氣氛的節(jié)日。

　　D.諸如端午、中秋、重陽等中國的傳統(tǒng)節(jié)日現(xiàn)在不是官方法定的節(jié)日。

　　答案是A。

　　題干中評(píng)論家在結(jié)論中斷定，放花炮是春節(jié)的最后一點(diǎn)節(jié)日氣氛。這顯然假設(shè)，諸如貼春聯(lián)、祭祖、迎送財(cái)神等烘托節(jié)日氣氛的習(xí)俗在城里的春節(jié)中已經(jīng)消失。

　　[例]

　　區(qū)別于知識(shí)型考試，能力型考試的理想目標(biāo)，是要把作為短期行為的應(yīng)試輔導(dǎo)對(duì)于成功應(yīng)試所起的作用，降低到最低限度。能力型考試從理念上不認(rèn)同應(yīng)試輔導(dǎo)。某地的一項(xiàng)調(diào)查表明，參加各種MBA考前輔導(dǎo)班的考生的實(shí)際考試平均成績，反而低于未參加任何輔導(dǎo)的考生。因此，考前輔導(dǎo)不利于MBA考生的成功應(yīng)試。

　　以下哪項(xiàng)如果為真，能削弱上述論證?

　�、� 參加考前輔導(dǎo)而實(shí)考成績較差的考生，如果不參加考前輔導(dǎo)，其實(shí)考成績會(huì)更差。

　　Ⅱ 未參加考前輔導(dǎo)而實(shí)考成績較好的考生，如果參加考前輔導(dǎo)，其實(shí)考成績會(huì)更好。

　�、� 基礎(chǔ)較差的考生更會(huì)選擇考前輔導(dǎo)。

　　A.僅Ⅰ和Ⅲ。 B.僅Ⅱ和Ⅲ。 C.僅Ⅰ和Ⅱ。 D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

　　答案：D