隨著2012年GCT邏輯考試的臨近，我們特整理今年GCT邏輯考試題，供考生參考與學(xué)習(xí)。希望能對(duì)廣大考生有所幫助。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    1.任何方法都是有缺陷的。如何公正合理選撥合格的大學(xué)生？目前通行的高考制度恐怕是所有帶缺陷的方法中最好的方法了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    以下各項(xiàng)都符合上述斷定的含義，除了：
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    A.被錄取的大多數(shù)大學(xué)生的實(shí)際水平與他們的考分是基本相符的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    B.存在落榜的考生，他們有較高的實(shí)際水平。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    C.目前，沒有比高考更能使人滿意的招生制度。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    D.無合格的實(shí)際水平的考生被錄取，是考場(chǎng)舞弊所致。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    2.平反是對(duì)處理錯(cuò)誤的案件進(jìn)行糾正。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    依據(jù)以下哪項(xiàng)能最為確切地說明上述定義的不嚴(yán)格？
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    A.對(duì)案件是否處理錯(cuò)誤，應(yīng)該有明確的標(biāo)準(zhǔn)，否則不能說明什么是平反。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    B.處理錯(cuò)誤的案件包括三種：重罪輕判，輕罪重判和無罪而判。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    C.應(yīng)該說明平反的操作程序。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    D.應(yīng)該說明平反的主體，平反的主體應(yīng)該具備足夠的權(quán)威性。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    3.有以下幾個(gè)條件成立：
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （1）如果小王是工人，那么小張不是醫(yī)生。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （2）或者小李是工人，或者小王是工人。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （3）如果小張不是醫(yī)生，那么小趙不是學(xué)生。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （4）或者小趙是學(xué)生，或者小周不是經(jīng)理。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    以下哪項(xiàng)如果為真，可得出“小李是工人”的結(jié)論？
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    A. 小周不是經(jīng)理。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    B.小王是工人。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    C.小趙不是學(xué)生。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
    D.小周是經(jīng)理