一、專業(yè)概況

    中國人民大學世界經濟專業(yè)是全國高校中建立最早、培養(yǎng)人才層次最為齊全的教學和科研單位。1958年中國人民大學建立世界經濟教研室并開始招收本科生，1978年開始招收碩士研究生，1984年開始招收博士研究生，2001年被評為北京市重點學科，2008年成為理論經濟學全國重點學科。

    新世紀以來，在國家“211”和“985工程”以及北京市重點學科共建項目的大力支持之下，本學科點的教學和科研實力得到顯著提升。在增強世界經濟基本理論和國際經濟關系等傳統優(yōu)勢領域的教學和科研力量的同時，從深度和廣度兩個方面進一步拓展學科的教學和科研，逐步形成世界經濟基本理論、全球化與一體化、國際經濟關系和開放宏觀經濟學四個研究方向。在世界經濟、國際經濟學、國際貿易、國際金融、經濟全球化和國際經濟關系等領域取得了國內領先的重要研究成果，完成專著、譯著、教材40余部，論文300余篇；獲得國家和省部級獎20項；完成國家、省部級和國際合作項目30余項；目前在研的各類項目40余項。

    二、主要研究方向和研究內容

    世界經濟專業(yè)在全面了解和深入刨析世界經濟運行特點和規(guī)律的基礎上，立足于我國改革開放和現代化建設實踐，圍繞著世界經濟基本理論、國際經濟關系、經濟全球化和一體化以及開放宏觀經濟學等領域展開學術前沿科研。目前形成了國際金融與投資、開放宏觀經濟學、中國開放經濟學與政策研究以及世界經濟運行與國別經濟研究等4個研究方向，涵蓋如下研究內容：

    l        全面考察世界經濟的基本格局和特征，探討其運動規(guī)律，努力做出具有理論性、前瞻性、應用性和多學科交叉的研究，逐漸形成了學科標識性的基本理論觀點。堅持以馬克思主義為指導，對傳統世界經濟理論進行系統改進，吸收新制度學派、年鑒學派以及新東方學等學科最新研究成果的基礎上，全面闡述當代世界經濟體系發(fā)展規(guī)律、基本特點、利益格局的理論體系。

    l        全面研究美國經濟、金融的運行過程、特征和規(guī)律。從理論和實證兩個層面對美國經濟和金融重大問題展開研究，深刻把握作為世界經濟中心的美國經濟的現狀、發(fā)展趨勢及其對世界經濟和中國經濟的潛在影響。從美國經濟和金融的發(fā)展趨勢中探詢世界經濟格局的調整前景，尋找對中國對外開放戰(zhàn)略和整體經濟發(fā)展戰(zhàn)略的啟示。

    l        以歐盟和東亞經濟合作為切入點，深入分析經濟全球化和一體化進程的趨勢、特征、規(guī)律及影響；研究世界經濟和區(qū)域經濟合作的新趨勢，為中國經濟應對經濟全球化和一體化的新變化提供政策咨詢。

    l        研究中國對外經濟關系以及我國經濟發(fā)展的外部環(huán)境，研究中國加入WTO以后的制度安排和體制改革以及中國經濟和世界經濟制度框架的可能接軌問題。對國際經濟關系中的熱點問題和敏感問題進行跟蹤研究；注重對全球化背景下的大國經濟關系展開研究，特別是中美、中日和中歐之間的經貿和政治關系的研究；注重在國別經濟研究的基礎上，從深層次把握主要大國對外經濟政策演變的國內經濟和政治背景；研究發(fā)達國家和發(fā)展中國家在經濟全球化過程中的利益分配和協調；研究全球化條件下的國際經濟政策摩擦、沖突與協調。

    l        在對現代開放經濟學進行批評性總結的基礎上，結合中國改革開放的經驗，提出開放經濟學的中國體系，以解釋中國漸進性開放的進程、規(guī)律以及發(fā)展方向。開放宏觀經濟學的教學和研究不僅注重對基礎理論把握的準確性，更關注現有開放宏觀經濟分析模型中的缺陷。通過縝密的理論推演和全面的案例分析，結合中國改革開放以來的歷史數據，圍繞著中國經濟開放的宏觀經濟績效、中國開放經濟分析體系以及中國的貿易開放進程、金融開放進程、開放條件下的貨幣政策、匯率政策等問題展開全面的分析和研究，以此作為分析中國經濟開放戰(zhàn)略選擇、政策調整、具體步驟涉及和相關對策的支撐。

    三、專業(yè)培養(yǎng)目標

    適應中國經濟改革、開放和發(fā)展的需求，不斷將理論前沿研究成果和最新實踐引入教學過程，逐步實現教學的國際化、數字化、數量化、應用化，努力和國際一流大學接軌；培養(yǎng)出一批了解世界經濟運行規(guī)律和國際經濟關系特征、具備扎實的理論功底、掌握現代經濟學分析工具、能夠熟練進行國際交流和具備開放經濟思維的高素質人才，以適應國家政府部門、公司和企事業(yè)單位對于高級國際經貿戰(zhàn)略人才的要求。

    四、師資力量

    世界經濟專業(yè)具有雄厚的師資力量，不僅杜厚文、張帆等老一輩知名教授，也有雷達、陳建、關雪凌、劉元春、王晉斌這樣的在同行中具有較高聲譽的中青年教授。在現有學術梯隊中，既有以經濟理論研究見長的學者，也有以政策研究見長的學者；既有以研究宏觀、中觀層面問題見長的學者，又有以企業(yè)微觀層面問題為研究重點的專家。本專業(yè)的教研人員在職稱結構上形成了合理梯隊，在年齡結構上拉開了差距，在知識結構上具有較強的互補性。

    五、對外學術交流

    與社科院世界經濟與政治研究所、金融研究所、北京大學、南開大學、復旦大學、中國人民銀行研究所、中國外匯管理局、商務部研究院等高校、科研院所和政府部門研究機構建立有固定的聯系，定期就世界經濟重大問題、中國開放宏觀經濟熱點問題、國際經濟關系、中國對外經濟政策展開學術研討。

    與澳大利亞蒙納士大學、日本早稻田大學、島根大學、同志社大學、山口大學、英國倫敦大學亞非學院等建立長期的合作機制，互派師生并就國內外重大的熱點經濟問題和世界經濟基礎理論展開共同研究。

    共同承辦“中俄高級經濟論壇”、“中日經貿關系的現狀與前景學術研討會”、“開放的政治經濟體制：全球化與制度變遷”國際學術會議、安第斯“中國經濟增長模式研修班”、“加勒比貿易與相互投資研修班”、“拉美貿易與相互投資研修班”、“南太經貿官員研修班”、“非洲國家貿易投資研修班”。

    定期派送教研人員赴美國、日本、意大利、韓國、瑞士和歐盟總部進行學術交流、研討和參加國際會議。

    六、開設的主要專業(yè)課程

    開放經濟學文獻研修與專題研究、中高級國際經濟學、世界經濟專題研究、開放宏觀經濟學、國際金融專題研究、開放經濟學與中國案例研究、國際經濟關系研究、國際資本市場研究、應用時間序列、利率理論與利率風險管理、貧困經濟學、轉軌經濟學、數量分析方法、計量經濟學、社會主義經濟理論、高級微觀經濟學、高級宏觀經濟學、中級金融學。

    七、畢業(yè)生去向

    本專業(yè)畢業(yè)生的主要去向是國家政府部門、國有商業(yè)銀行、外資銀行和會計事務所、高等院校和大型企事業(yè)單位。

    導師介紹

    雷達、陳建、關雪凌、劉元春、彭剛、毛振華（兼）、張燕生（兼）、王晉斌、畢吉耀（兼） 、保建云

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