歷史學院史學理論及史學史專業(yè)：

　　史學理論及史學史專業(yè)是歷史學科的核心專業(yè)，是中國人民大學博士和碩士學位授予點。

　　專業(yè)研究目標：通過研究作為整體的歷史過程及其形成的歷史認識，闡釋其變化發(fā)展和內(nèi)在規(guī)律，探討歷史知識的性質(zhì)以及歷史學家在研究過程中所運用的范疇、思維、程序、理論和方法;總結(jié)史學研究理論與方法的內(nèi)涵、類型及其運用規(guī)則。以歷史學研究的整體或具體問題為對象，進行理論和方法論等方面的創(chuàng)造性探索。通過研究中外史學理論和史學史，揭示中外史學發(fā)展的具體過程和各自的特點、規(guī)律;闡述中外史學思潮、學派的特征、傾向及其對社會發(fā)展產(chǎn)生的作用和影響;尋繹史學意識的起源與演變、 史官制度、修史機構(gòu)、歷史編纂、史家活動、史學思想等之發(fā)展及當前史學趨勢。以原創(chuàng)性的學術(shù)成果贏得聲譽，以高水平的人才培養(yǎng)服務(wù)社會。

　　主要研究方向為馬克思主義史學理論研究;歷史文化詮釋理論研究;中國傳統(tǒng)史學理論研究;史學的發(fā)展與演變研究;西方史學流派與理論研究;中層理論研究;比較史學研究。

　　歷史文化解釋方向，研究如何準確理解和解釋歷史文化現(xiàn)象和內(nèi)奧，分析歷史文化解釋的路徑和方法，探索歷史文化解釋的基本原理。

　　中國古代史學史，研究中國古代史學的發(fā)生、發(fā)展、演化軌跡，史學成果型式、特點、價值和影響，歷史學家生平、思想和貢獻等。

　　中國現(xiàn)當代史學史，研究中國現(xiàn)當代史學的發(fā)展、變化和走向，歷史學家的成長、思想和成就，歷史學成果的狀況、價值和社會作用。

　　方志學，研究方志的產(chǎn)生和發(fā)展、性質(zhì)和分類、方志的特征和功能、志書編纂理論、舊志整理和方志利用、方志批評和志書評論、方志和其他學科的關(guān)系等。

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：造就新一代高級專門人才，學生需具備較高的政治素質(zhì)和良好的學術(shù)素養(yǎng)，系統(tǒng)、深入地掌握歷史唯物主義和馬克思主義經(jīng)典作家的史學理論與方法，對中外各種主要史學理論、中外史學史具有較寬廣、扎實的基礎(chǔ)知識，能夠批判地繼承中外史學遺產(chǎn)，正確評析當代史學思潮和史學流派，對本學科的現(xiàn)狀和前沿動態(tài)有較深的認識，能夠運用一門外語熟練閱讀本專業(yè)的外文資料，具有進行國際學術(shù)交流的能力和較高的寫作能力，掌握現(xiàn)代化的研究手段和工具，研究視域開闊，理論基礎(chǔ)堅實的，具有創(chuàng)造性研究的能力。能從事教學、科研等工作，并能擔當政府、企業(yè)等部門的管理、策劃咨詢與研究等。

　　開設(shè)的主要課程：史學理論研究、歷史文化解釋研究、中國古代史學研究、中國現(xiàn)當代史學研究、西方史學史研究、歷史學研究方法、中國現(xiàn)代史學大師研究、方志學、史學理論與史學史專業(yè)主文獻研究。

　　本專業(yè)經(jīng)吳玉章、范文瀾、尚鉞等先輩史家的開創(chuàng)與建設(shè)，已經(jīng)形成中國人民大學傳統(tǒng)優(yōu)勢學科?？蒲刑蓐犝R，結(jié)構(gòu)合理。著名歷史學家戴逸、李文海教授指導學科發(fā)展，本專業(yè)博士生導師牛潤珍、徐兆仁、楊念群教授擔當學術(shù)中堅，青年教師實力強勁。本專業(yè)采用跨系所、跨專業(yè)，多學科交叉研究，設(shè)計與承擔學術(shù)課題，已完成多項國家級、省部級研究項目，與國內(nèi)外學術(shù)界有著廣泛、友好的合作與交流關(guān)系。

　　導師介紹

　　徐兆仁、牛潤珍

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