思想政治教育專業(yè)介紹

　　1、專業(yè)概況

　　我國(guó)的思想政治教育專業(yè)始建于1984年。1986年，中國(guó)人民大學(xué)成立馬克思主義理論教育研究所，主要從事馬克思主義理論教育、思想政治教育的研究。1990年，適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)決定把馬克思主義理論教育與思想政治教育合并，形成“馬克思主義理論與思想政治教育”專業(yè)二級(jí)學(xué)科，我校開(kāi)始招收培養(yǎng)思想政治教育碩士研究生和博士研究生，其中博士點(diǎn)是全國(guó)第一家被批準(zhǔn)招生的單位，也是1998年6月以前全國(guó)惟一的馬克思主義理論教育專業(yè)的博士點(diǎn)，由此培養(yǎng)出了全國(guó)第一批思想政治教育專業(yè)博士生。1997年，中國(guó)人民大學(xué)思想政治教育研究所成立。1997年5月，馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科博士點(diǎn)被批準(zhǔn)為本學(xué)科全國(guó)惟一一家國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。2001年，馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科博士點(diǎn)在全國(guó)高校重點(diǎn)學(xué)科的評(píng)審中獲得免答辯資格，直接進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)科行列。2003年，該學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)作為一項(xiàng)研究課題被列入中國(guó)人民大學(xué)“211工程”子項(xiàng)目。2006年馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科建立，思想政治教育成為該一級(jí)學(xué)科下獨(dú)立的二級(jí)學(xué)科。我校馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科和其中的思想政治教育二級(jí)學(xué)科均為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。

　　2、主要研究方向

　　● 研究方向一

　　思想政治教育原理與方法研究

　　● 研究方向二

　　馬克思主義經(jīng)典作家思想政治教育理論研究

　　● 研究方向三

　　中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史研究(包括新時(shí)期思想政治教育的理論與實(shí)踐)

　　● 研究方向四

　　中外思想政治教育比較研究

　　3、研究?jī)?nèi)容

　　思想政治教育的性質(zhì)、規(guī)律、功能、內(nèi)容、方法研究，中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作史與基本經(jīng)驗(yàn)研究，馬克思主義理論教育研究，中國(guó)化馬克思主義教育研究，中外德育比較研究，思想政治教育創(chuàng)新與發(fā)展研究，新時(shí)期世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育規(guī)律與特點(diǎn)研究，經(jīng)濟(jì)全球化條件下愛(ài)國(guó)主義教育與民族精神培養(yǎng)研究，思想政治教育案例研究，高校思想政治理論課教育教學(xué)研究、高校學(xué)生思想政治教育與管理研究，未成年人思想道德建設(shè)研究，干部與群眾思想政治工作研究。

　　4、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國(guó)化馬克思主義理論，全面掌握思想政治教育的理論與方法，把握人們思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律，善于運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法開(kāi)展思想政治教育研究，具有較強(qiáng)的分析和解決人們思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題的能力，能勝任與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研和黨政、群團(tuán)、學(xué)生教育管理工作的專門人才。

　　5、本專業(yè)師資力量

　　本專業(yè)師資力量雄厚。我校從事思想政治教育學(xué)科教學(xué)和科研工作的教師共29人，其中教授11人，副教授12人，講師6人。其中，具有博士學(xué)位的人員27人，基本形成了年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)位結(jié)構(gòu)都比較合理的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。本學(xué)科點(diǎn)上，我校有在全國(guó)有影響的知名學(xué)者和學(xué)科帶頭人，承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家社科基金和教育部人文社會(huì)科學(xué)等重大研究項(xiàng)目。他們有的擔(dān)任馬克思主義理論研究與建設(shè)工程相關(guān)課題的首席專家和重要成員;有的擔(dān)任教育部重點(diǎn)研究基地主任;有的擔(dān)任全國(guó)高校思想政治教育研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員;有的入選教育部"新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃"和北京市委理論人才"百人工程";有的被評(píng)為寶鋼教育基金優(yōu)秀教師和霍英東優(yōu)秀青年教師;有的被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀“兩課”教師;有的獲得教育部“兩課”“精彩一課”等獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)科點(diǎn)上的馮剛教授、劉建軍教授、王易教授等在學(xué)術(shù)界有較大影響。

　　6、對(duì)外學(xué)術(shù)交流

　　思想政治教育學(xué)科與馬克思主義理論學(xué)科內(nèi)的其他學(xué)科一起，積極開(kāi)展對(duì)外交流，在2001年至2005年間，重點(diǎn)加強(qiáng)了國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)交流，尤其在國(guó)際學(xué)術(shù)交流方面取得了突破性進(jìn)展。5年間，召開(kāi)了近10次國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。其中包括“馬克思主義與中國(guó)發(fā)展之路”大型國(guó)際學(xué)術(shù)討論會(huì)。國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)增加，本學(xué)科建設(shè)正逐步走向世界，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”的方式，先后邀請(qǐng)了10多位國(guó)外學(xué)者到本院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，20多人次出國(guó)參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流，既使國(guó)內(nèi)外學(xué)者了解了中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院，了解了中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義理論重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)情況，也使本學(xué)科的教師了解了國(guó)內(nèi)外發(fā)展情況，開(kāi)闊了眼界。目前，本學(xué)科的建設(shè)，已取得了與日本、韓國(guó)、德國(guó)、美國(guó)等國(guó)家部分研究機(jī)構(gòu)的聯(lián)系。

　　7、開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課程

　　馬克思主義基本原理、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、馬克思主義發(fā)展史、思想政治教育原理與方法研究、思想政治教育前沿問(wèn)題研究、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史專題、德育思想史專題研究、思想政治教育心理學(xué)、倫理學(xué)專題研究、思想道德與法制教育研究、當(dāng)代國(guó)外社會(huì)思潮研究、新時(shí)期思想政治教育研究、比較德育研究、中華傳統(tǒng)美德專題研究等。

　　8、畢業(yè)生去向

　　國(guó)家機(jī)關(guān);高等院校;科研單位;新聞、出版等事業(yè)單位以及有關(guān)企業(yè)單位。

　　導(dǎo)師介紹：

　　馮剛、劉建軍、王易

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