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人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)
1、專業(yè)概況
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是教育部設(shè)立的一門新的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科。按照教育部學(xué)科門類劃分,屬于理論經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇。授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)位。
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室承擔(dān)培養(yǎng)碩士生、博士生的任務(wù),是人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予點(diǎn),與我校環(huán)境學(xué)院共建的教育部人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)人才培養(yǎng)基地,是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
2、主要研究方向
本學(xué)科主要培養(yǎng)人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的碩士研究生和博士研究生。主要研究方向包括:人口經(jīng)濟(jì)學(xué),宏觀人口資源環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,區(qū)域人口與資源環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展及規(guī)劃。
3、研究?jī)?nèi)容
本專業(yè)側(cè)重于人口問(wèn)題與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究,它的專業(yè)優(yōu)勢(shì)在于人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與環(huán)境、資源科學(xué)的交叉研究。主要研究?jī)?nèi)容包括:中國(guó)人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題,人口與區(qū)域規(guī)劃,生態(tài)脆弱區(qū)人口與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,區(qū)域人口容量與可持續(xù)發(fā)展,資源型城市可持續(xù)發(fā)展等等。
4、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)高層次理論人才,以及相應(yīng)的宏觀與區(qū)域性人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展及規(guī)劃的高級(jí)研究人才。專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生有廣博的專業(yè)知識(shí),有創(chuàng)新能力,有組織實(shí)際工作的能力,能熟練地應(yīng)用外語(yǔ)。
5、本專業(yè)師資力量
本專業(yè)目前有教授2名,副教授4名。我國(guó)著名人口學(xué)家翟振武、中國(guó)人口學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)在本教研室工作。
翟振武教授, 博士,博士生導(dǎo)師,中國(guó)人口學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng),先后承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)的重大科研課題研究。主要著作《走向21世紀(jì)的中國(guó)人口資源環(huán)境》等
陳衛(wèi)教授,博士,博士生導(dǎo)師,主要研究方向?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)計(jì)量分析,人口區(qū)域規(guī)劃與預(yù)測(cè),承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)重大項(xiàng)目,國(guó)際國(guó)內(nèi)期刊發(fā)表幾十篇論文,獲得十余項(xiàng)省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
侯東民教授, 碩士生導(dǎo)師,先后承擔(dān)過(guò)多項(xiàng)國(guó)家級(jí)和省部級(jí)的科研課題研究。主要研究方向是中國(guó)糧食安全,生態(tài)脆弱區(qū)人口與環(huán)境、城市人口與可持續(xù)發(fā)展等。主要著作有:《人口資源環(huán)境關(guān)系史》(主編);《尋求戰(zhàn)略突破:破解中國(guó)糧食安全問(wèn)題》。
張耀軍副教授 博士,碩士生導(dǎo)師 主要研究方向區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究,人口資源空間分布研究。主要著作為《資源型城市可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)及預(yù)警實(shí)證研究》。
孟向京副教授 博士 碩士生導(dǎo)師,主要研究方向是人口地理,在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表過(guò)十幾篇相關(guān)文章。
6、開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課程
基礎(chǔ)課:西方經(jīng)濟(jì)學(xué),數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué),財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué),國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)
發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
專業(yè)課:《人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)總論》,《環(huán)境與資源經(jīng)濟(jì)學(xué)》,《人口經(jīng)濟(jì)學(xué)》,《人口、資源環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法》,《人口資源環(huán)境關(guān)系史》、《生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《環(huán)境經(jīng)濟(jì)模型》,《高級(jí)環(huán)境政策分析》,《環(huán)境經(jīng)濟(jì)與管理研究進(jìn)展》,《人口與環(huán)境、資源政策研究》、《空間分析》、《系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)應(yīng)用》、《人口統(tǒng)計(jì)》、《人口理論》等。
7、對(duì)外交流
本專業(yè)幾乎所有教研人員均在國(guó)外知名研究機(jī)構(gòu)接受過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)或進(jìn)行過(guò)訪問(wèn)研究和國(guó)際合作研究,參加過(guò)相關(guān)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,多次邀請(qǐng)國(guó)外專家舉辦過(guò)學(xué)術(shù)交流與講座。
8、畢業(yè)生去向
1)高校相關(guān)專業(yè)教師
2)相關(guān)社會(huì)研究機(jī)構(gòu)研究人員;
3)國(guó)家與地方相關(guān)機(jī)構(gòu)管理人員;
4)相關(guān)雜志、報(bào)紙、出版社等記者或編輯
導(dǎo)師介紹:
翟振武、陳衛(wèi)
點(diǎn)擊查看:中國(guó)人民大學(xué)在職研究生2012年招生簡(jiǎn)章
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2025.11
中國(guó)人民大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士招生簡(jiǎn)章顯示,該校與加拿大女王大學(xué)合作舉辦金融碩士項(xiàng)目,學(xué)制1年,學(xué)費(fèi)45.8萬(wàn)元,免聯(lián)考自主招生,畢業(yè)后可獲得加拿大女王大學(xué)金融碩士學(xué)位,該學(xué)位可在教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。項(xiàng)目匯聚中加兩國(guó)頂尖教育資源,為學(xué)生提供國(guó)際化的金融教育體驗(yàn)。...
05
2025.11
中國(guó)人民大學(xué)同等學(xué)力申碩碩士學(xué)位國(guó)家認(rèn)可,學(xué)位證可在教育部學(xué)位網(wǎng)查詢,在考公、評(píng)職稱、求職等方面與全日制碩士學(xué)位效力一致,是在職人士提升學(xué)歷的可靠選擇。...
04
2025.11
中國(guó)人民大學(xué)非全研究生應(yīng)屆生能報(bào)嗎?根據(jù)最新政策,中國(guó)人民大學(xué)非全日制研究生教育主要面向在職人員,原則上不招收應(yīng)屆生。但是,部分專業(yè)可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)招收少量?jī)?yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。具體情況需要參考當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)要求。...
28
2025.10
中國(guó)人民大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目有與加拿大女王大學(xué)合作的金融碩士,與美國(guó)喬治城大學(xué)合作的全球能源管理碩士等。項(xiàng)目均獲教育部批準(zhǔn),采用雙語(yǔ)授課,學(xué)制1-2年,學(xué)位國(guó)內(nèi)認(rèn)證,適合職場(chǎng)人提升。...
21
2025.10
中國(guó)人民大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目招生簡(jiǎn)章顯示,該項(xiàng)目采用申請(qǐng)-考核制招生,專業(yè)含多個(gè)領(lǐng)域,學(xué)制一般1-2年。授課師資來(lái)自中外名校,課程兼具國(guó)際視野與中國(guó)特色。學(xué)費(fèi)根據(jù)專業(yè)有所不同,畢業(yè)后可獲外方學(xué)位證書,并可進(jìn)行留服認(rèn)證。...
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2025.10
中國(guó)人民大學(xué)中外合作辦學(xué)在職碩士難度適中,無(wú)全國(guó)統(tǒng)考,采用申請(qǐng)審核制,側(cè)重工作經(jīng)歷與學(xué)歷背景;課程考核以作業(yè)、論文為主,貼合在職人水平;英語(yǔ)要求因合作院校略有差異,整體對(duì)在職人友好。...
評(píng)論0
“無(wú)需登錄,可直接評(píng)論...”