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老年學(xué)
1、本專業(yè)是老年學(xué)碩士點和博士點
2、專業(yè)概況
老年學(xué)是一門獨立的綜合性社會科學(xué)學(xué)科。按照國家教育部學(xué)科門類劃分,老年學(xué)目前歸屬于社會學(xué)一級學(xué)科,并置身于法學(xué)學(xué)科門類。
老年學(xué)是一門伴隨著人口老齡化發(fā)展而逐漸形成的新興學(xué)科。盡管人類社會很早就開始關(guān)注老年人問題,但是現(xiàn)代意義上的老年學(xué)到20世紀(jì)才初露頭角。形成于20世紀(jì)60年代的社會老年學(xué)標(biāo)志著老年學(xué)學(xué)科的最終完成。老年學(xué)有學(xué)名Gerontology,有國際性和各個國家的學(xué)會以及協(xié)會,國外許多著名大學(xué)都設(shè)有老年學(xué)專業(yè)并授予相應(yīng)學(xué)位,也有專門的學(xué)術(shù)雜志、學(xué)術(shù)著作和教材。
老年學(xué)是研究人類個體和群體老齡化的現(xiàn)象、過程、規(guī)律及其社會經(jīng)濟影響的一門交叉學(xué)科。作為一門新興的學(xué)科,老年學(xué)由于其獨特的研究對象,在國際上日益受到重視,是21世紀(jì)的朝陽學(xué)科。老年學(xué)的學(xué)科特點主要包括:多學(xué)科性、理論性、實踐性和應(yīng)用性。
老年學(xué)的形成與發(fā)展始終與老齡問題的演變及其對策研究相關(guān)聯(lián),所以老年學(xué)包括了研究人口老齡化過程與研究老齡問題與政策兩大部分。研究人口老齡化過程主要是從宏觀角度分析人口老齡化與社會經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系、人口老齡化的成因和社會經(jīng)濟影響,而研究老齡問題與政策則偏重于探討老年人的經(jīng)濟保障、生活照料、健康長壽、代際關(guān)系、精神文化生活、合法權(quán)益等問題。從適應(yīng)人口老齡化形勢和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要出發(fā),老年學(xué)研究實際上已經(jīng)涉及了人文社會科學(xué)的多個領(lǐng)域。老年學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科如老年醫(yī)學(xué)、衰老生物學(xué)、社會老年學(xué)、老年心理學(xué)、老齡經(jīng)濟學(xué)、老齡人口學(xué)等更加成熟,而一批新的研究方向如老年護理學(xué)、老齡工作管理、老齡政策等也正在興起。
我國已進入老年型社會。人口老齡化具有規(guī)模大、增長快、地區(qū)差異大和“未富先老”等特征。老齡問題對我國全面建設(shè)小康社會將會帶來極大的影響。因此,中國的人口老齡化和老齡問題是帶有全局性、戰(zhàn)略性的重大問題,涉及到社會、政治、經(jīng)濟、文化等各個方面,是否能夠成功應(yīng)對人口老齡化挑戰(zhàn),對國家的穩(wěn)定與發(fā)展至關(guān)重要。
中國人民大學(xué)老年學(xué)研究所是教育部批準(zhǔn)的全國第一個正式設(shè)立老年學(xué)專業(yè)的高校研究機構(gòu),專門培養(yǎng)老年學(xué)碩士和博士。已經(jīng)形成了一支有影響的學(xué)術(shù)梯隊和出版了一系列重要的學(xué)術(shù)研究成果,并成為我國政府制定老齡政策的重要咨詢機構(gòu)。老年學(xué)研究所承擔(dān)了國家社科、教育部、聯(lián)合國人口基金、亞太經(jīng)社會、國家統(tǒng)計局以及北京市老齡協(xié)會等方面的重要研究課題,多項成果獲得過國家級和省部級獎勵。老年學(xué)研究所培養(yǎng)的老年學(xué)方向的碩士和博士研究生已近百名,正在為國家和各地區(qū)老齡事業(yè)的發(fā)展貢獻著力量。
3、主要研究方向
本學(xué)科主要培養(yǎng)老年學(xué)(二級學(xué)科)專業(yè)的碩士研究生和博士研究生。主要研究方向包括:社會老年學(xué)、老齡人口學(xué)、老齡經(jīng)濟學(xué)、老年心理學(xué)。
4、研究內(nèi)容
社會老年學(xué)方向的研究生主要研究老齡問題與社會發(fā)展之間的關(guān)系、特點、規(guī)律以及應(yīng)對人口老齡化的對策。其中還包括老年學(xué)理論、調(diào)查研究方法、老齡政策等方面的內(nèi)容。老齡人口學(xué)方向的研究生主要研究人口老齡化和老齡問題的人口學(xué)特征以及國內(nèi)外老年人口的比較分析。老齡經(jīng)濟學(xué)方向的研究生主要研究人口老齡化對經(jīng)濟發(fā)展的影響。老年心理學(xué)方向的研究生主要研究老年群體和老年人的心理變化以及心理調(diào)適問題。
5、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)從事老年學(xué)及相關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研和實際管理工作的高級專業(yè)人才。要求學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展,具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和廣博的人文社會科學(xué)知識以及必要的自然科學(xué)知識,能夠熟練地使用至少一門外國語,有較強的表達能力(口頭、書面)和獨立科學(xué)研究的能力,熱愛老年學(xué)事業(yè),具有創(chuàng)新能力、組織能力、奉獻精神和較強的團隊意識。
6、本專業(yè)師資力量
本專業(yè)現(xiàn)有專職教師七名。其中有我國老年學(xué)教學(xué)與研究領(lǐng)域最知名的專家、教授。該所教師幾乎全部擁有博士學(xué)位,絕大部分有國外留學(xué)、訪問的經(jīng)歷。如:
鄔滄萍教授,博士生導(dǎo)師。我國著名老年學(xué)家,老年學(xué)學(xué)科開拓者。主要研究方向:社會老年學(xué)、老齡政策。主要著作:《老年學(xué)概論》、《社會老年學(xué)》、《中國人口老齡化:變化與挑戰(zhàn)》、《中國人口老齡化》等。
杜鵬教授,博士生導(dǎo)師。主要研究方向:老齡人口學(xué)、老齡經(jīng)濟學(xué)、老年學(xué)理論。主要著作:《中國人口老齡化過程研究》、《歐盟的老齡問題與老齡政策》、《人口老齡化與老齡問題高級公務(wù)員讀本》、《老年學(xué)教學(xué)大綱》、《21世紀(jì)老年學(xué)譯叢》等。
姜向群教授,博士生導(dǎo)師。主要研究方向:老年人社會價值與社會地位問題、老年社會保障。主要著作:《老年社會保障制度》、《老年人的社會價值和社會地位》、《老年學(xué)概論》等。
孫鵑娟副教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究方向:老年人生活質(zhì)量、老年社區(qū)服務(wù)。主要著作:《中國老年人生活質(zhì)量研究》(獨著)、《老年學(xué)概論》(合著)、《老年學(xué):多學(xué)科的視角》(譯著)、《人口老齡化與老齡問題高級公務(wù)員讀本》(合著)等。
張文娟副教授,碩士生導(dǎo)師。主要研究方向:老年人口、老年健康與社會支持及相關(guān)社會公共政策分析方向的定量研究。主要著作:《勞動力外流背景下的中國農(nóng)村老年人家庭代際支持研究》等。
唐丹講師,碩士生導(dǎo)師。主要研究方向:老年心理健康、認(rèn)知老化、中年空巢等方向的定量研究。
7、對外學(xué)術(shù)交流
本專業(yè)國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)交流活動活躍。除了經(jīng)常召開國際、國內(nèi)的學(xué)術(shù)會議、講座外,還與國內(nèi)外的一些知名高校、研究機構(gòu)建立了長期的合作和交流關(guān)系,為師生提供了大量的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會。
8、開設(shè)的主要專業(yè)課程
方法課:從數(shù)據(jù)到結(jié)論、調(diào)查的組織與設(shè)計、社會科學(xué)研究方法
學(xué)科基礎(chǔ)課:經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、SPSS軟件應(yīng)用、衰老生物學(xué)
專業(yè)課:老齡人口學(xué)、老齡經(jīng)濟學(xué)、老年心理學(xué)、老齡社會學(xué)、老年社會保障、老年學(xué)經(jīng)典文獻選讀
9、畢業(yè)生去向
高等院校相關(guān)專業(yè)的教師;老齡研究機構(gòu)研究人員;政府決策、調(diào)研、管理部門以及涉老機構(gòu)公務(wù)員;老齡工作的事業(yè)單位,如雜志社、報刊、出版社、老年福利機構(gòu);老年產(chǎn)業(yè)有關(guān)部門。
導(dǎo)師介紹:
鄔滄萍、杜鵬、姜向群
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2025.11
中國人民大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士招生簡章顯示,該校與加拿大女王大學(xué)合作舉辦金融碩士項目,學(xué)制1年,學(xué)費45.8萬元,免聯(lián)考自主招生,畢業(yè)后可獲得加拿大女王大學(xué)金融碩士學(xué)位,該學(xué)位可在教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。項目匯聚中加兩國頂尖教育資源,為學(xué)生提供國際化的金融教育體驗。...
05
2025.11
中國人民大學(xué)同等學(xué)力申碩碩士學(xué)位國家認(rèn)可,學(xué)位證可在教育部學(xué)位網(wǎng)查詢,在考公、評職稱、求職等方面與全日制碩士學(xué)位效力一致,是在職人士提升學(xué)歷的可靠選擇。...
04
2025.11
中國人民大學(xué)非全研究生應(yīng)屆生能報嗎?根據(jù)最新政策,中國人民大學(xué)非全日制研究生教育主要面向在職人員,原則上不招收應(yīng)屆生。但是,部分專業(yè)可能會根據(jù)實際情況,適當(dāng)招收少量優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生。具體情況需要參考當(dāng)年的招生簡章和專業(yè)要求。...
28
2025.10
中國人民大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項目有與加拿大女王大學(xué)合作的金融碩士,與美國喬治城大學(xué)合作的全球能源管理碩士等。項目均獲教育部批準(zhǔn),采用雙語授課,學(xué)制1-2年,學(xué)位國內(nèi)認(rèn)證,適合職場人提升。...
21
2025.10
中國人民大學(xué)中外合作辦學(xué)碩士項目招生簡章顯示,該項目采用申請-考核制招生,專業(yè)含多個領(lǐng)域,學(xué)制一般1-2年。授課師資來自中外名校,課程兼具國際視野與中國特色。學(xué)費根據(jù)專業(yè)有所不同,畢業(yè)后可獲外方學(xué)位證書,并可進行留服認(rèn)證。...
14
2025.10
中國人民大學(xué)中外合作辦學(xué)在職碩士難度適中,無全國統(tǒng)考,采用申請審核制,側(cè)重工作經(jīng)歷與學(xué)歷背景;課程考核以作業(yè)、論文為主,貼合在職人水平;英語要求因合作院校略有差異,整體對在職人友好。...
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