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新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院作為河南特色鮮明的醫(yī)科院校,“雙證在職研究生”僅指非全日制研究生,采用“先考試后入學(xué)”模式,畢業(yè)可獲國家承認(rèn)的非全日制研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書(學(xué)信網(wǎng)、學(xué)位網(wǎng)雙認(rèn)證)。。以下是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院雙證在職研究生招生簡章:
目錄
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院雙證在職研究生招生專業(yè)
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院雙證在職研究生報(bào)考條件
管理類專業(yè)
非管理類專業(yè)
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院雙證在職研究生報(bào)考流程
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院雙證在職研究生培養(yǎng)方式
授課方式:周末班+集中班二選一
培養(yǎng)特色:理論落地醫(yī)療實(shí)操

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院雙證在職研究生共開設(shè)6個(gè)核心專業(yè),覆蓋公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)、管理等醫(yī)療核心領(lǐng)域,學(xué)制、學(xué)費(fèi)及適配人群清晰明確,可按需精準(zhǔn)匹配:
招生專業(yè) | 學(xué)制 | 總學(xué)費(fèi) | 核心適配人群 | 專業(yè)特色 |
|---|---|---|---|---|
3年 | 2.4萬元 | 疾控中心職員、醫(yī)院公衛(wèi)科人員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理者 | 緊扣防疫常態(tài)化需求,側(cè)重流行病學(xué)、健康管理實(shí)操 | |
3年 | 2.4萬元 | 臨床護(hù)士、護(hù)理部主管、養(yǎng)老院護(hù)理管理者 | 結(jié)合臨床護(hù)理熱點(diǎn),強(qiáng)化老年護(hù)理、重癥護(hù)理管理能力 | |
3年 | 2.4萬元 | 藥企研發(fā)人員、醫(yī)院藥劑科藥師、藥品檢驗(yàn)員 | 聚焦藥物研發(fā)、質(zhì)量控制,銜接藥企實(shí)際需求 | |
3年 | 2.4萬元 | 生物制劑研發(fā)、醫(yī)療器械生產(chǎn)/檢驗(yàn)從業(yè)者 | 跨學(xué)科融合生物工程與醫(yī)藥技術(shù),適配高端醫(yī)療產(chǎn)業(yè) | |
公共管理碩士(醫(yī)療方向) | 3年 | 3.6萬元 | 醫(yī)院行政人員、醫(yī)療事業(yè)單位管理者、醫(yī)保機(jī)構(gòu)職員 | 側(cè)重醫(yī)療政策、醫(yī)院運(yùn)營管理,提升行政決策能力 |
注:學(xué)費(fèi)按3年學(xué)制均攤后,除公共管理外,其余專業(yè)年均學(xué)費(fèi)僅8000元,遠(yuǎn)低于同類醫(yī)科院校,性價(jià)比優(yōu)勢顯著。
簡章明確區(qū)分“管理類”與“非管理類”專業(yè)報(bào)考條件,需根據(jù)目標(biāo)專業(yè)精準(zhǔn)匹配自身資質(zhì),避免因條件不符錯(cuò)失報(bào)考機(jī)會(huì):
??飘厴I(yè):需滿5年及以上工作經(jīng)驗(yàn),且需提供單位出具的管理崗位證明(如科室主任、行政主管任職文件);
本科畢業(yè):需滿3年及以上工作經(jīng)驗(yàn),不限專業(yè)背景,但醫(yī)療相關(guān)行業(yè)從業(yè)者優(yōu)先;
碩士/博士畢業(yè):需滿2年及以上工作經(jīng)驗(yàn),可跨專業(yè)報(bào)考。
??飘厴I(yè):滿2年即可報(bào)考,無需管理經(jīng)驗(yàn),適合基層醫(yī)護(hù)人員提升學(xué)歷;
本科及以上學(xué)歷:無工作年限要求,應(yīng)屆生(僅限醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè))也可報(bào)考;
專業(yè)適配:雖未明確要求“專業(yè)對口”,但建議臨床護(hù)理、藥學(xué)等實(shí)操性專業(yè)報(bào)考者具備相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),復(fù)試通過率更高。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院雙證在職研究生實(shí)行“全國統(tǒng)考+院校復(fù)試”的錄取模式,全年關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)需精準(zhǔn)把控,錯(cuò)過將再等一年:
網(wǎng)報(bào)階段(10月):登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”(研招網(wǎng))填寫報(bào)名信息,報(bào)考類別需選擇“非全日制”,報(bào)考單位填寫“新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院”,同時(shí)務(wù)必確認(rèn)目標(biāo)專業(yè)的代碼(避免與全日制專業(yè)混淆)。
確認(rèn)階段(11月):采用“網(wǎng)上確認(rèn)”或“現(xiàn)場確認(rèn)”方式(以當(dāng)年通知為準(zhǔn)),需提交身份證、學(xué)歷學(xué)位證書、工作證明等材料,??茍?bào)考者需額外提供“學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告”。
統(tǒng)考階段(12月底):參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試,管理類專業(yè)考“管理類聯(lián)考綜合能力(200分)+英語二(100分)”;非管理類專業(yè)考“政治(100分)+英語一(100分)+專業(yè)綜合(300分,如護(hù)理綜合、藥學(xué)綜合)”。
復(fù)試階段(次年3-4月):統(tǒng)考成績需同時(shí)達(dá)到“國家線”和“院校線”方可進(jìn)入復(fù)試,復(fù)試含“專業(yè)筆試+面試”,側(cè)重考察實(shí)操能力(如護(hù)理學(xué)可能涉及臨床案例分析)和行業(yè)認(rèn)知。
錄取與培養(yǎng)階段(次年9月入學(xué)):按“統(tǒng)考成績+復(fù)試成績”綜合擇優(yōu)錄取,入學(xué)后修滿學(xué)分、通過課程考核并完成學(xué)位論文答辯,即可畢業(yè)獲雙證。
針對在職人士“時(shí)間碎片化”的痛點(diǎn),簡章明確采用靈活的授課方式和合理的培養(yǎng)節(jié)奏,確保學(xué)歷提升不影響本職工作:
周末班:隔周上課,每月集中3-4天(周六、周日),適合本地及周邊城市考生,可兼顧日常工作;
集中班:每月集中1次,每次3-4天(多安排在法定節(jié)假日或寒暑假),適配異地考生或工作繁忙的管理層。
注:所有課程均為面授,可與授課教師、同學(xué)現(xiàn)場交流,積累醫(yī)療行業(yè)人脈資源,尤其適合跨醫(yī)院、跨藥企的資源對接。
課程設(shè)置兼顧學(xué)術(shù)性與實(shí)用性,如公共衛(wèi)生專業(yè)含“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置”實(shí)訓(xùn),護(hù)理學(xué)專業(yè)對接三甲醫(yī)院臨床案例教學(xué),部分專業(yè)還會(huì)邀請藥企高管、醫(yī)院院長參與授課,實(shí)現(xiàn)“學(xué)用結(jié)合”。
結(jié)語:
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院雙證在職研究生招生簡章如上,以“專業(yè)適配性強(qiáng)、學(xué)費(fèi)親民、培養(yǎng)模式靈活”為核心優(yōu)勢,尤其適合河南及周邊地區(qū)的醫(yī)療行業(yè)在職人士。無論是基層護(hù)士想晉升護(hù)士長、藥企研發(fā)人員想突破技術(shù)瓶頸,還是醫(yī)院行政人員想轉(zhuǎn)向管理崗,都能找到匹配的專業(yè)方向。
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