01 浙江傳媒學(xué)院在職研究生適合人群

傳媒行業(yè)在職從業(yè)者

　　這類(lèi)人群是浙江傳媒學(xué)院在職研究生的核心適配群體，包括電視臺(tái)/衛(wèi)視編導(dǎo)、記者、新媒體運(yùn)營(yíng)、影視后期制作人員、廣告公關(guān)從業(yè)者等。例如央視、省級(jí)衛(wèi)視的節(jié)目策劃，日常工作需緊跟全媒體傳播趨勢(shì)，而項(xiàng)目課程涵蓋視覺(jué)傳媒內(nèi)容制作、全媒體傳播策略等，能直接提升節(jié)目創(chuàng)新與技術(shù)應(yīng)用能力；新媒體運(yùn)營(yíng)人員通過(guò)學(xué)習(xí)短視頻制作、新媒體內(nèi)容運(yùn)營(yíng)等課程，可解決“內(nèi)容同質(zhì)化、流量難突破”的工作痛點(diǎn)，助力職業(yè)晉升。

教育領(lǐng)域相關(guān)人員

　　中小學(xué)傳媒類(lèi)興趣課教師、高校傳媒專(zhuān)業(yè)助教或輔導(dǎo)員，以及教育機(jī)構(gòu)國(guó)際傳媒課程講師，都適合報(bào)考。浙江傳媒學(xué)院在職研究生的教育學(xué)、視覺(jué)傳媒等專(zhuān)業(yè)，課程融合國(guó)際教育理念與傳媒教學(xué)方法，如針對(duì)中小學(xué)教師開(kāi)設(shè)的“傳媒素養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐”模塊，能幫助其設(shè)計(jì)更貼合學(xué)生需求的課程；高校助教通過(guò)學(xué)習(xí)，可提升學(xué)術(shù)研究能力，為后續(xù)評(píng)職稱(chēng)、申請(qǐng)課題積累優(yōu)勢(shì)。

想轉(zhuǎn)型傳媒領(lǐng)域的職場(chǎng)人

　　原本從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文案策劃等非傳媒行業(yè)，卻想轉(zhuǎn)入傳媒領(lǐng)域的職場(chǎng)人，報(bào)考浙江傳媒學(xué)院在職研究生是優(yōu)質(zhì)選擇。項(xiàng)目不限制專(zhuān)業(yè)背景，課程從基礎(chǔ)傳媒理論到實(shí)戰(zhàn)技能全覆蓋，比如互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理想轉(zhuǎn)型影視項(xiàng)目管理，通過(guò)學(xué)習(xí)“影視項(xiàng)目策劃與運(yùn)營(yíng)”“傳媒行業(yè)法規(guī)”等課程，能快速補(bǔ)足傳媒領(lǐng)域知識(shí)短板，再結(jié)合原有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)型時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

需提升學(xué)歷評(píng)職稱(chēng)的體制內(nèi)/國(guó)企人員

　　體制內(nèi)宣傳崗（如機(jī)關(guān)單位宣傳干事、融媒體中心工作人員）、國(guó)企傳媒相關(guān)部門(mén)職員，常面臨“學(xué)歷不夠影響職稱(chēng)評(píng)定”的問(wèn)題，浙江傳媒學(xué)院在職研究生能精準(zhǔn)解決這一痛點(diǎn)。項(xiàng)目畢業(yè)獲國(guó)家認(rèn)可的碩士學(xué)位證（中外合作辦學(xué)項(xiàng)目還可獲外方認(rèn)證學(xué)位），學(xué)信網(wǎng)或中留服可查，符合職稱(chēng)評(píng)定的學(xué)歷要求。例如某縣級(jí)融媒體中心職員，報(bào)考后獲碩士學(xué)位，成功評(píng)上副高級(jí)編輯，薪資與崗位等級(jí)顯著提升。

追求國(guó)際視野的傳媒相關(guān)從業(yè)者

　　想接觸國(guó)際傳媒前沿理念、拓展海外職業(yè)機(jī)會(huì)的在職人士，適合報(bào)考浙江傳媒學(xué)院與英國(guó)博爾頓大學(xué)合作的視覺(jué)傳媒碩士項(xiàng)目。該項(xiàng)目采用英文教學(xué)，引入英方師資與國(guó)際案例，比如學(xué)習(xí)“國(guó)際視覺(jué)傳媒趨勢(shì)”“跨文化傳播策略”等課程，能培養(yǎng)國(guó)際化視野。像從事跨國(guó)傳媒合作的人員，通過(guò)學(xué)習(xí)可提升與外方團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作的能力，為參與國(guó)際傳媒項(xiàng)目（如BBC紀(jì)錄片中國(guó)本土化改編）奠定基礎(chǔ)。

　　點(diǎn)擊查看招生簡(jiǎn)章：浙江傳媒學(xué)院英國(guó)博爾頓大學(xué)合作舉辦視覺(jué)傳媒碩士學(xué)位教育項(xiàng)目國(guó)際碩士招生簡(jiǎn)章(杭州)

02 浙江傳媒學(xué)院在職研究生核心優(yōu)勢(shì)

課程實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，學(xué)完即用

　　課程緊密貼合傳媒行業(yè)需求，如視覺(jué)傳媒專(zhuān)業(yè)涵蓋影視剪輯、新媒體運(yùn)營(yíng)等實(shí)操內(nèi)容，傳媒從業(yè)者學(xué)完能直接應(yīng)用到工作中，解決“學(xué)用脫節(jié)”的痛點(diǎn)；轉(zhuǎn)型人群也能通過(guò)實(shí)戰(zhàn)課程快速掌握行業(yè)技能，縮短適應(yīng)周期。

學(xué)習(xí)方式靈活，不耽誤工作

　　采用集中班（周末或節(jié)假日授課）與線(xiàn)上學(xué)習(xí)結(jié)合的模式，無(wú)論是需要頻繁外出拍攝的編導(dǎo)，還是坐班的體制內(nèi)人員，都能靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避免“工作與學(xué)習(xí)沖突”的困擾，平衡職業(yè)發(fā)展與學(xué)歷提升。

學(xué)歷認(rèn)可度高，助力職業(yè)突破

　　非全日制項(xiàng)目畢業(yè)獲國(guó)家認(rèn)可的碩士學(xué)位證，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)位經(jīng)中留服認(rèn)證，等同于國(guó)內(nèi)雙證效力。體制內(nèi)人員可用于評(píng)職稱(chēng)，轉(zhuǎn)型人群能憑借學(xué)歷背書(shū)增加競(jìng)爭(zhēng)力，解決“學(xué)歷天花板限制職業(yè)發(fā)展”的問(wèn)題。

行業(yè)資源豐富，拓展人脈圈層

　　學(xué)員多為傳媒行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者，學(xué)習(xí)期間可通過(guò)案例研討、企業(yè)參訪(fǎng)（如參觀浙江廣電集團(tuán)）等活動(dòng)，結(jié)識(shí)同行與業(yè)界專(zhuān)家，拓展行業(yè)人脈。例如新媒體運(yùn)營(yíng)人員通過(guò)校友資源，獲得頭部互聯(lián)網(wǎng)公司內(nèi)推機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)躍遷。

　　如果對(duì)浙江傳媒學(xué)院在職研究生適合人群還有疑問(wèn)，或想了解具體專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置、報(bào)考流程，點(diǎn)擊右下角咨詢(xún)框報(bào)名，專(zhuān)業(yè)老師會(huì)為你一對(duì)一解答，助力你判斷是否適合報(bào)考浙江傳媒學(xué)院在職研究生。

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