如何關(guān)注孩子的心靈成長？怎樣幫助孩子塑造健全人格？
來源：育路夏令營網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2017-09-01
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如何關(guān)注孩子的心靈成長？怎樣幫助孩子塑造健全人格？
在中國應(yīng)試教育的壓力下，對(duì)于孩子心理素質(zhì)，心靈成長的關(guān)注幾乎為零。家長一味的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，身體健康，忽視了孩子的心態(tài)變化，意識(shí)的轉(zhuǎn)變。孩子在不斷的成長，除了身體上的發(fā)育外。與社會(huì)的接觸逐漸增多，漸漸對(duì)社會(huì)有了認(rèn)知，并且開始探索自我，有自我意識(shí)。如果家長能引導(dǎo)孩子，給孩子適當(dāng)?shù)某砷L空間，順應(yīng)孩子的發(fā)展階段，那么孩子的心田好比肥沃的土地，將來一定能開花結(jié)果。
給孩子肯定的評(píng)價(jià)
孩子在成長中會(huì)得到很多的評(píng)價(jià)，有好有壞。家長和老師在的評(píng)價(jià)對(duì)于孩子至關(guān)重要。當(dāng)孩子有了自我意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)立的個(gè)體時(shí)，就會(huì)有強(qiáng)烈的自尊心，家長看到孩子每一次細(xì)微的進(jìn)步，都應(yīng)給予孩子肯定的評(píng)價(jià)。得到肯定的評(píng)價(jià)時(shí)，孩子的自尊心、自信心都能得到滿足，這對(duì)于成長的孩子是一種強(qiáng)有力的心理支持。
給孩子自由發(fā)揮的空間
研究表明，孩子在每個(gè)年齡階段對(duì)事物的敏感程度不一樣。孩子在事物的敏感期會(huì)特別關(guān)注受敏感的事物，如特定圖形、數(shù)字、色彩、語言等，遵循孩子的這一規(guī)律可以幫助孩子迅速提高相應(yīng)的能力，孩子的心靈也會(huì)得到滿足，情緒不會(huì)有太大波動(dòng)。
給孩子積極的態(tài)度面對(duì)困難
孩子需要學(xué)會(huì)心靈的自救，沒有一帆風(fēng)順的人生，面對(duì)挫折困難時(shí)，需要自己開導(dǎo)自己，家長在孩子面對(duì)困難時(shí)，給予孩子積極、向上的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子調(diào)整自己的心態(tài)。積極的心理暗示能夠扎根孩子的幼小心靈，在將來面對(duì)困難時(shí)同樣能走出陰霾。
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