孩子的假期怎么安排？給家長(zhǎng)的幾條建議

來(lái)源：育路冬令營(yíng)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2017-10-01

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孩子的假期怎么安排？給家長(zhǎng)的幾條建議

每年的寒暑假時(shí)間學(xué)生都有大塊的時(shí)間待在家里，除了完成作業(yè)外，家長(zhǎng)總想著給孩子安排點(diǎn)事來(lái)提高孩子的能力。最常見(jiàn)的就是為孩子報(bào)名補(bǔ)習(xí)班，但是家長(zhǎng)可能也會(huì)注意到，雖然孩子每次都按時(shí)參加補(bǔ)習(xí)班，但補(bǔ)習(xí)班的效果并不明顯，好像只是像“上班打卡”一樣，完成了課程。孩子的這種不接受浪費(fèi)家長(zhǎng)的錢不說(shuō)，也會(huì)讓孩子覺(jué)得假期沒(méi)有意義。

比起給孩子報(bào)名額外的補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)只要注意到下面這幾點(diǎn)，依舊能讓孩子度過(guò)充實(shí)的暑假
1. 與孩子約定，每天先做作業(yè)
孩子在家沒(méi)有了學(xué)校老師的約束，同學(xué)的監(jiān)督很容易養(yǎng)成作業(yè)拖拉的毛病。一個(gè)假期都拖著不懈作業(yè)，等到臨開(kāi)學(xué)挑燈夜戰(zhàn)，不僅不利于孩子的身體，更沒(méi)有了暑假作業(yè)的意義。所以在假期伊始我們就應(yīng)該先與孩子約法三章，每天先完成作業(yè)，在開(kāi)始其他的課外活動(dòng)。不要埋怨孩子的拖沓，拖沓的孩子必有一對(duì)拖沓的家長(zhǎng)。

2. 與孩子一起制定假期計(jì)劃
我們不提倡家長(zhǎng)為孩子制定計(jì)劃，假期是孩子的，理應(yīng)讓孩子做主。但是家長(zhǎng)可以從旁輔助，其實(shí)每個(gè)孩子迫于開(kāi)學(xué)交作業(yè)、成績(jī)摸底的壓力都知道要先把作業(yè)完成，只是被家長(zhǎng)要求顯得非常被動(dòng)，孩子也很不情愿。所以，不如讓孩子制定假期計(jì)劃，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候玩電腦，什么時(shí)候睡覺(jué)，家長(zhǎng)只要最后“審批”即可。

3. 為孩子買幾本名著
閱讀已經(jīng)成為了“國(guó)家戰(zhàn)略”，從今年秋季開(kāi)學(xué)小一、初一新教材大換血就能看的出來(lái)。語(yǔ)文成績(jī)的比例不斷加重，你的孩子若是沒(méi)有大量的閱讀無(wú)論是將來(lái)的“應(yīng)試”、還是個(gè)人的綜合素質(zhì)都會(huì)令人擔(dān)憂。我們更鼓勵(lì)親子閱讀，家長(zhǎng)與孩子一起約定一個(gè)讀書時(shí)間，可以看各自感興趣的書。孩子天生就會(huì)模仿家長(zhǎng)，家長(zhǎng)捧書閱讀又怎么會(huì)有孩子在邊上看電視、玩手機(jī)呢！

4. 為孩子報(bào)名冬夏令營(yíng)
區(qū)別于學(xué)校和家庭的生活，營(yíng)地教育能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、生活自理能力，這是現(xiàn)在中國(guó)孩子欠缺的品質(zhì)。孩子沒(méi)有生活上的幫助，沒(méi)有學(xué)校老師的引導(dǎo)，要依靠自己融入一個(gè)嶄新的集體。新的營(yíng)地伙伴、新的營(yíng)地老師都將會(huì)為孩子上“溝通表達(dá)”的第一課。冬夏令營(yíng)根據(jù)不同類型分為軍事類、心智類、學(xué)能類、游學(xué)類、英語(yǔ)類、拓展類等等，根據(jù)孩子的不足選擇相應(yīng)的營(yíng)程還能有針對(duì)性的提高孩子的綜合能力，何樂(lè)而不為呢？

如果您想詳細(xì)了解冬夏令營(yíng)活動(dòng)歡迎致電：010-51294614 15901372781
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