09年高考前一周復(fù)習(xí)方法“十忌”忌面面俱到(2)

忌死記硬背

重在思維能力的提高

《高考說明》中明確指出了減少記憶型的題目，增加能力型、應(yīng)用型以及綜合題的題目。背題型已經(jīng)成為歷史，靠犧牲速度換取高分的時代不存在了。在復(fù)習(xí)過程中要注意重視思維能力的培養(yǎng)，如解決實(shí)際問題的應(yīng)用型題目。

忌答非所問

做到解題詳略得當(dāng)，結(jié)論完整

有的考生拿到考題明明會做，但最后答案卻是不全面或錯誤的；有的考生答案雖然是對的，但中間過程有邏輯缺陷或概念錯誤。考生在平時的訓(xùn)練中，就要解決好“會而不對，對而不全”的問題。解題中應(yīng)注意推理的嚴(yán)謹(jǐn)性，計(jì)算的準(zhǔn)確性，表述的規(guī)范性，結(jié)論的完整性，會做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分。

忌題海無邊

要以一當(dāng)十

復(fù)習(xí)中并不是做題越多越好。題是要做，但要有針對性地做題，明確思路，掌握規(guī)律，熟悉方法是最重要的。如果再能做到一題多解，舉一反三，這樣有目的、有計(jì)劃、有針對性地去做題，學(xué)習(xí)成績會提高更快。

忌胸?zé)o目標(biāo)

做到計(jì)劃要周密，時間要合理

由于學(xué)生之間的基礎(chǔ)有差異，學(xué)習(xí)方式和理解能力不盡相同，所以每位學(xué)生應(yīng)該根據(jù)個人不同的特點(diǎn)，擬定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理地安排時間，并且努力實(shí)施完成計(jì)劃。

忌猜題押寶

要以掌握基本技能和方法為根本

“猜”的隨意盲目性大，不利于掌握基本知識和方法。復(fù)習(xí)時要培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力，以學(xué)過的基礎(chǔ)知識為基點(diǎn)，從培養(yǎng)能力入手，掌握合理的科學(xué)方法，使解決綜合問題的能力不斷提高。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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