用他人的大腦學(xué)習(xí)：正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)

第三個(gè)，不能正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，高考這件事很殘酷是 一個(gè)你死我活的競(jìng)爭(zhēng)，所以很容易把競(jìng)爭(zhēng)推到了，也就是在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中呢，我們大家會(huì)耳濡目染，風(fēng)口浪尖上，尤其是經(jīng)歷了金融危機(jī)這樣的事之后呢，大家發(fā)現(xiàn)就業(yè)是一個(gè)很困難的工作，競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈，這樣很多人拼的是人品。所以呢，在這個(gè)高考過(guò)程當(dāng)中呢，很多人愿意把自己的同伴、同學(xué)、朋友設(shè)成自己的假想敵。這樣時(shí)刻都來(lái)保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)自己的這樣的孩子經(jīng)常處于一種非常矛盾的狀態(tài)：一方面呢他特別地刻意隱瞞自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)資料不讓別人知道 絕密的寶典;另外一個(gè)方面，有非常想知道別人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)情況希望他們手里的學(xué)習(xí)資料他們的學(xué)習(xí)方法能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。然后，其實(shí)這種情況并不是學(xué)生心里所想要的，這也確實(shí)是因?yàn)樗麄儧]有更好的學(xué)習(xí)方法而導(dǎo)致的這種不成熟的做法，為達(dá)目的不擇手段這樣的一個(gè)意味，心里面那種沾沾自喜，這種狹隘其實(shí)是沒有必要的這是一個(gè)第二個(gè)呢是喜歡把自己的消息給封鎖起來(lái)，一切都去依賴別人這個(gè)時(shí)候別人也不愿意跟你做交流，那么封閉的結(jié)果必然導(dǎo)致你落后，對(duì)自己非常的沒有益處。第三個(gè)我想說(shuō)的是，從一個(gè)高一點(diǎn)的層面來(lái)說(shuō)這個(gè)做事情，要先做人，任何時(shí)候都是這個(gè)樣子。對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，無(wú)足重要，但是當(dāng)你走過(guò)了人生的一段歷程之后再回過(guò)頭來(lái)看這可能是你人生當(dāng)中碰到的一個(gè)重要的瞬間而已。所以呢它在長(zhǎng)長(zhǎng)地人生當(dāng)中只是一個(gè)很簡(jiǎn)短的一段。如果僅僅為了心中微不足道的疑慮，心中會(huì)埋藏自私啦、狹隘、多疑這樣的一些東西就會(huì)讓我們的性格受損。其實(shí)任何小事都能折射出我們?nèi)烁竦墓饷�，所以呢這就可能限制了你未來(lái)人生所能達(dá)到的高度這是我講的第三點(diǎn)。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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