解讀：北京高考考試內(nèi)容不會超出考試說明范圍
人民網(wǎng)教育頻道北京12月28日電 近日，北京市召開新聞發(fā)布會，公布了2010年北京高考《考試說明》，人民網(wǎng)教育頻道聯(lián)合北京新聞廣播《教育面對面》節(jié)目特別邀請北京教育考試院副院長臧鐵軍、命題處處長張芃，為廣大考生解讀2010年北京高考總體命題思路、考試改革方向和考試內(nèi)容范圍，以下為文字實錄：
主持人：朋友們，晚上好！歡迎收聽《教育面對面》。2010年北京高考考試說明備受關(guān)注，與2009年相比，2010年的高考將有哪些變化？將如何體現(xiàn)新課程的理念？如何讓考試說明指導(dǎo)考生的備考？今天我們邀請到北京考試院相關(guān)負責(zé)人為大家直播解讀2010年的高考說明，同時指導(dǎo)考生備考。
今天來到現(xiàn)場的有兩位權(quán)威的高考專家，第一位是北京教育考試院副院長臧鐵軍，歡迎您。第二位是北京教育考試院命題處處長張芃，您好。就2010年北京新高考的話題，臧院長也是第二次來到我們《教育面對面》了，上一次是在10月中旬公布的2010年高考改革方案以后，第一時間您來到我們現(xiàn)場和聽眾直播交流。所以，非常感謝臧院長，包括張?zhí)庨L，今天來到新聞廣播與廣大的高三考生家長和教師們共同高考面對面，也歡迎聽眾朋友們發(fā)送手機短信與臧院長和張?zhí)庨L進行互動交流。
按照臧院長上次在我們節(jié)目中所說到的，根據(jù)2010年北京新高考方案總體的要求，考試內(nèi)容改革是明年北京高考改革的一個重點，與往年相比，明年高考會出現(xiàn)哪些變化？
臧鐵軍：高考的改革不僅是考試形式的改革，考試內(nèi)容的改革也是高考改革的一個重要的組成部分。前幾天北京教育考試院公布了考試說明，實際上考試說明是考試內(nèi)容改革的直接體現(xiàn)和說明，大家直接閱讀說明就可以知道我們考試的內(nèi)容改革是改在哪些方面。
主持人：都體現(xiàn)在我們的考試說明。上周末咱們?nèi)械目忌鷳?yīng)該都拿到了這本考試說明，所以大家也非常關(guān)注，到底這個考試說明有什么作用？考生如何使用考試說明指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)？
臧鐵軍：考試說明是一份具體的操作性文件，因此考生和老師、家長都十分關(guān)心。從考生的角度來看，考試說明是考生復(fù)習(xí)備考的重要資料。從考試的角度看，它也是高考命題的一個依據(jù)，是高考命題的一個規(guī)定性文件，所以考試說明不僅明確了高考的性質(zhì)、目標、范圍以及相應(yīng)能力的要求，也對考試的形式、題型和分值等做出了規(guī)定。2010年高考北京試卷在這些方面都不會、也不應(yīng)該超出考試說明的范圍。
主持人：您剛才強調(diào)了是高考命題的依據(jù)，而且考試內(nèi)容不會超出考試說明范圍。既然考試說明這么重要，考生如何能很好地來使用它？
臧鐵軍：簡單地說，通過閱讀考試說明，考生從總體上可以了解高考的要求，以便為參加高考做準備。比如各科考試范圍是什么，包括哪些內(nèi)容，哪些能力是高考中要考查的，這些能力的含義是什么，試卷的結(jié)構(gòu)是什么？有哪些題型等等�？荚囌f明中還給出了一些參考樣題，主要是在歷年高考試題中選出來的，目的是讓考生能夠?qū)嶋H感受一下高考試題，不至于因為題目表達方式和解題方式的考查方式陌生而影響發(fā)揮。所以，考試說明是考生了解高考的一種形式，不僅如此，畢業(yè)班的老師也要結(jié)合考試說明制定復(fù)習(xí)的計劃，幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地進行高考的復(fù)習(xí)備考。
主持人：所以說考試說明也同樣是高三教師復(fù)習(xí)的一個指導(dǎo)。在復(fù)習(xí)當中，考生手中實際上是有自己的各個學(xué)科的教科書，如何處理好考試說明和教科書的關(guān)系，怎么樣把兩者有機結(jié)合在一起呢？
張芃：我們知道，教科書和考試說明都是依據(jù)課程標準編寫的，一般來說，考試說明選擇課程標準中的一部分內(nèi)容，說的再準確一點，就是選擇它的主要內(nèi)容，按照考試的一種需要進行整理，并且提綱挈領(lǐng)的加以表達，其中并不包括課程內(nèi)容及學(xué)習(xí)的過程，而這些內(nèi)容恰恰在我們的教科書里面都有了。所以，教科書是我們相關(guān)考試內(nèi)容的一個載體。這樣的話，我們考生在復(fù)習(xí)的時候，就要把考試說明和教科書很好地結(jié)合起來，要對照考試說明的要求，利用教科書一個部分一個部分，一個內(nèi)容一個內(nèi)容進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
補充說一句，有些學(xué)科的教科書，采取了螺旋式上升的編排方式，相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也就是說同一個學(xué)習(xí)內(nèi)容也可能分散在不同的教科書的某一冊里面。
主持人：特別是新課改之后，按照模塊進行教學(xué)。
張芃：大部分來說是一個模塊就是一個教科書。這些內(nèi)容在教科書里面，所以我們在復(fù)習(xí)的時候，要把這些分散的內(nèi)容在不同教科書之間進行系統(tǒng)的整理、提煉。
主持人：張?zhí)庨L的意思，就是考生在復(fù)習(xí)過程中一定要對照考試說明的要求用好教科書，因為教科書是考試內(nèi)容的載體。2010年的高考也是新課程標準實施后的第一次高考，它的變化情況也是備受考生關(guān)注的。很多考生和家長朋友，包括高三的老師也特別想知道，明年的高考當中，在考生目標、考察要求等等有哪些調(diào)整、變化，對這樣一些變化考生應(yīng)該有哪些理解？
臧鐵軍：明年的高考之所以要改革，其中一個直接的動因就是高中新課程的實施，參加明年高考的應(yīng)屆畢業(yè)生都經(jīng)歷了新課程的學(xué)習(xí)。這個新課程相對原來的大綱的課程，在課程目標、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，包括教學(xué)實施和評價管理等方面都發(fā)生了不小的變化，但是其中最根本的是課程理念的變化，或者說是課程觀和教學(xué)觀的變化，這就很自然地要求高考進行相應(yīng)的改革和調(diào)整。從北京卷明年的考試說明來看，它在一定程度上雖然體現(xiàn)了繼承性和穩(wěn)定性，但是還是力求彰顯新課程的理念，可以說它表現(xiàn)出這樣幾個方面的變化：
第一、關(guān)于考試的指導(dǎo)思想和目標。過去主要從學(xué)科體系和學(xué)科能力出發(fā)，現(xiàn)在考試說明則是從學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要出發(fā)。比如在語文科的考試說明中，基本上是從學(xué)科能力的角度提出考察學(xué)生掌握和應(yīng)用語文基礎(chǔ)知識的能力、閱讀能力和寫作能力。2010年的考試說明則是從學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的角度，提出了考察學(xué)生的語文應(yīng)用能力、審美能力、和探究能力。所以大家看到，從能力的角度站得更高了，所以學(xué)生學(xué)習(xí)語文的視野也有更開闊了。
主持人：其他學(xué)科，特別是明年分值變化比較大的化學(xué)學(xué)科、生物學(xué)科，會有什么樣的要求呢？
臧鐵軍：事實上每一個學(xué)科都有類似這樣的變化。比如化學(xué)學(xué)科，由過去的重視測試化學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的一些掌握情況，轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀冃碌目荚囌f明里面，以能力測試為主導(dǎo)，在測試考試進一步學(xué)習(xí)所必需的知識、技能和方法的基礎(chǔ)上，全面地檢測學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，正面去呼應(yīng)化學(xué)新的課程標準所提出的改革要求，也就是課表里說的，由唯認知性的評價轉(zhuǎn)向?qū)茖W(xué)素養(yǎng)的評價；由以甄別選拔為主要目的，轉(zhuǎn)向以激勵和促進學(xué)生發(fā)展為根本宗旨的這樣一種評價。
數(shù)學(xué)里面也有這種情況，比如說數(shù)學(xué)這個學(xué)科，它不僅特別關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，而且還針對考生的個性心理品質(zhì)提出了一些要求，這里面包括心態(tài)平和，合理支配時間，實事求是的科學(xué)態(tài)度解答問題，樹立戰(zhàn)勝困難的信心，體現(xiàn)鍥而不舍的精神等等。
其實考察的能力體系方面也有變化，根據(jù)課程標準和考試大綱，各科對能力體系都進行了構(gòu)建、細化和解釋，所以使考試說明的能力體系現(xiàn)在看起來更加通識、更加明確，也更加全面。比如說數(shù)學(xué)，以往要考察思維能力、運算能力、空間想象能力、分析問題和解決問題能力這四種能力，現(xiàn)在調(diào)整為要考察抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、空間想象能力、數(shù)據(jù)處理、分析問題和解決問題的能力這六種能力，并且對每個能力的水平做了一個分層解釋。
為了更好地體現(xiàn)課標對綜合能力語言的要求，比如說英語學(xué)科對聽的能力，新增加了記錄或加工所獲取信息的能力。對讀的能力新增加了理解句子，理解段落之間的邏輯關(guān)系的要求。對寫的能力的要求，由原來的兩條變成了三條，從這三條來看是更加具體，更加明確了。
(責(zé)任編輯：王露)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。
