不適合復(fù)讀的四類考生

　　一、心理素質(zhì)不佳型 　　 　　

　　選擇復(fù)讀需要具備良好的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般容 易悲觀，對考試更加容易緊張和焦慮。

　　二、分?jǐn)?shù)過低或過高型 　　 　　

　　每年選擇復(fù)讀的學(xué)生中，高考分?jǐn)?shù)都在300分至600分。如果高考分?jǐn)?shù)距離錄 取線還差100分以上，比如200多分、300多分的考生，即便復(fù)讀也難有大幅度提高 還不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能，將來更好就業(yè)；對那些600分左右的學(xué)生來說提 高的空間同樣不大，可能考分還不如上一年。

　　三、發(fā)揮不穩(wěn)定型 　　

　　有些考生覺得自己很用功，腦子也不笨，可經(jīng)過一年復(fù)讀后，成績?nèi)詻]有提高。 這類學(xué)生平時成績往往不穩(wěn)定，自己又找不到具體原因。

　　四、被逼無奈型 　　 　　

　　有不少復(fù)讀生是聽從家長的決定才繼續(xù)讀“高四”的，自己本身并沒有太多 動力�；蛘唛_始階段還有熱情，越往后越?jīng)]沖勁，甚至造成個別學(xué)生因想不開而 走上絕路。

　　(責(zé)任編輯：王曉冬)

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