回歸課本梳理網(wǎng)絡(luò):備戰(zhàn)數(shù)學(xué)考試養(yǎng)成六習(xí)慣

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    上海高中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試明年3月舉行，對(duì)于第一次面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考的考生，首先要養(yǎng)成六個(gè)習(xí)慣。

    回歸課本

    學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容限定在普通高中相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)型課程內(nèi)容范圍之內(nèi)。

    訓(xùn)練要領(lǐng)：認(rèn)真閱讀和理解教材中相關(guān)內(nèi)容，包括每個(gè)概念、每個(gè)例題、每個(gè)注釋、每個(gè)圖形，準(zhǔn)確理解和記憶知識(shí)點(diǎn)，不留空白和隱患。從課本章節(jié)目錄入手，進(jìn)行串聯(lián)，形成體系。

    做透練習(xí)

    在高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)課本都配有《練習(xí)部分》，與學(xué)業(yè)考試標(biāo)準(zhǔn)基本吻合。這些練習(xí)極大部分是基礎(chǔ)題（有少量帶“★”的提高題，同學(xué)們可做可不做）。

    訓(xùn)練要領(lǐng)：（1）要特別留意每章節(jié)開(kāi)篇的總結(jié)、歸納性注釋?zhuān)�它可以幫助你理解和鞏固基礎(chǔ)內(nèi)容，在解題時(shí)可適時(shí)應(yīng)用和對(duì)照，及時(shí)糾正，同時(shí)可學(xué)習(xí)練習(xí)本上提供的典型例題規(guī)范解題過(guò)程，分析問(wèn)題的正確思路。（2）把練習(xí)本上的基礎(chǔ)題（A組）認(rèn)真完成，知其所以然。（3）要自主完成題目，不能相互抄襲對(duì)答案，或者拖拉搞突擊，更不能認(rèn)為很容易而擱置一邊。（4）要大膽摒棄“超水平題”。練習(xí)本上不乏有一些提高題（B組），題目難度接近高考水平，這種題目絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)在“水平”測(cè)試卷上。

    梳理網(wǎng)絡(luò)

    到來(lái)年2月，無(wú)論從知識(shí)還是方法上都已經(jīng)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，但都是以知識(shí)為載體，以章節(jié)為線索進(jìn)行的，難免有支離分散的感覺(jué)。

    訓(xùn)練要領(lǐng)：按已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)順序，兼用“嘗試回憶”的方法，看是否能把有關(guān)知識(shí)回憶起來(lái)，一旦回憶不出，就立即查課本或筆記，看是否是被忽視的環(huán)節(jié)，作好記錄，以便專(zhuān)項(xiàng)突破。

    回顧錯(cuò)題

    錯(cuò)題病例有時(shí)暴露我們的知識(shí)缺陷，有時(shí)暴露我們的思維不足，有時(shí)暴露我們方法的不當(dāng)。

    訓(xùn)練要領(lǐng)：建立錯(cuò)題集，并加以評(píng)注，經(jīng)常翻閱。收集錯(cuò)題也有個(gè)“度”的問(wèn)題，對(duì)于那些一時(shí)粗心的偶然失誤，或一時(shí)情緒波動(dòng)而產(chǎn)生的失誤應(yīng)另作他論。

    寒假充電

    寒假是復(fù)習(xí)過(guò)程的中轉(zhuǎn)站，更應(yīng)當(dāng)作考前的加油站。

    訓(xùn)練要領(lǐng)：寒假期間可以嘗試尋求適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法和考試技巧。特別注意勞逸結(jié)合，不打亂“生物鐘”。適當(dāng)模擬

    考前適當(dāng)模擬，從中體驗(yàn)考試策略和方法，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，及時(shí)校正改進(jìn)。

    訓(xùn)練要領(lǐng)：（1）要營(yíng)造仿真的考試環(huán)境，限時(shí)完成。（2）要先在正確率上下功夫，以穩(wěn)取勝，當(dāng)正確率得到保證以后，速度會(huì)自然提上去的。（3）調(diào)節(jié)考試策略，適當(dāng)分配各部分試題的答題時(shí)間，并根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，直至合理。（4）要控制模擬的量，不能漫無(wú)目的天天考，否則會(huì)疲倦麻木，影響效果。

　　(責(zé)任編輯：張影)

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