高考自主招生兩線作戰(zhàn) 考試節(jié)奏感最重要

　　“備戰(zhàn)自主招生考試并沒有和我日常的學(xué)習(xí)形成沖突，反而是相互補(bǔ)充，共同提高。”李宜芳堅(jiān)定地回答了這個(gè)讓許多參加該考試的學(xué)生感到頭疼的問題。

　　一口氣報(bào)名參加了南開大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)三所院校的自主招生考試，李宜芳很重視這個(gè)提前選拔的機(jī)會(huì)。她覺得靠自己的成績(jī)水平，在高考中應(yīng)該剛剛過這類院校的錄取線。所以參加自主招生考試，無疑可以為她增添籌碼，在未來的錄取競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。“家人也很支持我報(bào)名，他們相信我會(huì)通過這個(gè)考試為6月份的高考增添信心。”李宜芳說。

　　想法：筆試不難關(guān)鍵看面試

　　雖然自主招生考試的試題讓許多考生感到無從下手，但李宜芳認(rèn)為在筆試階段所考核的內(nèi)容是可以和平時(shí)所學(xué)掛鉤的，特別是從去年開始已經(jīng)逐步在貼近平常的課程知識(shí)，只是更加強(qiáng)調(diào)發(fā)散思維和聯(lián)系實(shí)際的能力。“筆試也同樣是考核語文、數(shù)學(xué)、英語(論壇)、物理、化學(xué)這些科目，只是在題型方面會(huì)更加靈活多變。”李宜芳說。在充分重視的基礎(chǔ)上，李宜芳并沒有把更多的時(shí)間放在單獨(dú)準(zhǔn)備這次選拔考試上。她認(rèn)為每天的復(fù)習(xí)、聽課、作業(yè)的過程就是對(duì)筆試最好的準(zhǔn)備了。以往的考題會(huì)經(jīng)常聯(lián)系生活，像物理、化學(xué)這樣的學(xué)科，可能會(huì)更容易靈活的考查。而語文、英語這類語言學(xué)科，也有可能會(huì)放在具體的生活場(chǎng)景中進(jìn)行設(shè)問。現(xiàn)在的高考越來越注重變化和貼近生活，老師在教學(xué)中也有意識(shí)地在這方面對(duì)我們進(jìn)行啟發(fā)和訓(xùn)練。“所以按照老師的正常進(jìn)度按部就班地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我覺得應(yīng)該不會(huì)在筆試中感到手足無措。如果確實(shí)有一些所謂的偏題、難題、怪題出現(xiàn)，也只能憑自己的能力解答了。”李宜芳對(duì)筆試環(huán)節(jié)的壓力并不很大。

　　而面試則不然。李宜芳認(rèn)為面試的考核難度會(huì)更大，也更具不可確定性。對(duì)于面試，李宜芳在網(wǎng)絡(luò)上查找了不少資料，所考查的點(diǎn)更是五花八門。一個(gè)擺火柴的游戲給她留下了很深的印象。“如何用一根火柴擺出一個(gè)三角形呢？像是腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣的題目。”李宜芳說，“我自己想了幾種方案，比如把它放在墻角、用兩根手指拼湊或干脆把它折成三段組合在一起等等。像這樣的題目確實(shí)無從準(zhǔn)備，更多的是考查一個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。”也正是因?yàn)槊嬖嚟h(huán)節(jié)更加不可預(yù)測(cè)，所考查的形式和內(nèi)容也很有趣，這讓她覺得思考這樣的考題是一種對(duì)緊張學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑。李宜芳覺得在面試環(huán)節(jié)自己能夠準(zhǔn)備的主要是關(guān)于時(shí)事問題的回答。“等臨近面試的一兩周，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注一些重大時(shí)事，還要看一些專家對(duì)這些事件的看法和評(píng)論，再和我自己的想法結(jié)合在一起。”

　　計(jì)劃：主攻數(shù)學(xué)和物理

　　在發(fā)稿前，記者又聯(lián)系到了李宜芳，問她近期的情況。得知清華和北大兩所學(xué)校的初審沒有通過�，F(xiàn)在，她只能把全部的精力放在南開大學(xué)的自主招生考試上。雖然這個(gè)寒假注定要在補(bǔ)課中度過，但李宜芳還是打算利用課下相對(duì)充裕的時(shí)間來為這次考試做最后的準(zhǔn)備。她把主攻的科目放在了數(shù)學(xué)和物理上。這個(gè)寒假，她想再做一做高考題和難題，拓寬一下思路，因?yàn)榭荚嚭芸赡軙?huì)考一些不太常規(guī)的題型。李宜芳也正在做往年自主招生的考題，數(shù)學(xué)的壓軸題目還是讓她很頭疼。但對(duì)于剛剛期末考試完的她來說，聽聽音樂，適當(dāng)放松一下，也是很有效的減壓方式。

　　隨機(jī)走訪：是個(gè)機(jī)會(huì)但不能因小失大

　　榮榮：去年我高三的時(shí)候也有一度想?yún)⒓犹旖虼髮W(xué)的自主招生考試。當(dāng)時(shí)挺糾結(jié)的，自己的成績(jī)考這個(gè)學(xué)校有點(diǎn)懸，就想碰碰運(yùn)氣。但當(dāng)時(shí)學(xué)校的功課抓得緊，幾乎大腦一片空白地揣個(gè)筆袋進(jìn)了考場(chǎng)，結(jié)果可想而知。成績(jī)沒通過，就沒法參加面試了。我后來挺后悔這樣“裸考”的，雖然沒下什么工夫，但是挺失落的，從此考名牌大學(xué)的想法也就慢慢淡了。

　　小穆：父母一直希望我能在北京讀大學(xué)，但知道我的成績(jī)不穩(wěn)定，就想讓我參加自主招生考試，希望能在高考后降分錄取�？晌揖团碌筋^來付出的不少，可還考不上，白白耽誤了時(shí)間�，F(xiàn)在報(bào)名時(shí)間已經(jīng)過了，我并不覺得遺憾。因?yàn)樽詈蟮母呖疾攀侵仡^戲，不能因小失大。楊女士：女兒心氣兒高，想考北大清華這樣的學(xué)校。但是她的成績(jī)又把握不大，自主招生考試對(duì)她來說是個(gè)機(jī)會(huì)。我看她也很積極地忙這個(gè)事，寫自薦信，找老師開成績(jī)證明什么的。聽說這個(gè)考試的題目很靈活，我有點(diǎn)擔(dān)心她會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間，反而影響在學(xué)校的學(xué)習(xí)。

　　阮先生：我希望兒子能上天南大，離家近，又是全國重點(diǎn)。但是我知道兒子的成績(jī)還有不小的差距。后來聽別的家長說他們的孩子參加了自主招生考試，我覺得這是個(gè)機(jī)會(huì)，想讓他報(bào)名。但后來兒子把這個(gè)事和班主任說了，老師告訴他這個(gè)考試對(duì)他的實(shí)際幫助不大，想讓他放棄這個(gè)想法，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)。聽到老師的建議，我也有些動(dòng)搖了，就沒再和兒子說這個(gè)事。

　　老師點(diǎn)評(píng)自主招生考試

　　該不該考

　　天津四中教務(wù)處主任孫志蓉老師認(rèn)為，在報(bào)名高校自主招生考試前，學(xué)生首先應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，明確這項(xiàng)考試是否適合自己。雖然通過自主招生考試可以在高考錄取時(shí)享受一定的降分優(yōu)惠，但畢竟有自主招生資格的高校分?jǐn)?shù)線也較高。如果自身成績(jī)與學(xué)校要求有一定的差距，即使考試通過享受到優(yōu)惠政策，也無法在高考后被此類學(xué)校錄取。“因此，我們更主張成績(jī)徘徊在這類學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線上下的學(xué)生參加自主招生考試。”孫主任說，“這樣針對(duì)性更強(qiáng)，學(xué)生也會(huì)從中真正受益。”

　　另外，因?yàn)樽灾髡猩�考試程序�?fù)雜，考核內(nèi)容也不完全和學(xué)生日常的學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)，所以如果學(xué)生的自身情況不適合這項(xiàng)考試卻報(bào)名參加，不僅不會(huì)幫助你靠近名校，反而會(huì)打亂日常的學(xué)習(xí)安排。從報(bào)名、填報(bào)、初審，到筆試、面試這一系列過程肯定會(huì)在一定程度上削減原有的學(xué)習(xí)量，讓既定的復(fù)習(xí)計(jì)劃打折扣。

　　天津七中副校長王寶慶提醒高三學(xué)生，自主招生考試的題目十分靈活，從題目的設(shè)置上看總體也很有難度。拿語文試題來說，考試不僅僅會(huì)涉及傳統(tǒng)語文教學(xué)目標(biāo)中的內(nèi)容，更需要運(yùn)用“大語文”的能力去解題，可能涉及歷史、政治甚至是道德素養(yǎng)，而且面試的題目更是千奇百怪，涉獵豐富。仔細(xì)分析，要想答好問題，不單單基礎(chǔ)知識(shí)要過硬，而且整合知識(shí)能力，甚至心靈、意志都要過硬。特別是自主招生考試的錄取比例很低，往往每年能夠入選的人數(shù)只有一兩人。正是由于這種低錄取率，使很多學(xué)生在自主招生考試面前會(huì)敗下陣來，復(fù)雜的報(bào)考流程也會(huì)給高考的復(fù)習(xí)節(jié)奏帶來影響，很多學(xué)生分散精力去備戰(zhàn)自主招考，結(jié)果往往得不償失。

　　考不過怎么辦

　　對(duì)于學(xué)生來說應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，家長和老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生冷靜分析，來共同決定是否參加自主招生考試。比如說今年南開大學(xué)的自主招生考試規(guī)則中，規(guī)定了單科成績(jī)能進(jìn)“前十”的學(xué)生可以在其他科目降分的情況下入圍，其實(shí)這一政策能夠抓住學(xué)生的“專長”，能使很多“偏才”甚至“怪才”不用為其他的“短板”成績(jī)所累而圓自己的夢(mèng)想，利用南開大學(xué)這次抓“長板”放“短板”的機(jī)會(huì)，很多在某一科目上特別有特長的同學(xué)就應(yīng)當(dāng)順勢(shì)而上，參加考試。而綜合成績(jī)和單科成績(jī)都很難“拔尖兒”的學(xué)生則最好安心備戰(zhàn)高考，不要分心。

　　如果自己平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò)，在平時(shí)的考試和模擬測(cè)試中都能取得良好的成績(jī)，那就說明你很優(yōu)秀，在應(yīng)對(duì)高考時(shí)得到好成績(jī)已經(jīng)能夠說明問題。所以無論自己是否能夠通過自主招考，一定要有一個(gè)平衡的心態(tài)，準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己。沒能通過的話，繼續(xù)努力，準(zhǔn)備好高考。通過的學(xué)生更應(yīng)當(dāng)努力備戰(zhàn)，不要忘記高考更為重要，以免在高考中“馬失前蹄”。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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