2013高考一輪復習攻略：英語短文改錯技巧(2)
四、查平行結構是否平行一致
由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，as well as等并列連詞和詞 組連接的結構可稱為平行結構。平行結構在詞性、時態(tài)、非謂語動詞的形式上往往要求前后一致。答題時要留心平行結構前后是否對等平行，這也是常設的錯誤。例如：
Modern people know…，have better food，and to live in cleaner surroundings.（NMET'93）應將 to live前的to刪掉，因為and連接的是know，have，live三個并列平行的謂語動詞，其時態(tài)和形式必須一致。
五、查名詞的單復數(shù)與修飾詞語或上下文是否一致
名詞數(shù)的錯誤也是高考常設的改錯題。要查一下名詞是否可數(shù)，與其修飾語是否一致。例如：
1.…They have been to Europe many time. （NMET'92）time（次）顯然與修飾語many不一致，應改為times。
2.（They） … asked me lots of question.（NMET'96）question 是可數(shù)名詞，其修飾詞是lots of，當然應該用復數(shù)questions。
六、查行文邏輯是否一致
查這方面的錯誤應從文章整體內容出發(fā)，通篇考慮，以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關聯(lián)詞語以及動詞（如come與go，take與bring）的誤用所造成的，應多從這方面去查找。 例如：
1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.（NM ET'93）根據(jù)行文邏輯，這里不應該由since來引導原因狀語從句，而應該是when/whenever或if來引導時間或 條件狀語從句。
2.We tried to fix it and there was nothing we could do. （NMET'91）根據(jù)行文邏輯，表示并列關系的and 應改為表示轉折關系的but。
總之，短文改錯要注意聯(lián)系上下文和時態(tài)的變化，做題時應以句子為單位，同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意，不能輕易去掉動詞、名詞等實詞，去掉的通常是固定搭配結構中多余的部分。同樣，增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用；形容詞的錯誤一般是比較級和最高級的混用；副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。
做好短文改錯題，可以從以下三方面去考慮：
1.快速閱讀短文，如抓住中心思想，從整體上對短文有個了解。不了解全文，很難判斷如時態(tài)和代詞的相關錯誤。
2.充分運用語言的基礎知識，從句型結構、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習慣用法出發(fā)，進行分析判斷，盡快找出錯誤在何處。
3.重視整體和語境，從上下文關系中找出表達連接關系或邏輯關系的詞或詞組，判斷是遞進關系還是轉折關系，是因果關系還是讓步關系。
(責任編輯：韓志霞)
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