2013高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)——語(yǔ)言運(yùn)用（仿寫(xiě)）

    匯總：精選：2013高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)之語(yǔ)言運(yùn)用篇

        仿寫(xiě)

　　明示信息——題干（大、�。�

　　暗示信息——隱含于文段中

　　仿其形式——語(yǔ)氣、句式、修　　三、仿寫(xiě)

　　明示信息——題干（大、�。�

　　暗示信息——隱含于文段中

　　仿其形式——語(yǔ)氣、句式、修辭、邏輯關(guān)系

　　仿其神韻：褒貶、色彩、內(nèi)涵……

　　做仿寫(xiě)題的常見(jiàn)錯(cuò)誤是審題不全面，對(duì)例句的內(nèi)在邏輯聯(lián)系把握不準(zhǔn)，導(dǎo)致寫(xiě)出的句子不合事理。

　　例1、另選事物進(jìn)行仿寫(xiě)，要求符合該物特征，并寄予一定的思想感情。（字?jǐn)?shù)可略有增減）

　　小草

　　沒(méi)有花朵的艷麗，

　　沒(méi)有身軀的偉岸，

　　卻以破土的力量昭示

　　——什么是頑強(qiáng)。

　　2、請(qǐng)另選一物進(jìn)行仿寫(xiě)。要求用擬人的修辭手法，符合該物的特征并寄寓一定的思想感情。（2003年春季全國(guó)）（6分）

　　原作：

　　雨傘

　　你注定一生與烏云為伴，

　　時(shí)時(shí)為別人遮風(fēng)擋雨。

　　卻濕透你自己。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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