專家深度剖析廣東異地高考方案難點

　　廣東是外來務(wù)工人員第一大省，我省義務(wù)教育階段非戶籍學生達到365.4萬人，其中外省戶籍188.1萬人，占全國1/6，不但大部分集中在珠三角地區(qū)，而且每年增加20多萬人。

　　12月31日是國務(wù)院辦公廳要求各地出臺異地高考具體辦法的“大限”。作為教育公平乃至社會公平的重要標志，今年以來“異地高考”逐漸升溫成為備受關(guān)注的社會民生議題之一。

　　作為全國外來工第一大省的廣東，隨遷子女就地升學政策牽動著各方神經(jīng)。廣東“異地高考”政策即將發(fā)布，那么，政策制定難點在哪，它的發(fā)布將帶來怎樣的影響？日前，省教育廳組織部分人大代表、政協(xié)委員、省政府參事和專家座談，就我省貫徹落實國務(wù)院關(guān)于進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后參加升學考試實施意見再次聽取意見。昨日，南方日報記者采訪了省教育廳、省教育考試院以及部分與會參與政策論證的人大代表、政協(xié)委員和專家，深度剖析異地高考政策出臺的動向和難點。

　　部分與會專家

　　李玉忠：省人大代表、廣東技術(shù)師范學院教授

　　葉麗琳：省人大代表、廣雅中學校長

　　高凌飚：省政府參事、華南師范大學教授

　　譚元亨：省政府參事、華南理工大學教授

　　馮增俊：中山大學教授

　　黃君凱：暨南大學教授

　　李盛兵：省民盟常委、華南師范大學教授

　　何曉園：省政協(xié)特聘委員、華南師范大學副教授

　　(責任編輯：韓志霞)

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