專家深度剖析廣東異地高考方案難點(diǎn)(4)
3、剖難點(diǎn)
政策制定要考慮實(shí)際承載能力
新增學(xué)位、土地、師資等難題需同步解決,要分層次分步驟落實(shí)
南方日?qǐng)?bào):廣東出臺(tái)“異地高考”政策難點(diǎn)在哪?
李玉忠:廣東是外來進(jìn)城務(wù)工人員大省,我省義務(wù)教育階段非戶籍學(xué)生達(dá)到365.4萬人,其中外省戶籍188.1萬人,占全國1/6,不但大部分集中在珠三角地區(qū),而且每年增加20多萬人。如果政策制定不當(dāng),將會(huì)造成外來人員的不合理流動(dòng)。我認(rèn)為,解決這個(gè)問題的著眼點(diǎn)是即要照顧進(jìn)城務(wù)工人員子女在隨遷地的高考需求問題,也要考慮到廣東的實(shí)際承載能力,因此,政策制定上要注意分類型、分層次、分步驟,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)異地高考政策并落到實(shí)處。
李盛兵:廣東高考生源持續(xù)增長,從2000年的10萬余人猛增至2012年的69.2萬,未來幾年還將持續(xù)增長。這些數(shù)據(jù)表明,在解決隨遷子女高考問題上,廣東形勢(shì)很嚴(yán)峻。而且,“異地高考”放開首先沖擊高中階段教育,新增學(xué)位、土地、師資等難題都需同步解決,而僅僅新增學(xué)校土地問題,就涉及國家用地政策和地方用地指標(biāo)問題,目前,珠三角城市要解決現(xiàn)有隨遷子女就學(xué)問題,想建新學(xué)校,不但來不及,也不可能。
葉麗琳:去年暑假,省人大組織人大代表到東莞調(diào)研,東莞市在解決隨遷子女教育上面臨的壓力給我印象很深刻,全市義務(wù)教育階段在校學(xué)生78萬,其中隨遷子女近60萬,且相當(dāng)一部分隨遷子女還只能在民辦學(xué)校就讀,高考政策放開以后,壓力會(huì)更大。像廣州、深圳等珠三角地市也面臨同樣的壓力,據(jù)統(tǒng)計(jì),如果全面放開政策,僅接納外來工子女就學(xué)義務(wù)階段教育,廣州市一共要建340所小學(xué)和初中,按每個(gè)學(xué)校10000平方來算的話,政府壓力很大。
何曉園:“異地高考”近期講,要看現(xiàn)實(shí)教育資源能否接納得了;從長遠(yuǎn)來說,要看一個(gè)地方發(fā)展的功能地位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)如何,決定著需要什么樣的人才和人力資源結(jié)構(gòu)。因此,政策制定要考慮隨遷子女升學(xué)需求,也要考慮城市承載力,考慮城市的發(fā)展功能定位。
(責(zé)任編輯:韓志霞)
特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請(qǐng)考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。