2013年高考備考:高三生如何有效提高學(xué)習(xí)效率(3)
5、在理解的基礎(chǔ)上,將知識點運用在做題上。
有時候,學(xué)生問我,整天背誦英語單詞,可是英語成績就是不見提高,這是為什么?其實答案很簡單,就是你背誦的東西沒有在現(xiàn)實中運用,導(dǎo)致你背的單詞,是獨立的,隨著時間的流逝,漸漸的忘掉了。
6、自己給力自己。
現(xiàn)實中,光從“喊口號”上給自己大氣是遠遠不夠的,甚至是蒼白無力的。一個人學(xué)習(xí)的動力以及做事的動力,來源于自己對自己的肯定,當然這個肯定不是盲目的肯定,而是在充實的基礎(chǔ)上做出的肯定的。例如說,你通過某一段的時間的努力,發(fā)現(xiàn)自己解決了很多棘手的問題,成績大幅度提升,在對知識點、考試以及其他的方面認識上有了轉(zhuǎn)變,理解能力、轉(zhuǎn)化能力、應(yīng)用能力得到提高,那么你應(yīng)該再接再勵。如果你經(jīng)歷了某次失敗,雖然失敗了,可是一樣讓你充實,收獲得更多,當然有理由為了下一次成功繼續(xù)努力。
最后祝愿每一個考生在新的一年里,都能最大限度的提升學(xué)習(xí)效率!
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(責(zé)任編輯:韓志霞)
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