2013高考倒計(jì)時(shí):因?yàn)樘�在�?所以不平靜

　　因?yàn)榭释�，所以倒�?jì)時(shí)

　　說(shuō)到高考倒計(jì)時(shí)牌，有人歡喜，有人憂。

　　據(jù)說(shuō)“倒計(jì)時(shí)”來(lái)源于火箭倒數(shù)發(fā)射程序。1926年3月16日，世界上第一枚液體火箭在美國(guó)馬薩諸塞州發(fā)射成功，34年后，當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)成功地發(fā)射了世界上第一艘宇宙飛船“東方一號(hào)”。不久，德國(guó)的烏發(fā)電影公司拍攝了描寫(xiě)太空旅行的科技幻想片——《月球少女》。該片導(dǎo)演弗里茲·朗格在火箭發(fā)射的鏡頭中設(shè)計(jì)了“……3、2、1、發(fā)射!”的倒數(shù)發(fā)射程序。該科幻片放映后，在世界上引起轟動(dòng)，導(dǎo)演弗里茲·朗格設(shè)計(jì)的倒數(shù)發(fā)射程序，更引起了火箭專(zhuān)家們的極大興趣，專(zhuān)家們認(rèn)為，該程序設(shè)計(jì)十分科學(xué)，它簡(jiǎn)單明了，清楚準(zhǔn)確，突出地表現(xiàn)了火箭發(fā)射的準(zhǔn)備時(shí)間逐漸減少，使人們思想集中，產(chǎn)生發(fā)射就要開(kāi)始的緊迫感。

　　從此，倒數(shù)計(jì)時(shí)發(fā)射程序就在火箭發(fā)射中被普遍采用了，并廣泛應(yīng)用到其他領(lǐng)域的計(jì)數(shù)和計(jì)時(shí)中去。

　　倒計(jì)時(shí)是如何讓人們產(chǎn)生緊迫感的呢?

　　前提是你重視將要發(fā)生的這件事。當(dāng)你對(duì)某件事，某個(gè)結(jié)果充滿渴望，熱切盼望它的到來(lái)時(shí)，當(dāng)然希望時(shí)間過(guò)得快一些，這樣每過(guò)去一秒，就離這個(gè)事件近一秒。倒計(jì)時(shí)作為一種持續(xù)的刺激，時(shí)刻提醒你，時(shí)間越短它越深入到你的身心各處，越顯示出其重要性。當(dāng)那一刻終于到來(lái)時(shí)，情緒會(huì)到達(dá)頂點(diǎn)而噴發(fā)，你的全身心為之放松，體驗(yàn)到一種極度的快樂(lè)。倒計(jì)時(shí)就是這樣作用于大腦的。

　　假如你根本對(duì)將要發(fā)生的事不感冒，沒(méi)有期待和欲望，那么倒計(jì)時(shí)引發(fā)不了情緒反應(yīng)，那它就僅僅是一個(gè)時(shí)間而已，不帶任何附加意義。

　　倒計(jì)時(shí)牌的不同作用

　　倒計(jì)時(shí)牌不知從什么時(shí)候開(kāi)始進(jìn)入高三教室的，由專(zhuān)人或值日生負(fù)責(zé)更新日期，我想最初目的出于模仿吧，中國(guó)高考也差不多是全民高考了，一家一個(gè)孩子，兩代人關(guān)注一個(gè)孩子的未來(lái)�？墒�，高考畢竟參與者是廣大考生，它不像奧運(yùn)會(huì)需要眾多圍觀者，且圍觀者比運(yùn)動(dòng)員多，高考沒(méi)有圍觀，也不需要圍觀，高考更多是智力的競(jìng)賽，而智力競(jìng)賽需要冷靜的頭腦，不需要過(guò)度興奮的情緒，所以個(gè)人以為“倒計(jì)時(shí)”的情緒激勵(lì)機(jī)制于高考是不適合的，不過(guò)當(dāng)個(gè)日歷牌，或報(bào)時(shí)器還是不錯(cuò)的。

　　但高考倒計(jì)時(shí)的影響關(guān)鍵在于考生怎么看待高考了，考生賦予高考不同的意義，倒計(jì)時(shí)牌就起不同的作用。

　　有些人認(rèn)為高考日等于解放前日，倒計(jì)時(shí)牌就是解放倒計(jì)時(shí)牌嘍!去年剛大學(xué)畢業(yè)的小鄭說(shuō)她高考前，教室里前面黑板一角用彩筆寫(xiě)著：“距高考還有 天”。天數(shù)空著，每天由值日生更新。她那時(shí)就這么想，高考快來(lái)了，解放日也就快來(lái)了，考完就解放了呀。解放了一切就都好了。所以緊張之余還有些高興。

　　有些人把高考倒計(jì)時(shí)牌當(dāng)作日歷牌。倒計(jì)時(shí)和高考分開(kāi)看。高考是高考，倒計(jì)時(shí)是倒計(jì)時(shí)，兩碼事。但高考還是應(yīng)該重視，有計(jì)劃按部就班地復(fù)習(xí)。小劉畢業(yè)于北京科技大學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)工作了幾年，他說(shuō)：“我高考前教室里也有高考倒計(jì)時(shí)，對(duì)我沒(méi)什么影響，反正也是復(fù)習(xí)，我還照原計(jì)劃進(jìn)行，有了倒計(jì)時(shí)，省得我自己計(jì)算日期了，當(dāng)個(gè)日歷牌吧。”

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　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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