名師經驗:導致學生學習效率低的六大原因
再過一個月就要高考了,很多學生確實很刻苦,但是刻苦學習并不等于高效的學習,很多學生身心疲憊,成績還是沒有提高,甚至下降。面對這樣的情況,很多學生開始懷疑自己,猶豫是不是應該繼續(xù)堅持下去,如果堅持的話,未來的目標依然不明確,如果不堅持的話,可能結果會更糟。以下是學生學習效率低的原因:
1.學習時間很長,得不到有效的休息。多數人都認為,只要刻苦就會有收獲,即使在疲勞的時候依然要堅持,可是當學生疲勞的時候,思路變得不清晰,面對大量的知識,覺得很乏味,甚至失去興趣。有時候,上課、以及自習課容易走神,學過的部分容易被忘記掉。一些學生由于長時間得不到休息,身體素質也在下降,甚至生病,這樣一來要想高效的學習,可能性不大。
2.重復著大量同樣的內容,沒有做到精簡。高三結束之后,如果有心把自己曾經做過的試卷、作業(yè)、資料等拿過來看看,一定會發(fā)現重復了大量同樣的內容,甚至是原題,還有一些學生將自己有限的精力和時間放到無限大的題海中,從做題的時間上看,花費了大量的時間,從做題的數量上看,面前的一堆紙張已經說明了問題。那么現實中能解決了多少屬于自己的問題才是關鍵。
3.學東西僅靠死記硬背,不理解其中的含義,同時也沒有將自己學到的內容與實際運用結合起來,F在的高考,很少考查哪些需要學生死記硬背的知識點,而是大部分集中在理解和運用上,如果知識不能體系化,運用化,僅僅靠死記硬背的話,即便你能對考點倒背如流,考試分數可能依舊不理想。特別是一些文科的考生,很多人覺得背書是根本出路,每次參加訪談都有學生在問,某某科如何背,可想而知,有這樣想法的學生在接下來備考中遇到的困難有多大。
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(責任編輯:王錚)
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