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2013年高考語文古代詩歌的延伸題目(五)

2013-08-24 15:38:49 來源:育路教育網(wǎng)

【例五】下面這首詩運(yùn)用了由景及理的寫法,這種寫法在王之渙《登鶴雀樓》(白日依山盡)、白居易《賦得古原草送別》(離離原上草)、蘇軾《題西林壁》(橫看成嶺側(cè)成峰)等詩中也有體現(xiàn)。任選上述詩歌中的一首,也可選取其他詩作,具體說明其中景和理的內(nèi)容,并分析景理之間的關(guān)系。

柳堤

金鑾

春江水正平,密樹聽啼鶯。十里籠晴苑,千條鎖故營。

雨香飛燕促,風(fēng)暖落花輕。更欲勞攀折,年年還自生。

[譯詩]

柳堤

春天江水慢慢噠,快要漫到岸上啦!堤上柳樹真茂密,鶯鳥雀兒叫喳喳。 

放眼苑囿有十里,處處籠著新柳綠。千條萬條迎風(fēng)擺,故營遮在枝葉里。 

細(xì)雨蒙蒙泥泛香,燕子如梭飛來去。暖風(fēng)拂面多愜意,花瓣輕輕落身際。

堤上煙柳真美啊,折柳寄意多情趣。想折就隨意折去,明年新芽還生出。

[延伸樣例]《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”兩句狀寫山岳之景,寫出不同的視角可以看到不同的山脈之形,是寫景;而“不識廬山真面目,只緣身在此山中”則寫出了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這一道理,是寫理。作者由山岳的不同形態(tài)想到視角決定視野,同一事物在不同的視角下會(huì)全然不同,進(jìn)而聯(lián)系到人的“不識廬山真面目”是因?yàn)樯碓谏街校磉_(dá)出“當(dāng)局者迷”的道理。詩中的景與理有相似之處,類比的聯(lián)系,由景物的特點(diǎn)而升發(fā)出理的智慧,從賞景的層面向上走,升華出一種為人處世之道,閃爍著人類理性的光輝。由景及理,正是這樣一種由景類比、聯(lián)系到理的寫法。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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