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2015年高考生物重要概念匯總(2)

2015-03-05 08:40:34 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

  9。細(xì)胞株與細(xì)胞系

 、偌(xì)胞株:原代培養(yǎng)的細(xì)胞中有極少數(shù)細(xì)胞能度過(guò)生長(zhǎng)停滯及衰老死亡的危機(jī)而繼續(xù)傳下去,這些存活的細(xì)胞一般能傳代40~50代,這種傳代細(xì)胞是細(xì)胞株。這種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變。?

 、诩(xì)胞系:細(xì)胞株傳至50代以后有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變并帶有癌變的特點(diǎn),有可能在培養(yǎng)條件下無(wú)限制地傳代下去,這種傳代細(xì)胞稱(chēng)為細(xì)胞系。?

  10。酶:活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。?

  酶的催化作用具有高效性和專(zhuān)一性,并且需要適宜的溫度和pH等條件。過(guò)酸、過(guò)堿、高溫使酶分子結(jié)構(gòu)不可逆破壞而失活,而低溫抑制酶活性,可恢復(fù)。?

  11。自養(yǎng)型與異養(yǎng)型

 、僮责B(yǎng)型:直接從外界環(huán)境攝取無(wú)機(jī)物,通過(guò)光合作用或化能合成作用將無(wú)機(jī)物制造成復(fù)雜的有機(jī)物,并且儲(chǔ)存能量,來(lái)維持自身生命活動(dòng)的進(jìn)行,這種新陳代謝類(lèi)型屬于自養(yǎng)型。此類(lèi)型生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。?

 、诋愷B(yǎng)型:只能依靠攝取外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持自身的生命活動(dòng),這種新陳代謝類(lèi)型屬于異養(yǎng)型。?

  12;芎铣勺饔门c硝化作用

 、倩芎铣勺饔茫豪皿w外環(huán)境中的某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放出的能量,以環(huán)境中的CO2為碳源來(lái)合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量。如硝化細(xì)菌、鐵硫細(xì)菌等。?

  ②硝化作用:硝化細(xì)菌將氨氧化為亞硝酸或硝酸的過(guò)程。硝化細(xì)菌的代謝類(lèi)型是自養(yǎng)需氧型,無(wú)線(xiàn)粒體但能夠進(jìn)行有氧呼吸。?

  13。滲透作用:水分子透過(guò)半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散。典型的滲透作用裝置需要兩個(gè)條件:①半透膜,②半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差。?

  14。質(zhì)壁分離與復(fù)原的概念及條件

  質(zhì)壁分離:指原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象(而不是指細(xì)胞質(zhì))。?

  質(zhì)壁分離與復(fù)原的條件:①內(nèi)因——活的、結(jié)構(gòu)完整的以及具有大液泡的成熟植物細(xì)胞。②外因——外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度。當(dāng)外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時(shí)→細(xì)胞失水→原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離(質(zhì)壁分離);當(dāng)外界溶液濃度<細(xì)胞液濃度時(shí)→細(xì)胞吸水→液泡和原生質(zhì)層恢復(fù)原狀(質(zhì)壁分離復(fù)原)。?

  15。光合作用:光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧的過(guò)程。光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。

  16.C3植物與C4植物

 、貱3植物:光合作用碳同化的最初光合產(chǎn)物是三碳化合物的植物,如水稻、小麥等。淀粉的形成部位是葉肉細(xì)胞。其C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2?→C3?→(CH2O)等有機(jī)物。?

 、贑4植物:光合作用碳同化的最初光合產(chǎn)物是四碳化合物的植物,如甘蔗、玉米、高粱等。具有典型的“花環(huán)狀”結(jié)構(gòu),淀粉的形成部位是維管束鞘細(xì)胞。其C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2?→C4?→C3?→(CH2O)等有機(jī)物;能夠利用較低濃度的CO2?進(jìn)行光合作用。?

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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