2015年北京高考語(yǔ)文的變與不變(3)

　　7.2015年高考語(yǔ)文考試說明都有哪些變化值得關(guān)注?

　　2015年北京高考語(yǔ)文學(xué)科《考試說明》調(diào)整了考試內(nèi)容、試題類型和試卷結(jié)構(gòu)。

　　首先，增加了現(xiàn)代文閱讀量、加強(qiáng)了“長(zhǎng)閱讀”能力考查，提出“能根據(jù)不同的閱讀目的，針對(duì)閱讀材料特點(diǎn)，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法，閱讀具有一定長(zhǎng)度的論述類、實(shí)用類、文學(xué)類等多種文本”。

　　在“參考樣題”中，改編、新增了《天壇之美》《天壇的軸線》《心靈的篝火》等三篇文本，文本的文字量較以往有所增多。

　　2015年高考語(yǔ)文試題將繼續(xù)堅(jiān)持“文化立意”，深化對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查。在“考試內(nèi)容及要求”中，增加了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本常識(shí)的了解”、“漢字書寫的正確、規(guī)范、美觀”;新增《生于憂患，死于安樂》、《桃花源記》、《愛蓮說》、《蜀相》等7篇古詩(shī)文，考查要求從原來(lái)的“識(shí)記、理解”提升為“識(shí)記、理解和運(yùn)用”;“文言文閱讀”則適當(dāng)增加閱讀文本的文字量。

　　2015年語(yǔ)文試題要在考查考生理解、分析文本的基礎(chǔ)上，增加開放性試題的比重和分值，作文還將設(shè)置二選一的試題。試題中不僅僅有考查對(duì)和錯(cuò)的題目，還將增加考查理解深和淺的題目。雖然不再單設(shè)“閱讀延伸題”，但將繼續(xù)命制具有閱讀延伸思想的試題，重點(diǎn)考查考生個(gè)性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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