2015高考數(shù)學(xué)拿下中低檔題容易"打勝仗"

　　高考在即，如何把握最后復(fù)習(xí)階段的沖刺，合理有效地備考?為打消考生們的疑慮，本報(bào)特地采訪了日照一中數(shù)學(xué)教師王旭，分享他的“獨(dú)門秘籍”。王旭建議考生，回歸基礎(chǔ)知識(shí)，立足中低檔題目，積累好錯(cuò)題，這樣將會(huì)起到事半功倍的效果。

　　考生多練幾套

　　有評分標(biāo)準(zhǔn)模擬卷

　　王旭告訴記者，今年的《考試說明》與去年相比保持了很好的穩(wěn)定性，知識(shí)能力要求、考試范圍、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)基本沒變。在最后的復(fù)習(xí)階段，他建議考生要回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。理清數(shù)學(xué)的知識(shí)主線，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，熟記數(shù)學(xué)概念、公理、定理、性質(zhì)、法則、公式，要做透課本中的典型例題和習(xí)題，用聯(lián)系的觀點(diǎn)研究課本上的變式題。

　　他說，在復(fù)習(xí)過程中，考生要研究近幾年的高考試題，明確題型分布、知識(shí)點(diǎn)的覆蓋規(guī)律、每年命題的創(chuàng)新亮點(diǎn)、思想方法的考查切入點(diǎn)、能力考查的力度等，哪些知識(shí)考查的頻率比較高，哪些能力要求需要重視，有哪些取舍規(guī)律等。

　　成績中等的學(xué)生對難題要取舍，最好做一定量的中、低檔題，以達(dá)到熟練基本方法和典型問題的目的。“高考數(shù)學(xué)150分里，基礎(chǔ)分占到120分左右。所以說中低檔題目是試題的主要構(gòu)成，是考生得分的主要來源。考生能拿下這些題目，就是數(shù)學(xué)科打了個(gè)勝仗。有了勝利在握的心理，對攻克難題會(huì)更放得開，即使難題不完全會(huì)做，也應(yīng)該爭取多得步驟分。”王旭說。

　　王旭建議考生，練幾套有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)的模擬卷，研究評分標(biāo)準(zhǔn)，糾正“會(huì)而不對、對而不全、全而不快、快而不準(zhǔn)”的壞習(xí)慣，確保答卷規(guī)范，爭取高考時(shí)該得的分?jǐn)?shù)一分都不丟。

　　大考中出錯(cuò)的題

　　一定要重點(diǎn)分析

　　“錯(cuò)題病例也是財(cái)富，錯(cuò)題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑。有些同學(xué)考試時(shí)，題題被扣分，究其原因，大多數(shù)是答題不規(guī)范，抓不住得分要點(diǎn)，思維不嚴(yán)謹(jǐn)所致。”王旭說。

　　臨近考試，王旭建議考生重視做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，想清楚當(dāng)時(shí)為什么錯(cuò)、錯(cuò)在哪，從出錯(cuò)的根源上解決問題，這樣做可以花較少的時(shí)間，解決較多的問題。必須走出“一做就錯(cuò)，錯(cuò)了再做，做了又錯(cuò)”的怪圈。建立錯(cuò)題集，特別對那些概念理解不深刻、知識(shí)記憶失誤、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)、方法使用不當(dāng)?shù)鹊湫湾e(cuò)誤收集成冊，并加以評注，經(jīng)常翻閱，常常提醒，以絕后患。

　　最后，王旭說，考前調(diào)整十分重要，考生要防止兩個(gè)極端的做法，一是徹底放松，破壞了長期形成的生物鐘，這樣會(huì)適得其反;另一個(gè)就是挑燈夜戰(zhàn)，導(dǎo)致考前過度疲勞，臨考時(shí)打不起精神。他建議每晚22點(diǎn)前睡覺，早晨6點(diǎn)半后起床。“適度緊張是正常的也是必要的，只要大家精心準(zhǔn)備，充滿自信，沉著應(yīng)戰(zhàn)，就一定會(huì)取得成功。”

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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