吉林大學專業(yè)介紹-醫(yī)學試驗班

 　　吉林大學坐落在吉林省省會長春市，是教育部直屬的一所全國重點綜合性大學，1995年首批通過國家教委“211工程”審批，2001年被列入“985工程”國家重點建設(shè)的大學之一。

　　吉林大學于2000年6月12日由原吉林大學、吉林工業(yè)大學、白求恩醫(yī)科大學、長春科技大學、長春郵電學院合并組建而成。2004年8月29日，原中國人民解放軍軍需大學并入吉林大學。合并前的六所學校，都有著光榮的歷史。原吉林大學的前身是始建于1946 年的東北行政學院，1950年更名為東北人民大學，1952年經(jīng)院系調(diào)整成為我黨親手創(chuàng)建的所綜合性大學，1958年更名為吉林大學。1960年，吉林大學被列為國家重點大學。學校多年來為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才，取得了許多重大的高水平科研成果，是國家基礎(chǔ)科學研究和高層次人才培養(yǎng)的重要基地之一。

　　醫(yī)學試驗班(本科類)

　　專業(yè)簡介

　　吉林大學臨床醫(yī)學長學制高等醫(yī)學教育(臨床醫(yī)學實驗班)采取“本碩融通、連貫培養(yǎng)、整體優(yōu)化、強化基礎(chǔ)、注重臨床、提高素質(zhì)”的總體原則，培養(yǎng)具有良好科學研究素質(zhì)的高層次臨床醫(yī)學人才。

　　臨床醫(yī)學實驗班的培養(yǎng)模式借鑒國內(nèi)外醫(yī)學院校的成功經(jīng)驗，結(jié)合吉林大學優(yōu)勢，將整個培養(yǎng)過程劃分為三個階段，即通識教育階段、醫(yī)學基礎(chǔ)教育階段(含基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學)和研究生教育階段。通過人文社會科學教育平臺培養(yǎng)學生廣闊的人文社會科學知識;通過自然科學與生命科學教育平臺培養(yǎng)學生了解自然科學與生命科學的知識和思維;通過醫(yī)學及其實踐教學平臺使學生獲得堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論、系統(tǒng)的臨床醫(yī)學理論知識和技能以及較強的臨床分析和思維能力。

　　臨床醫(yī)學試驗班學生實行淘汰制和優(yōu)秀學生的本碩貫通培養(yǎng)。成績特別優(yōu)異者，優(yōu)先進入博士培養(yǎng)階段。 　　在通識教育階段，吉林大學統(tǒng)一組織教學;醫(yī)學基礎(chǔ)教育階段(含基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學)和由白求恩醫(yī)學院組織實施，研究生教育階段實行全程導師制。

　　主干課程

　　外語、計算機科學、高等數(shù)學、無機化學與分析化學、普通物理學、有機化學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、生理學、病理解剖學、病理生理學、病原生物學、分子生物學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、神經(jīng)病學等。

　　就業(yè)方向

　　適合綜合醫(yī)院、高等醫(yī)學院校的教學和科研機構(gòu)。

　　(責任編輯：白小軍)

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