高二歷史：宋明理學(xué)課時訓(xùn)練

 　　小編為您整理了高二歷史知識點，方便廣大網(wǎng)友查閱!希望各位同學(xué)，能從中得到想要的知識。

　　1. (安徽省亳州市09-10高二期末)“餓死事小，失節(jié)事大”反映的思想內(nèi)核是

　　A.存天理，滅人欲 B.格物致知 C.致良知 D.發(fā)明本心

　　答案：A

　　2. (北京市通州區(qū)09-10高二期中)宋明理學(xué)提出“存天理，滅人欲”。這里的“天理”主要是指

　　A.世界萬物的本源 B.社會發(fā)展的規(guī)律

　　C.儒家道德規(guī)范和等級秩序 D.人的情感、感受

　　答案：C

　　3. (吉林省長春十一中09-10高二期中)朱熹是理學(xué)的集大成者，他認(rèn)為仁者必然無私無畏，大智大勇，襟

　　懷磊落，仁民愛物。其仁者境界與佛老境界的最大不同在于

　　A.強調(diào)獲得精神方面的自足 B.宣揚追求來世的幸福

　　C.強調(diào)要有強烈社會責(zé)任心 D.官揚追求自由的生活

　　答案：C

　　4. (福建省長泰一中09-10高二期中)朱熹理學(xué)和王陽明“心學(xué)”的共同點有

　�、僬J(rèn)為倫理道德即是“天理” ②倡導(dǎo)用道德標(biāo)準(zhǔn)支配人的行為 ③都是主觀唯心主義的思想 ④都堅持“性善論”和儒家“仁”的思想

　　A.①②④ B.③④ C.①②③ D.②③

　　答案：A

　　5. (廣東省佛山一中09-10高二期中)從成語典故“醍醐灌頂”、“修身養(yǎng)性”、“三綱五常”中可以看出下列

　　對中國傳統(tǒng)文化發(fā)生影響的教派有

　�、俜鸾� ②道教 ③墨家 ④儒家

　　A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

　　答案：D

　　6. (安徽省亳州市09-10高二期末)一位思想家和他的朋友在郊外觀賞風(fēng)景時，朋友問他，山中美麗的花樹，

　　它們自生自長，與人心感覺與否并無關(guān)系，你認(rèn)為呢?他卻說：你來看此花樹，它才存在;你不來時，它是不存在的。在他們看來，花樹的存在與否，全以人的主觀感覺為轉(zhuǎn)移。這位思想家指的是

　　A.莊周 B.老聃 C.朱熹 D.王陽明

　　答案：D

　　7. (江蘇省南京六中09-10高二期中)從《宋史》中出現(xiàn)的以下人物名字，可以推測他們深受當(dāng)時哪種思潮的

　　影響?焦守節(jié)(卷261)、李克讓(卷270)、陳從信(卷277)、趙安仁(卷287)、錢端禮(卷385)、張忠恕(卷409)

　　A.佛學(xué) B.法學(xué) C.理學(xué) D.道教

　　答案：C

　　8. (黑龍江省哈六中09-10高二期中)宋代理學(xué)的形成是由于

　　A、道教思想融入儒學(xué) B、佛教思想融入儒學(xué)

　　C、儒家的倫理觀出現(xiàn)本質(zhì)變化 D、吸收佛道的思辨哲學(xué)闡釋儒學(xué)

　　答案：D

　　9. (山東省臨沂市09-10高二期中)一個書生攜帶了《四書章句集注》、《五經(jīng)正義》等一大箱書籍上京

　　考，這種情景最早出現(xiàn)在哪個朝代

　　A.西漢 B.隋唐 C.北宋 D.南宋

　　答案：D

　　10. (海南省海南中學(xué)09-10高二期中)宋朝大儒張載提出“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世

　　開太平。”對這句話的理解不正確的是

　　A反映了當(dāng)時學(xué)者匡時濟世的理想追求

　　B體現(xiàn)了理學(xué)家們關(guān)注國計民生的價值取向

　　C說明理學(xué)反對封建專制統(tǒng)治

　　D說明理學(xué)在當(dāng)時有利于維護(hù)社會政局的穩(wěn)定

　　答案：C

　　(責(zé)任編輯：李江濤)

分享“高二歷史：宋明理學(xué)課時訓(xùn)練”到：