高二歷史學習方法指導(dǎo)

 　　寒假大家也要運用起來~育路小編特整理了高二歷史學習方法 的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)ν瑢W們有所幫助。

　　高二新課程的歷史學習方式提倡自主、探究、體驗和合作。要真正讓學生自己學習歷史，而不是讓學生等待老師來灌輸。

　　自主學習要求學生要養(yǎng)成獨立思考的學習習慣，能對所學習的內(nèi)容進行比較、概括、闡釋和判斷;能獨立的預(yù)習閱讀、發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)歷史問題之間的聯(lián)系。

　　高二的歷史學習，除了接受課本和老師提供的一些基本知識方法外，還要注重探究學習，善于發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法。在老師指導(dǎo)下，主動參與教學過程中，提出問題、分析問題和解決問題。通過對歷史知識深化理解、遷移整合，探究規(guī)律、總結(jié)認識。

　　體驗學習就是要在深刻認識理解歷史事實的基礎(chǔ)上，對其蘊涵的情感價值進行體會，與歷史產(chǎn)生思想的共鳴，如對歷史上以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運的人文主義精神的理解。

　　合作學習就是學習與他人，尤其是具有不同見解的人合作學習和交流。學會與老師和同學交流合作，開闊自己的思維，借鑒他人的結(jié)論、思路和方法，完善自己的方法結(jié)論。

　　育路小編為大家提供的高二歷史學習方法 大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

　　(責任編輯：彭海芝)

分享“高二歷史學習方法指導(dǎo)”到：