三亞學(xué)院雕塑專業(yè)介紹

　　三亞學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)成立的民辦普通本科院校(即原海南大學(xué)三亞學(xué)院，2012年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科院校)，由吉利集團(tuán)、銘泰集團(tuán)董事長李書福先生出資建設(shè)，校園環(huán)繞三亞市古人類文化遺址落筆洞，依山近海，四季花開。自2004年籌建以來，在海南省委省政府和三亞市委市政府的全力呵護(hù)下，學(xué)校以“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”為使命，堅(jiān)定“成為高水平民辦大學(xué)的最優(yōu)秀代表”，注目國際、前瞻未來、緊貼社會(huì)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，保持著高效率高質(zhì)量的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，2008年即已形成超萬人的本科辦學(xué)規(guī)模。

　　雕塑專業(yè)

　　雕塑專業(yè)是陶瓷學(xué)院的一個(gè)老專業(yè)，它伴隨著學(xué)院的創(chuàng)建而成立，已經(jīng)歷了43年的教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)立了一整套切實(shí)有效的教學(xué)規(guī)模，并緊跟教育形勢(shì)，不斷改革，不斷進(jìn)取，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)了不少高級(jí)專業(yè)人才，為中國雕塑事業(yè)的發(fā)展，作出了很大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今的教學(xué)改革，是雕塑專業(yè)，不斷改革、不斷完善自己教學(xué)形象的繼續(xù)，是發(fā)展中的必然。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、城市雕塑設(shè)計(jì)原理等方面的基本造型知識(shí)，通過東西方古典雕塑技法及現(xiàn)代雕塑材料的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)雕刻藝術(shù)理性與感性的認(rèn)識(shí)為先導(dǎo)，通過對(duì)優(yōu)秀雕塑作品的模仿、寫生和創(chuàng)意塑造等教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施，使學(xué)生對(duì)雕塑藝術(shù)的立體空間、立體結(jié)構(gòu)、材料質(zhì)地以及體感量感等有一個(gè)全方位的把握，使學(xué)生獲得能塑造有較高藝術(shù)價(jià)值雕塑作品的能力。

　　能力要求：

　　1.理解掌握立體造型的基本理論知識(shí);

　　2.掌握并運(yùn)用在三維空間中進(jìn)行造型設(shè)計(jì)創(chuàng)作的技術(shù)與基本方法;

　　3.具有運(yùn)用泥塑及硬質(zhì)材料進(jìn)行浮雕甚至動(dòng)態(tài)的人物及抽象造型寫生與創(chuàng)作設(shè)計(jì)的基本能力;

　　4.了解并掌握有關(guān)國家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設(shè)計(jì)制作法規(guī);

　　5.了解國內(nèi)外造型領(lǐng)域的理論前沿狀況及發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　6.掌握專業(yè)文獻(xiàn)檢索、資料查詢及文字表述的基本方法，具備初步的文本研究和寫作能力。

　　主要課程：中外美術(shù)史、素描頭像寫生、人物速寫與構(gòu)圖、雕塑石膏臨摹、素描人物肖像寫生、泥塑人物頭像寫生、人物造型室外寫生、雕塑構(gòu)圖素描人體寫生、泥塑胸像寫生、泥塑人體寫生、立體構(gòu)成、傳統(tǒng)雕塑臨摹、裝飾雕塑、浮雕與建筑壁畫、城市景觀與雕塑、雕塑創(chuàng)作室外寫生、雕塑材料與運(yùn)用、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實(shí)踐、雕塑工程制作等。

　　(責(zé)任編輯：牛馨悅)

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