2017年武漢工程大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章(2)

　　專業(yè)介紹

　　動畫專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備影視動畫和數(shù)字媒體設(shè)計(含交互設(shè)計、虛擬現(xiàn)實設(shè)計、游戲)所需要的基礎(chǔ)知識及理論，具備較扎實的動畫和數(shù)字媒體的策劃、設(shè)計、創(chuàng)作、制作能力，能在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、影視傳媒業(yè)、數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)從事動畫創(chuàng)作、動畫或游戲美術(shù)設(shè)計、數(shù)字交互設(shè)計等工作的應(yīng)用型人才。

　　本專業(yè)設(shè)置有“影視動畫”和“數(shù)字媒體設(shè)計”兩個方向。本專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　影視動畫方向：堅持基于影視思維的動畫創(chuàng)作與設(shè)計，注意挖掘傳統(tǒng)藝術(shù)形式或傳統(tǒng)精神內(nèi)涵，對二維動畫、三維動畫、影視剪輯、特效進行創(chuàng)作和研究。本方向主要講授傳統(tǒng)二維動畫、計算機三維動畫設(shè)計相關(guān)專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生能在動畫公司、影視傳媒機構(gòu)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等從事動畫創(chuàng)作、漫畫設(shè)計、游戲美術(shù)設(shè)計等工作。

　　數(shù)字媒體設(shè)計方向：“數(shù)字媒體設(shè)計”適應(yīng)數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，將動畫與新技術(shù)結(jié)合進行設(shè)計和創(chuàng)作，是動畫在數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域的延伸。本方向主要講授面向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的UI設(shè)計、交互設(shè)計、虛擬現(xiàn)實設(shè)計(VR)，以及面向游戲行業(yè)的游戲建模、游戲動畫設(shè)計等，培養(yǎng)學(xué)生能在互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)等行業(yè)從事相關(guān)設(shè)計工作。

　　產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)

　　產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)依托武漢工程大學(xué)“多學(xué)科”交叉融合的學(xué)科背景，以工、管、經(jīng)、文等學(xué)科專業(yè)為支撐模塊，培養(yǎng)具備扎實的產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)理論，特別是本專業(yè)所需的人文藝術(shù)與工程技術(shù)知識，擁有設(shè)計表現(xiàn)、計算機輔助以及信息組織、分析與溝通能力，掌握市場調(diào)研、市場推廣的基本手段與方法，了解與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的交叉學(xué)科學(xué)術(shù)前沿信息，特別是文化創(chuàng)意產(chǎn)品與可持續(xù)性設(shè)計領(lǐng)域的行業(yè)發(fā)展動態(tài)，能夠從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的組織與研發(fā)、策劃與推廣的產(chǎn)品設(shè)計應(yīng)用型人才。學(xué)生應(yīng)在擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、寬闊的設(shè)計知識面之同時，也具備較強的動手實踐能力和良好的社會責(zé)任感，重視設(shè)計對消費的引導(dǎo)作用。

　　本專業(yè)開設(shè)兩個方向：產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方向和文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計方向。學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計方向:側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在掌握設(shè)計表現(xiàn)與規(guī)范、計算機輔助技能，設(shè)計程序與方法、設(shè)計調(diào)研與推廣等基本知識與手段之后，對于現(xiàn)代產(chǎn)品形態(tài)、材料、結(jié)構(gòu)、用戶與環(huán)境及其相互關(guān)系的設(shè)計研發(fā)與創(chuàng)新，強調(diào)以產(chǎn)品設(shè)計為載體，用設(shè)計創(chuàng)新驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級，引導(dǎo)用戶生活方式的積極改變。

　　文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計方向:側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在掌握本專業(yè)所需的工藝美術(shù)知識、設(shè)計表現(xiàn)手段、設(shè)計推廣方法、設(shè)計調(diào)研與實踐動手能力之后，對于設(shè)計符號、語意、中國傳統(tǒng)工藝與傳統(tǒng)文化的解構(gòu)與融合性研究，強調(diào)以產(chǎn)品設(shè)計為載體，將現(xiàn)代技術(shù)與傳統(tǒng)工藝相結(jié)合，用解構(gòu)的思維與創(chuàng)意實現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。

　　視覺傳達設(shè)計專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、較高的理論素養(yǎng)，并擁有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、現(xiàn)代創(chuàng)新意識和設(shè)計思維能力的復(fù)合型人才;具有包裝設(shè)計與印刷、視覺信息設(shè)計、設(shè)計管理等專長。能夠在新時代、新媒體、新技術(shù)下的廣告公司、企事業(yè)單位、互聯(lián)網(wǎng)公司及媒體傳播機構(gòu)從事視覺傳達方面的設(shè)計、研究、策劃及營銷等工作;能夠在中、高等院校、研究設(shè)計機構(gòu)從事教學(xué)、研究和管理等工作。

　　本專業(yè)開設(shè)兩個方向：包裝設(shè)計與印刷方向、視覺信息設(shè)計方向。學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　包裝設(shè)計與印刷方向：側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生掌握包裝造型、包裝裝潢、包裝結(jié)構(gòu)等設(shè)計及印刷材料與工藝等方面的系統(tǒng)知識，具備包裝系統(tǒng)設(shè)計與管理等方面的能力、印刷企業(yè)管理及印刷產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力，能在各類包裝企業(yè)、印刷企業(yè)、商品生產(chǎn)與流通等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計、工藝設(shè)計、生產(chǎn)實施、組織管理和科學(xué)研究的工程技術(shù)人才。

　　視覺信息設(shè)計方向：側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在信息化時代，采用數(shù)字化手段，進行簡潔優(yōu)美、科學(xué)理性的信息視覺化設(shè)計，通過產(chǎn)品界面、信息產(chǎn)品或環(huán)境設(shè)計為媒介，為用戶創(chuàng)造易用、和諧、美觀的交互體驗。培養(yǎng)具備視覺信息科技及藝術(shù)設(shè)計等方面的整合能力，以用戶體驗為中心的設(shè)計與策劃能力，以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。

　　環(huán)境設(shè)計專業(yè)

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的環(huán)境設(shè)計基礎(chǔ)理論知識、具有良好的環(huán)境設(shè)計創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力，能在中、高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計教學(xué)、研究工作，在環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計等工作，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)的環(huán)境設(shè)計應(yīng)用型專門人才。

　　本專業(yè)開設(shè)兩個方向：室內(nèi)設(shè)計方向、景觀設(shè)計方向。學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　室內(nèi)設(shè)計方向：主要側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用型室內(nèi)設(shè)計人才。利用計算機輔助設(shè)計、多媒體教學(xué)和專業(yè)實習(xí)等教學(xué)手段，通過開設(shè)家具設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計、裝飾材料與構(gòu)造、室內(nèi)空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計等專業(yè)課程，使學(xué)生熟練掌握各種室內(nèi)設(shè)計理論與方法，具備專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計技術(shù)及相應(yīng)的實踐能力，成為能從事室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　景觀設(shè)計方向：主要側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用型景觀設(shè)計人才。利用計算機輔助設(shè)計、多媒體教學(xué)和專業(yè)實習(xí)等教學(xué)手段，通過開設(shè)中外園林史、生態(tài)學(xué)、城市規(guī)劃原理、種植設(shè)計、景觀專題設(shè)計等景觀設(shè)計專業(yè)課程，使學(xué)生熟練掌握景觀設(shè)計的理論與設(shè)計方法，并具備專業(yè)的景觀設(shè)計技術(shù)及相應(yīng)的實踐能力，成為能從事室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事城市環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計以及技術(shù)與管理的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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