高考數(shù)學(xué)牛人支招：四個捷徑讓你得高分

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　　對于大部分考生來說，數(shù)學(xué)滿分也許是永難企及的美夢，然而不夠完美的148分卻能拉近你我的距離。如果平凡的我能夠做到，你也一定沒問題。

　　我身在牛班，卻不是牛人。同班同學(xué)里做題比我快的有之，鉆題比我深的有之，然而高考考場上比我分高的卻少之又少。如果說我有什么特別之處，那就在于我是個地道的懶人。因為懶，我不愿苦苦掙扎于題海;因為懶，我總是拼命地尋找捷徑。事實證明，數(shù)學(xué)是門可以走捷徑的學(xué)科，不會偷懶的學(xué)生是與高分無緣的。偷懶也有一定的方法，下面我就和大家分享一下我的偷懶真經(jīng)。

　　捷徑一 少題海多精題

　　偷懶的第一要任就在于減少復(fù)習(xí)的負(fù)荷量。數(shù)學(xué)最大的負(fù)荷是永無止境的題海。開學(xué)伊始，我便整理出一個大體的概念框架，并利用已有的做題經(jīng)驗對應(yīng)框架進(jìn)行知識點篩選，刪除要求低的和已掌握的，突出重點和難點。這樣在第一輪復(fù)習(xí)大家都埋頭做題之時，我便早早地跳出了題海。

　　省下時間只是手段，把精力花在研究精題上才是目的。我最大限度地利用了兩大類精題：一類是涵蓋了多項考點的母題，一類是同一題型中頻率較高的錯題。經(jīng)驗表明，對這兩類題的反復(fù)研究和提煉大大提升了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的效率，為短期內(nèi)成績攀升打下堅實基礎(chǔ)。

　　捷徑二 少抄書多翻譯

　　文科數(shù)學(xué)的一大特色，就在于你可以通過有效的總結(jié)來代替無盡的習(xí)題�？偨Y(jié)并不代表一味地抄公式抄概念，而應(yīng)該用自己的語言和做題經(jīng)驗歸納出針對自身的解題技巧，這也就是我所謂的翻譯。事實上，高三一年我花在總結(jié)上的工夫與做題相比有過之而無不及。從總結(jié)中萃取出的一本針對性極強(qiáng)的翻譯小冊子最終成為我數(shù)學(xué)攻堅的不二法寶。

　　捷徑三 少動手多動腦

　　高三的任務(wù)很重，文科每天的作業(yè)量足以把手寫到抽筋。為了偷懶，我在動筆做題之前總先瀏覽一遍題干，遇到會做的題絕不浪費筆墨，遇到相同類型的題也只綜合起來做個思路比較即可(當(dāng)然前提是計算和格式能過關(guān))。這個習(xí)慣不僅為我省去了大量無意義的勞動，更讓我獲得了從更高層次上審視題目的機(jī)會，從而加強(qiáng)了對許多考點的縱深理解。

　　捷徑四 少粗心多自信

　　粗心大意是大家在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中難以繞過的一大障礙，然而粗心只是表象，追本溯源仍是不夠熟練。不熟練并不意味一定要用題海來補(bǔ)救，慣于偷懶的我選擇了用翻譯來解決問題。審題不細(xì)的現(xiàn)象背后，或許是忘了分母不能為零，或許是記不清反三角函數(shù)的定義域。總之，導(dǎo)致粗心的原因無非幾類，稍作總結(jié)便可悉數(shù)在握。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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